新实验课程改革方案建设并运行使用月份完成第批实验课程设计，编写实验教材月份实现实验教学改革目标和效益六风险与不确定性分析化学与生物实验教学平台建设项目所涉及内容，无论在市场上还是在技术上都是成熟，因此该项目不存在风险。该项目实施越早，受益学生越多。虽然市场是变化，但是项目软硬件选型均有调整余地，因此项目完成是有保证，其不确定性分析如下所需设备仪器是否按时，按标准到位。否则会影响项目执行进度。师资力量能否按质配备，人才引进培训等会影响项目执行进度。教师队伍团队主观努力会影响项目执行进度。学校配套政策和鼓励机制会影响项目执行进度。七主要结论我校将积极推进化学生物实验室平台建设与管理体制改革，进步调整实验室结构，扩大实验室规模，增强实验室功能，以满足各方面各层次发展需要。对量大面广基础技术基础课实验室实行校院二级管理体制，优先确保实验室用房和仪器设备购置经费，通过建设与加强管理，逐步实行向学生生开放分先后顺序高起点系统建设专业实验室，使这些专业在较短时间内，从硬件条件上在与国内高校同类专业竞争中处于优势地位，以利于学科建设向更高层次提升。建立和完善以教学为目，设备齐全，仪器先进实验平台。化学与生物实验室承担着化学与生命科学学院全部实验教学任务，是实验教学重中之重，因此它建设与发展对学校整体教学质量至关重要。在今后五年中学校将继续集中人力物力财力，统规划建设基础课实验室。使目前实验室不仅能通过教育部每五年复评工作，还要在实验室评估标准基础上加上质量评估指标，在课程改革基础上，加大实验教学方法改革，不断更新实验内容，不断增加综合性设计性研究性等实验项目，并且使这些实验项目水平逐步提高，实验内容紧跟学科发展前沿，保证实验开出率。力争将其建设成为省高等学校实验教学示范中心。完善和建立以实验教学为目培养实用性人才教学开放性实验室。依托实践教学基地，建设学生创新活动中心。在目前基础实验室已经不同程度开放基础上，使基础课实验室实现全面开放。通过基础课实验室建设不仅使学生打下坚实实验基础，更要不断提高学生创新精神和创新能力。为规范实验室管理，合理规划实验室，提高实验设备利用率，保证实验开出率，学校将促进专业实验室建设，组建学科大平台或交叉学科大平台，为专业实验室评估打下坚实基础，化学与生物实验室将建设成为现代化规范开放科学实验教学基地。逐步建立生物化学各学科教学基地通过高校之间学校与研究院所以及各企业公司之间合作，建立校企联合实验室。通过合作把国外先进实验装置实验仪器设备以及国外实验室先进管理制度管理理念引进来，尽量利用切可以利用资源为我服务，实现真正意义上校内外资源共享，逐步建立生物化学各学科教学基地。建设支流管理队伍流实验技术人员队伍。实验教学队伍是实验室发展核心竞争力。我们必须着力加强实验教学队伍建设。要加快引入竞争激励机制，建设支结构优化数量合理爱岗敬业乐于奉献团结协作技术精湛具有创新精神相对稳定实验教学队伍。对实验技术人员要试行多种用人管理模式，鼓励高层次人才和青年教师进入实验教学与技术队伍，努力为他们创造业务发展环境与条件，并提供各种机会参加培训要大力推进硕士生博士生担当助教助管等实验教学工作。，综合性设计性研究性实验不足，对学生课外科研活动开放实验室要求只能部分满足。实验室设备管理有待进步规范。由于受到现有实验室设备管理系统软件功能限制，要全面实现实验室仪器设备帐帐相符帐物相符存在定困难。实验室建设前调研工作力度不够，实验室规模小。实验室建制和人员编制不够明确，专职管理人员不足，实验室管理机制不健全，电力供应不足，排水系统存在问题。近年来实验室发展较快，实验室管理工作亟待提高。三预期效益及持久性分析化学与生物学科教学是建立在扎实基础知识熟练基本操作技能基础之上。实验教学是获取新知识源泉是知识与能力理论与实践相结合关键是训练技能培养创新意识重要手段，在高等教学体系中占有十分重要地位。要通过实验教学，提高学生操作技能综合实践能力解决实际环境问题能力。教学效益将承担第师范学院在校学生理工类及相关专业化学和生物实验教学任务，预计实验年人时数可达人。通目录项目概况项目基本情况二项目建设内容与目标二项目背景及必要性背景分析二存在问题与影响分析三预期效益及持久性分析三实施条件人员条件二资金条件三基础条件四实施可行性项目基础二预算方案合理性三主要工作思路与设想五进度与计划安排六风险与不确定性分析七主要结论项目概况项目基本情况项目名称化学与生物实验教学平台建设项目类别省级重点学科建设项目教学试验平台建设项目科研平台和专业能力实践基地建设项目公共服务体建设项目人才培养和创新团队建设项目项目实施周期年二项目建设内容与目标为了顺应时代发展与社会需求，反映化学与生物科学新发展和新技术在基础化学实验教学过程中应用，提高师范生培养质量，充分发挥实验室在实践和创新能力培养中特殊作用，凸现我校师范教育特色，提高学生综合实验技能，培养学生设计实验能力和分析解决问题能力已势在必行，教学实验平台建设势在必行。