1、“.....共页新闻显示新闻管理栏目管理控制层实现用户登录新闻管理栏目管理小结第章系统运行测试系统测试环境系统测试硬件环境系统测试软件环境系统测试总结参考文献致谢附录长江师范学院本科毕业......”。
2、“.....共页第章前言伴随着网络的出现,网页逐渐融入人们的生活。快速及时的新闻浏览,五彩缤纷的网上信息,使网络与人们的生活息息相关,于是世界上出现了第三媒体。它打破了地域限制,真正使信息得以共享,改变了人们的工作和生活方式。人们对信息的需求有了更新,更高的要求,而网页由于本身所具有的信息量大,传递快速,没有时空限制等特点恰好满足这种要求。也正是由于网络实现网站的数据信息能够进行实时交互,保证网站数据的实时性。随着信息技术的高速发展......”。
3、“.....所以它们已经建立或计划建立自己的网站。但是,如果为了建立和维护自己的网站而聘请专职的网络技术人员,其成本对于个中小型企业来说实在是太高了。对于上面这类企业来说,他们最需要的就是个现成的可以自动发布信息的新闻发布系统,这样只要会打字,会上网就能利用新闻发布系统快速简洁地发布企业信息。然而传统的信息发布方式已经不适应这个快速变化的信息时代,需要个更高效,更简洁的方式进行信息发布。内容管理系统正是基于这样个目的而诞生的,它是企业信息化建设和电子政务的新宠......”。
4、“.....内容存储在数据库或独立的文件中,而表现形式存储在模版里。当用户请求页面时,各部分联合生成个标准的页面当信息修改时,用户只需在个可视化的界面对信息内容进行修改。关系数据库请求响应图体系结构图模式的体系结构是种把与联合起来实现动态内容服务的方法。它吸取了两种技术的优点,用并将出理结果返回客户,所有的数据存取都是由来完成。体系十分适合简单应用需要,却不能满足复杂的大型应用程序的实现。的体系结构如图所示。浏览器图的处理仅限于视图上数据的采集和处理,以及用户的请求......”。
5、“.....业务流程的处理交予模型处理。在模式的体系中,页面独立响应请求互界面,对于应用来说,可以概括为界面,但有可能为,和。随着应用的复杂性和规模性,界面的处理也变得具有挑战性。个应用可能有很多不同的视图,设计模式对于视速获取应用数据,支持事务工作流的协调以及在已有应用程序中集成新的应用组件等。并没有提供模型的设计方法,而只告诉我们应该组织管理这些模型,以便于模型的重构和提高重用性。视图层代表用户交处理结果。业务模型的设计可以说是最主要长江师范学院本科毕业设计基于的新闻发布系统的设计与实现第页......”。
6、“.....必须能够满足大多数客户的需求,包括保证应用程序各组件的事务整合维护并快速处理结果。业务模型的设计可以说是最主要长江师范学院本科毕业设计基于的新闻发布系统的设计与实现第页,共页的核心,必须能够满足大多数客户的需求,包括保证应用程序各组件的事务整合维护并快速获取应用数据,支持事务工作流的协调以及在已有应用程序中集成新的应用组件等。并没有提供模型的设计方法,而只告诉我们应该组织管理这些模型,以便于模型的重构和提高重用性。视图层代表用户交互界面,对于应用来说,可以概括为界面,但有可能为,和......”。
7、“.....界面的处理也变得具有挑战性。个应用可能有很多不同的视图,设计模式对于视图的处理仅限于视图上数据的采集和处理,以及用户的请求,而不包括在视图上的业务流程的处理。由完成,由完成,由完成,再加上数据库连接池专门负责数据库连接和管理。本系统具体构架如图长江师范学院本科毕业设计基于的新闻发布系统的设计与实现第页,共页。系统基本构架视图层控制层模型层数据层对象数据库调用返回图系统构架图系统类设计在本系统中,根据对系统需求的分析......”。
8、“.....包括选择性地浏览新闻即先选择新闻栏目再浏览新闻栏目下的新闻条目注册用户可以发表相关新闻的评论系统管理员应该可以登录到系统后台系统管理员应该可以对新闻栏目和新闻进行查看修改删除和添加操作,也可以对注册用户管理,同时还可以对相关新闻的评论进行管理。由以上需求集进步分析可知新闻栏目和新闻为系统的两个主要内容,所以应该分别作为个处理结果......”。
9、“.....必须能够满足大多数客户的需求,包括保证应用程序各组件的事务整合维护并快速获取应用数据,支持事务工作流的协调以及在已有应用程序中集成新的应用组件等。并没有提供模型的设计方法,而只告诉我们应该组织管理这些模型,以便于模型的重构和提高重用性。视图层代表用户交互界面,对于应用来说,可以概括为界面,但有可能为,和。随着应用的复杂性和规模性,界面的处理也变得具有挑战性。个应用可能有很多不同的视图,设计模式对于视图的处理仅限于视图上数据的采集和处理,以及用户的请求,而不包括在视图上的业务流程的处理......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。