1、“.....教学过程导入师前面我们学习了上行键的操作方法，老师有几个问题要问问你们哪些是上行键敲完这些键后手指应回什么位置二完成活动了解下行键的手指分工了解下行键有哪几个，在键盘上找出它们的位置，问自己在键盘上试试，每个键分别归谁管比较合适呢出示键位分布指法图，老师出示击键要领手指放在基准键位上击键后迅速回到基准键位其它手指不动三完成活动二完成下行键的练习学生打开记事本，完成活动二中的练习。教师在巡视过程中辅导个别学生，发现问题。完成的同学保存好记事本，上交作业。完成较好的可以结合金山打字通进行个人竞技赛，看看谁打的又快指法又正确。四小结下行键的击键要领......”。

2、“.....技能目标正确掌握大写字母锁定键和上档键的击键要领和指法。情感目标培养学生养成正确的键盘操作习惯。重点和难点重点掌握大写字母锁定键的功能和使用方法。难点掌握上档键的功能和使用方法。教学过程导入师英文字母有大小写之分，键盘初始化下英文字母都处于小写状态。但有时我们需要大写的字母怎么办呢比如英文句子的第个字母。二学生自己尝试过程。让学生自己动手尝试。这个过程，可能出现的情况是有的学生在已经知道了，有的学生会自学书面的知识，有的学生随便乱敲三新授指名生演示，并说明为什么这样会输出大写字母师辅助学生说清键名和此键的功能。这个过程可能学生会先演示上档键也可能会是大写字母锁定键，可根据学生的具体课堂情况做小结......”。

3、“.....专门为大小写字母切换而设计的。巩固练习课本做做，大家起练习下。五小结上档键是个功能键，要配合其他键起使用才起作用，当它和字母键配合时，也可以输入大写字母的。巩固练习课本做做六思考哪种情况下用大写字母锁定键输入字母比较方便，哪种情况下用上档键输入字母比较方便小学信息技术基础课程教案设计者段剑英第课生活中的信息技术课时节课教学内容生活中的信息形式，信息的重要性信息的发展，信息道德。教学目标了解生活中的信息，认识信息的重要性，树立信息意识，培养信息道德......”。

4、“.....教学重点信息的概念，认识信息的重要性教学难点信息的概念，信息道德。教学准备普通教室教学过程导入师同学们，今天是我们第次接触信息技术这门课程，有人知道什么是信息技术吗指导学生回答，情感激励二信息技术在生活中的运用活动信息技术就在我们身边，请同学们好好想想，身边都有哪些信息技术，并说也信息技术起到的作用。将学生按两组为队，分为得见，摸得着的部件软件看不见，摸不着的形式输出的设备。音箱打印机简单介绍音箱打印机的用途，并用音箱播放段音乐，请学生欣赏另外，让学生观看打印机打印出来的图片。四练习请学生完成课本第页的练习。提问练习中的音箱和扫描仪，它们哪些是输出设备师在这里，提到了输入输出设备的概念，那什么是输入设备什么是输出设备......”。

5、“.....输入设备是指把数据送入计算机的设备。输出设备是指把经过计算机处理的数据，以人们能够识别的有更深层次的认识。并详细说明每种硬件的用途显示器键盘鼠标请学生阅读课本第页中介绍显示器键盘鼠标的内容阅读完成后回答以下问题鼠标是由哪两键组成的显示器键盘鼠标中哪些是输入设备硬件的内容，阅读完成后回答以下问题什么是电脑硬件的核心部分中央处理器的英文缩写是什么硬盘有什么用途老师拆开机箱，展示相关的硬件，并通过教室广播软件展示相关图片，让学生在感观上对硬件很重要的部分就是软件。硬件好比个人的身体，软件好比人的知识和思想，只有身体没有思想的人，只能是植物人，就只能躺在床上，什么事也做不了......”。

6、“.....介绍主机叫做硬件什么又叫软件呢生回答师所以大家在说计算机组成时，提到的显示器主机键盘鼠标等等是硬件还是软件生思考回答师因此，按照大家回答的这些内容，组成的计算机，还是无法使用的，因为它少了个了自己的想法，那么是不是像大家所说的，计算机由这些部分组成呢请大家看看书本第页。所以我们先来看看要维护好主机要注意哪些事呢活动学生读书自学使用电脑的注意事项，完成下面的联线题强行关机容易发生危险随意搬动电脑导致数据丢失擅自拆机损坏硬盘频繁启动关闭电脑损坏系统在讲解过程中，教师再适当加以补充和说明。三爱护显示器师显示器是电脑的窗户。通过它，我们可以看到电脑的举动。让我们起了解它的喜好吧。活动二学生阅读课本，了解显示器的喜好......”。

7、“.....拿笔在显示器上写上小明到此游妈妈做卫生时，拿了块桌布，仔细地给显示器做清洁小红用完电脑后，用保护罩把显示器罩了起来问答题显示器的朋友和敌人分别是谁在讲解过程中，教师再适当加以补充和说明。四键盘的维护师要想知道怎样维护键盘，就请大家起来读读键盘健康歌，就可以知道了。全班起读键盘健康歌。活动三读完了键盘健康歌，请同学们想想这首歌告诉了我们几点维护键盘的注意事项学生思考，互相讨论，回答问题。五鼠标的维护师不要看鼠标小，就觉得它不需要维护了。它可是也有很多要求的。活动四请学生阅读课本，自学鼠标维护的要点。做做下面几道题小林家用的是机械鼠标，前段时间，鼠标都用得好好的，可是这段时间......”。

8、“.....爸爸给她们每人买了台电脑，可是小玲的电脑桌上，每天都很干净小花的电脑桌则摆了很多的零食。了自己的想法，那么是不是像大家所说的，计算机由这些部分组成呢请大家看看书本第页。生阅读课文，教师下台巡视看书情况。师谁来告诉老师，书上说计算机是由什么组成的生回答硬件家族和软件家族师那什么叫做硬件什么又叫软件呢生回答师所以大家在说计算机组成时，提到的显示器主机键盘鼠标等等是硬件还是软件生思考回答师因此，按照大家回答的这些内容，组成的计算机，还是无法使用的，因为它少了个很重要的部分就是软件。硬件好比个人的身体，软件好比人的知识和思想，只有身体没有思想的人，只能是植物人，就只能躺在床上......”。

9、“.....三计算机的各个硬件设备主机请学生阅读课本第页，介绍主机硬件的内容，阅读完成后回答以下问题什么是电脑硬件的核心部分中央处理器的英文缩写是什么硬盘有什么用途老师拆开机箱，展示相关的硬件，并通过教室广播软件展示相关图片，让学生在感观上对硬件有更深层次的认识。并详细说明每种硬件的用途显示器键盘鼠标请学生阅读课本第页中介绍显示器键盘鼠标的内容阅读完成后回答以下问题鼠标是由哪两键组成的显示器键盘鼠标中哪些是输入设备哪些是输出设备师在这里，提到了输入输出设备的概念，那什么是输入设备什么是输出设备，现在我们变来了解下。输入设备是指把数据送入计算机的设备。输出设备是指把经过计算机处理的数据，以人们能够识别的形式输出的设备......”。