我校拟建设配套硬件设施教学实验设施以及相关教学软件设施，建设与理论教学改革相协调实验教学体系，构筑具有先进设备和先进管理体制实践平台，具体包括化学实验室建设内容和目标化学实验教学主要包括无机化学实验有机化学实验分析及仪器分析实验物理化学实验化学教学法实验环境监测实验化工基础实验等学科分支。化学实验具有较强基础性综合性和技术性，可促进学生掌握基础原理和基本技术，特别是要掌握化学实验基本操作技能，提高学生对知识运用能力，实验观测能力动手能力思维能力分析能力表达能力和解决问题能力等综合素质，为学生创新意识和创新能力启萌奠定初步基础，也为学生今后从事化学研究或相关领域科学研究和技术开发工作打下扎实基础。通过化学实验室建设，造就支教育思想先进结构合理教学与研相结合高水平师资队伍充分发挥强学科特点，建立套具有创新能力化学实验教学体系建成具有设备先进能满足老师教学需要示范型化学实验室探索和建立能提高学生自学能力创新能力和实践能力新教学方法与手段，建成集研究型开放型先进型功能于体，培养化学化工及有关专业高素质人才课程教学基地。具体建设内容和目标如下建设成个省级重点实验教学示范性中心。对实验内容进行教学改革，实行半微量化和绿色化，增加师生共同参与综合实验方案设计。提高综合性实验和设计性实验比例，以实验教学来进步促进理论教学。建立开放性实验室管理制度，增加学生自由出入实验室时间。建设成门省级精品课程。发表实验教研论文篇，申报省级和校级教学成果奖。与企业联合建立个产学研实验基地。生物实验室建设内容和目标生物实验室主要包括植物学实验室动物学实验室分子生物学实验室植物生理学实验室细胞及遗传学实验室人体解剖生理学实验室微生物学实验室等分支学科。经过规划期间建设，将生物实验室建设成能充分满足我院相关专业本科专科生生物学实验所需，满足不同层次和实验技能要求教学内容前沿，具有为现代生命科学人才培养提供科学合理优化实验教学课程体系为核心，设备先进完善管理科学开放性实验室。为提高学生实验技能科学素养和创新能力提供理想场所。同时具有示范性和辐射性国内同类学校先进实验室。通过构建教学实验平台，促进植物学动物学野外实习基地建设，以及相关学生实践教学体系和创新基地建设，力争实现将该学科建设成为校级重点实验室。建设成个示范性省级重点教学实验室。建立个动物学植物学野外实习实训基地。提高综合性实验和设计性实验比例，以实验教学来进步促进理论教学。建设，学校投入是前提，学院支持是保障。统思想，提高认识，把实验室建设工作摆上重要位置。进步改善实验室基本条件，着重抓好实验室整体水平提高。各级领导都充分认识到实验室工作重要性和急迫性，把它放到重要议事日程上来，把它当作我校上水平上层次重要工作来抓。并落实实施规划岗位责任制，拟订好分阶段实施目标计划和具体措施，实行定时检查按时完成。加大实验室经费投入，建立多渠道投资机制。要实现年实验室建设规划总目标和具体指标，必须广开融资渠道，多方筹措资金，加大经费投入力度。要从创收经费和课题经费中提取定比例用于实验室建设要增加科研经费中用于设备费比重，确保科研工作进行。要提高实验室自我造血功能，实验室在完成教学科研任务基础上，积极开展社会服务和技术开发，使实验室自身维护能力得到较大发展。强化投资效益观，开展多种形式效益评估。建立实验室建设经费立项申报制度，在实验室建设项目投资前，就项目必要性可行性设备选型和预期效益分析进行充分论证，在源头上强化效益观。开展新建项目年度效益评估，并引进激励机制，奖优罚劣。三基础条件该项目是教学实验建设项目，必须符合建设要求室内空间，在目前现有实验室及实验设备为基础上逐步完善，以现有教师队伍逐步发展壮大，由理论教学逐步过渡到实验实践训练为主开放式教学。实验室基本条件明显改善十五期间是我院实验室建设快速发展时期，截止年底，共拥有实验室间，实验室总建筑面积达多平方米，单价大于元在用教学科研仪器设备台件，价值万元。初步建立了支实验室专职人员队伍五年期间，通过采取引进调整等方式使实验室专职人员队伍迅速扩大。截止年底，共有实验室专职人员人。实验室进行了体制改革化学与生命科学学院所辖个基础实验室，经资源整合并入第师范学院实验中心，后又划归化学与生命科学学院，实行院系二级管理。实验教学改革取得进展，实验课开出率显著提高。五年间，各学科实验教学在教学内容方式方法与手段上都进行了不同程度改革，取得了定阶段性成果，如无机化学实验教学改革年获第师范学院教学成果二等奖。各学科实验课开出率也有显著提高。全院每学年可开出各种实验项目多项。大部分学科实验课开出率达到，部分学科还达到了。四实施可