1、“.....按秩序认真盥洗。正确使用餐巾餐具，愉快文明进餐，不挑食，不剩饭菜。餐后清理自己的桌面，并将餐具分类放在规定的地方。漱口抹嘴。自由安静活动。值日生做好整理工作。参与散步活动。午休提醒幼儿入厕，并安静进入寝室。要求幼儿不将小玩具带入寝室。指导幼儿按顺序脱衣服，并将衣服鞋袜摆放在规定的地方。保持室内空气流通。专心照看幼儿午休，帮助幼儿盖好被子，避免幼儿着凉。耐心关照个别难入睡及尿床的幼儿。巡回观察幼儿睡眠情况，纠正幼儿睡眠中的不良习惯，发安静进入寝室。按顺序脱衣服先脱鞋袜......”。

2、“.....并将它们放在固定的位置。盖好被子，保持正确的睡眠姿势。遵守午休规则，不影响他人培养幼儿正确的睡眠姿势。做好个别幼儿教育工作。做好交接班工作。现异常情况及时处理。协助整理幼儿服装，并摆放整齐。休息。起床饮水向保育员了解幼儿午休情况。组织幼儿起床，根据气候变化指导幼儿合理穿着。指导幼儿整理好被褥衣物。提醒幼儿喝水。向教师反馈幼儿午休情况。协助指导幼儿穿衣服叠被褥，帮助幼儿梳头。整理床铺及寝室。按顺序穿衣服先穿内上衣，再穿裤子外毛衣或大衣，最后穿袜子鞋子。学习整理床铺......”。

3、“.....游戏活动为幼儿创设游戏环境，师幼共同准备游戏材料，组织幼儿开展各类游戏，保证游戏时间。观察指导幼儿游戏，在幼儿需要时适时介入。帮助幼儿理解遵守游戏规则。引导幼儿在游戏中与同伴交往合作。配班老师下班协助观察指导。协助指导幼儿准备整理游戏材料。选择并积极参与游戏活动，遵守游戏规则。与同伴共同游戏，分享游戏材料，学习轮流合作的方法。爱护游戏材料，游戏结束时将材料归类整理，放回原处。离园活动整理幼儿服装仪表。热情接待家长，与家长进行简短的交流四树立为家长服务的意识......”。

4、“.....了解幼儿家庭的教育环境，与家长共同工作的要求及本班幼儿的特点，制订教育教学工作计划，并组织实施，做好期末总结。二尊重爱护幼儿，坚持正面教育，及时观察分析记录幼儿发展情况，不断反思调整活动计划，为幼儿创设良好和精神环境和物质环境。学习能者为师的工作学习氛围。八团结组内教师，协调组内人际关系，促进本组教师在思想上业务上的交融，提高本组的教风和组风建设。教师职责根据幼儿园工作规程幼儿园教育纲要，结合园部对保教同完成活动准备工作。七定期向有关管理人员汇报工作，接受其检查和指导......”。

5、“.....提高保教质量。保育员职责在医务人员和本班教师的指导下，严格执行幼儿园安全卫生保健制度。二遵守园内规章制度，负责本班室内外环境设备用具清洁卫生工作，定时开窗，确保室内空气流通，幼儿活动环境舒适整洁。三在教师指导下，管理照顾好幼儿生活，根据天气变化情况和幼儿个体差异及时增减被褥衣服，培养幼儿良好的生活卫生习惯，注意观察幼儿的健康情况，发现异常及时报告。四积极配合本班教师组织教育活动，协助做好教玩具准备工作及幼儿活动后收拾整理工作。五积极参加政治业务学习，努力钻研业务，总结经验......”。

6、“.....六爱护公物，妥善保管好幼儿衣物和本班的财产设备用具，节约用水用电。七做好幼儿进餐护理，教会幼儿正确使用餐具，培养幼儿正确的坐姿。八做好幼儿睡眠护理，保持安静的睡眠环境，认真看护和细心观察幼儿午睡情况，培养幼儿正确的睡姿和良好的午睡习惯。保健人员职责协助园长组织实施有关卫生保健的法规规章制度，并监督执行。二指导膳食工作，协同伙委会人员制定幼儿食谱，每季度做好幼儿营养量的计算工作，研究调配和改善幼儿膳食，检查饮食饮水和环境卫生。三坚持晨检和全日观察......”。

7、“.....四每学期公布幼儿的体检情况。按儿保科要求建立各种表簿卡，整理并保存好幼儿健康档案。五热心为幼儿服务，及时对体弱儿童和患有慢性病的幼儿进行观察护理。六向全体教职工和家长宣传幼儿卫生保健知识。七妥善管理医疗器械消毒用具和药品，做到帐物相符。八密切与当地保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治工作。九指导保育员炊事员做好清洁卫生织协调督促检查保教人员落实岗位职责，做好本年段保教人员学年考核总结工作。四组织安排本年段教师业务学习及教研活动，并做好出勤和发言记录......”。

8、“.....为新学期制定计划调整月工作重点提供依据。六整理汇集本年段的档案材料。教研组长职责认真制定教研组工作计划，定期检查计划的实施情况，做好各阶段的评估及期末总结工作。二开展多种形式的业务培训提高教师素质，指导教师更新教育观念，改革教育内容和方法，总结和积累教育经验。三组织教师开展各项保育教育研究活动，要求活动有目的有方案有效果并组织好评议工作。四组织教师开展专题研究和教育科学研究，要定专题课题定人员定措施定步骤力争出成果出效益......”。

9、“.....要求有记录有评估保证常规工作的质量。六组织本组教师认真制订主题活动的计划，合理分配工作任务，共同完成活动准备工作。要求对每个主题做到活动前有准备，活动中有记录，活动后有交流，帮助教师学会合作与反思。七定期组织教师进行专题研讨，解决工作中存在的疑难问题，推广教学过程中有效的方法手段，营造相互学习能者为师的工作学习氛围。八团结组内教师，协调组内人际关系，促进本组教师在思想上业务上的交融，提高本组的教风和组风建设。教师职责根据幼儿园工作规程幼儿园教育纲要......”。