1、“.....三项也是五四运动的影响，但不符合材料内容。通过阅读触摸历史通过思考亲近历史，这是我们理解历史的必经之途。阅读下列关于五四运动的材料，回答问题。材料五四运动过程简表时间事件月日北京学生三千多人在天安门前集合，高呼口号，举行示威游行。北京政府派军警镇压，捕去学生人月日天津济南等城市群众先后集会声援北京学生。北京政府释放全部被捕学生月日北京政府再次颁布镇压学生运动的命令月日南京无锡等地及巴黎华人开国耻纪念大会。苏州嘉兴等地发生学生游行......”。

2、“.....商议支持北京五四运动的办法月日北京警察厅查封学生联合会刊物五七日刊月日北京政府严令制止散发传单集众游行演讲月日北京学生在街头讲演，被捕余人日，又被捕余人月日上海天津学生联合会分别急电全国，援救北京被捕学生月日上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹章陆。各地工人纷纷响应月日天津工人酝酿大罢工。徐世昌被迫下令准曹汝霖章宗祥陆宗舆人辞职月日在海内外各界的强大压力下，中国代表拒绝在巴黎和约上签字节选自五四运动纪念馆之五四运动前后大事记材料二新启蒙运动的倡导者„„强化了把五四作为启蒙运动的认知方式。他们认为，五四文化运动是个典型的启蒙运动，思想大解放运动，是中国第次最伟大的启蒙运动......”。

3、“.....大致指新文化运动五四运动中共成立材料三五四的„„价值取向没有错，经得起历史的检验。回顾中国这年的历史，我们找不到任何时段和时刻，标志着五四提出的任务已经完成或大致完成。相反，除了外敌入侵，我们这个民族的大不幸和大悲哀，几乎多多少少与五四精神失落启蒙规划受阻有关。我们今天纪念五四，不仅仅是怀念历史，而是着眼于现在和将来。徐友渔我们为什么要纪念五四根据材料并结合所学知识，概述五四运动的历史事实，并归纳其性质。材料二从什么角度评价五四运动结合世纪第二个十年的相关史实，简述作者这样评价的理由。综合上述材料和所学知识，指出五四精神的核心内容。答案中国在巴黎和会外交的失败......”。

4、“.....使北京政府释放被捕学生北京政府的继续高压政策，激起更大范围和程度的群众运动或工人罢工在民意的压力下，北京政府最终罢免曹汝霖章宗祥陆宗舆三人职务中国代表拒绝在巴黎和约上签字或五四运动取得初步胜利。五四运动是人民群众直接参与的毫不妥协的反帝反封建的革命爱国运动。疑态度，那么这种证明就是深切而且令人信服的教训。杜威中国人的国家情感请回答根据材料回答，五四运动是场什么性质的运动。根据材料二概括五倾向社会主义的先进分子。他们渐知工人阶级势力比学生力量大了，开始实行和工人阶级接触而做工人运动了。中共党史资料选编材料三五四运动是中国人的国家情感存在与力量的突出证明。如果还有什么......”。

5、“.....回答问题。材料中国的民族运动自从五四运动才渐渐变成近代的民族运动有组织的群众的反帝国主义与军阀的运动。张太雷文集材料二在十月革命的影响下，五四运动中形成了批倾向俄国解析题干通过比较要求理解转变主要反映了什么题项列出类似的变化经辨析可知三项在鸦片战争失败后就发生了变化项中国革命领导阶级的变化是旧民主主义革命向新民主主义革命转变的关键件应该是五四运动，它是中国新民主主义革命的开端。中国革命由旧民主主义革命到新民主主义革命的转变......”。

6、“.....反映的是北京学生焚烧了曹汝霖的住宅，工人也参加到此运动中，因此，此事为罢免三个卖国贼的专电。„„学子激扬焚佞府，群团奋起激街巷。众工人，上阵露锋芒，春雷响。„„气旋昂，誓与列强争抗。抖擞中华民众志，挫败掠者千夫莽。这历史事件的主要影响是结束了封建君主专制制它主要反映了巴黎和会上中国外交失败五四运动取得初步胜利南京临时政府成立对学生运动的声援答案解析由图片中所示三个人物可判断此事为五四运动，运动的口号之就是罢免三个卖国贼的职务，报纸内容即五四运动具有广泛的群众基础答案解析民族矛盾和阶级矛盾的尖锐引起中国社会各阶层的关注，并积极投入到这场运随着民族工业的发展......”。

7、“.....这就为运动提供了阶级基础。思想基础新文化运动促进人们追求真理追求进步。从而为马克思主义在中国的传播创造了有利条件，推动了五四运动的发生。导火线巴黎和会上中国外交的失败。主宰巴黎和会的英法美等帝国主义强国拒绝中国代表的正义要求，将德国在山东的权利转让给了日本，打破了中国人民对帝国主义列强的幻想。材料现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东切权利，就要成功了,他们的外交大胜利了，我们的外交大失败了,山东大势去，就是破坏中国的领土,中国的领土破坏，中国就亡了,所以我们学界今天排队到各公使馆去，要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此举了......”。

8、“.....从中可以了解到该运动哪方面的信息答案该宣言属于五四运动爆发时北京学界全体宣言。从中可了解到五四运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交的失败青年学生在五四运动中起了先锋作用学界运动的目标是誓死力争，还我青岛外争国权，内惩国贼此次运动的主旋律是爱国主义五四运动是次反帝反封建运动。运用图片理解五四运动的发展主题二五四运动的历史意义第，五四运动体现了反帝反封建的彻底性。体现了帝国主义内部和外部的各种矛盾，体现了帝国主义联合中国买办阶级和封建阶级以压榨中国人民大众的实质，中国人民反帝反封建的斗争提升到个新的高度。第二，五四运动是次真正的群众运动。如果说......”。

9、“.....是没有广泛地动员和组织群众，那么，五四运动本身就是场群众性的革命运动。第三，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。材料瞿秋白当时曾说对于五四运动，绝不能望文生义地去解释他。中国民族几十年来受剥削，到今日才感受到殖民地的况味。帝国主义压迫的切骨的痛苦，触醒了空泛的民主主义的噩梦。学生运动的引子，山东问题，本来就包括在里边。工业先进国的现代问题是资本主义，在殖民地上就是帝国主义，所以学生运动倏然变而倾向于社会主义。邓中夏说过，五四运动中有部分学生领袖，就是从这里出发到民间去，跑到工人中去办工人学校，去办工会。上述材料反映了五四运动产生了什么影响答案促使倾向于社会主义的知识分子经过比较......”。