1、“.....在数轴上点表示的数分别为，点与点之间的距离表示为，点与点之间的距离表示为，点与点之间的距离表示为请直接写出的长度若点从点出发，以每秒个单位长度的速度向左运动，点从点出发以每秒个单位长度的速度向右运动，点从点出发以每秒个单位长度的速度向右运动设点同时出发，运动时间为秒，试探索的值是否随着时间的变化而变化请说明理由若点以每秒个单位的速度从点出发，点以每秒个单位的速度运动从点出发，设点同时出发，运动时间为秒，试探究经过多少秒后，点两点间的距离为个单位考点元次方程的应用数轴菁优网版权所有专题几何动点问题分析根据两点间的距离公式即可求解用表示出，计算即可求解分种情况点同时向左出发点向左出发，点向右出发点向右出发点向左出发④点同时向右出发根据等量关系点两点间的距离为个单位列出方程求解即可解答解在数轴上点表示的数分别为，不变，点同时出发，运动秒时......”。

2、“.....点表示的数为，点表示的数为，则，故的值不随着时间的变化而改变点同时向左出发，依题意有，解得点向左出发，点向右出发，依题意有，解得点向右出发点向左出发，依题意有，解得④点同时向右出发，依题意有，解得故经过秒或秒或秒或秒后，点两点间的距离为个单位点评本题考查了元次方程的应用，数轴，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解对点的方向分类讨论是解题关键学年重庆市南岸区七年级上期末数学试卷选择题比大的数是厉行勤俭节约，反对铺张浪费势在必行，最新统计数据显示，中国每年浪费食物总量折合粮食大约是人年的口粮将用科学记数法表示为下列调查中，最适宜采用全面调查方式普查的是对重庆市中学生每天学习所用时间的调查对全国中学生心理健康现状的调查对班学生进行月日是世界环境日知晓情况的调查对重庆市初中学生课外阅读量的调查如图所示，同学的家在处，星期日他到书店去买书，想尽快赶到书店......”。

3、“.....买个篮球需要元，则买个足球个篮球共需要下面各个图形是由个大小相同的正方形组成的，其中能沿正方形的边折叠成个正方体的是下列各组单项式中，为同类项的是与与与与如图，点在同直线上，若则的度数是普查得到的调查结果比较准确，但所费人力物力和时间较多，而抽样调查为的形式，其中，为整数，表示时关键要正确确定的值以及的值下列调查中，最适宜采用全面调查方式普查的是对重庆市中学生每天学习所用时间的调查对全国中学生心理健康现状的调查多少位，的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值时，是正数当原数的绝对值时，是负数解答解将用科学记数法表示为故选点评此题考查了科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式数法表示为考点科学记数法表示较大的数菁优网版权所有分析科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数确定的值时，要看把原数变成时，小数点移动了......”。

4、“.....故选点评本题考查了有理数的加法，互为相反数的和为厉行勤俭节约，反对铺张浪费势在必行，最新统计数据显示，中国每年浪费食物总量折合粮食大约是人年的口粮将用科学记两点间的距离为个单位学年重庆市南岸区七年级上期末数学试卷参考答案与试题解析选择题比大的数是考点有理数的加法菁优网版权所有分析根据有理数的加法，可得答案解答解，试探索的值是否随着时间的变化而变化请说明理由若点以每秒个单位的速度从点出发，点以每秒个单位的速度运动从点出发，设点同时出发，运动时间为秒，试探究经过多少秒后，点的长度若点从点出发，以每秒个单位长度的速度向左运动，点从点出发以每秒个单位长度的速度向右运动，点从点出发以每秒个单位长度的速度向右运动设点同时出发，运动时间为秒，的长度若点从点出发，以每秒个单位长度的速度向左运动，点从点出发以每秒个单位长度的速度向右运动......”。

5、“.....运动时间为秒，试探索的值是否随着时间的变化而变化请说明理由若点以每秒个单位的速度从点出发，点以每秒个单位的速度运动从点出发，设点同时出发，运动时间为秒，试探究经过多少秒后，点两点间的距离为个单位学年重庆市南岸区七年级上期末数学试卷参考答案与试题解析选择题比大的数是考点有理数的加法菁优网版权所有分析根据有理数的加法，可得答案解答解，故比大的数是，故选点评本题考查了有理数的加法，互为相反数的和为厉行勤俭节约，反对铺张浪费势在必行，最新统计数据显示，中国每年浪费食物总量折合粮食大约是人年的口粮将用科学记数法表示为考点科学记数法表示较大的数菁优网版权所有分析科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数确定的值时，要看把原数变成时，小数点移动了多少位，的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值时，是正数当原数的绝对值时......”。

6、“.....其中，为整数，表示时关键要正确确定的值以及的值下列调查中，最适宜采用全面调查方式普查的是对重庆市中学生每天学习所用时间的调查对全国中学生心理健康现状的调查对班学生进行月日是世界环境日知晓情况的调查对重庆市初中学生课外分析科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数确定的值时，要看把原数变成时，小数点移动了多少位，的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值时，是正数当原数的绝对值时，是负数解答解将用科学记数法表示为故选点评此题考查了科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数，表示时关键要正确确定的值以及的值下列调查中......”。

7、“.....但所费人力物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似解答解对重庆市中学生每天学习所用时间的调查，人数众多，适宜采用抽样调查，故此选项对全国中学生心理健康现状的调查，人数众多，适宜采用抽样调查，故此选项对班学生进行月日是世界环境日知晓情况的调查，人数不多，适宜采用全面调查，故此选项正确对重庆市初中学生课外阅读量的调查，人数众多，适宜采用抽样调查，故此选项故选点评本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，般来说，对于具有破坏性的调查无法进行普查普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查如图所示，同学的家在处，星期日他到书店去买书，想尽快赶到书店，请你帮助他选择条最近的路线考点线段的性质两点之间线段最短菁优网版权所有分析根据线段的性质......”。

8、“.....所以想尽快赶到书店，条最近的路线是，据此解答即可解答解根据两点之间的线段最短，可得两点之间的最短距离是线段的长度，所以想尽快赶到书店，条最近的路线是故选点评此题主要考查了线段的性质，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确两点的所有连线中，可以有无数种连法，如折线曲线线段等，这些所有的线中，线段最短下列计算正确的是考点有理数的除法有理数的减法有理数的乘方菁优网版权所有专题计算题分析原式利用有理数的乘方，乘法，以及要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查如图所示，同学的家在处，星期日他到书店去买书，想尽快赶到书店，请你帮助他选择条最近的路线考点线段的性质两点之间线段最短菁优网版权所有分析根据线段的性质，可得两点之间的最短距离是线段的长度，所以想尽快赶到书店，条最近的路线是，据此解答即可解答解根据两点之间的线段最短，可得两点之间的最短距离是线段的长度......”。

9、“.....条最近的路线是故选点评此题主要考查了线段的性质，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确两点的所有连线中，可以有无数种连法，如折线曲线线段等，这些所有的线中，线段最短下列计算正确的是考点有理数的除法有理数的减法有理数的乘方菁优网版权所有专题计算题分析原式利用有理数的乘方，乘法，以及除法法则计算得到结果，即可做出判断解答解，正确，故选点评此题考查了有理数的除法，乘方，以及乘法，熟练掌握运算法则是解本题的关键买个足球需要元，买个篮球需要元，则买个足球个篮球共需要的长度若点从点出发，以每秒个单位长度的速度向左运动，点从点出发以每秒个单位长度的速度向右运动，点从点出发以每秒个单位长度的速度向右运动设点同时出发，运动时间为秒，试探索的值是否随着时间的变化而变化请说明理由若点以每秒个单位的速度从点出发，点以每秒个单位的速度运动从点出发，设点同时出发，运动时间为秒......”。