1、“.....网站广告的上传图片。清除无用文件......”。

2、“.....文件大小数字图片四文件大小是否是否固顶是否是否为推荐下载是否是否通过审核备注图片简介数字图片查看等级数字图片查看需要消耗的点数是否删除标记数字软件评分等级日期时间最后查看时间表下载属性表字段名称数据类型功能说明自动编号软件数字所属栏目文本软件名称文本软件版本文本软件作者文本软件作者的文本软件作者的主页文本软件演示地址文本录入员文本关键字数字总下载次数数字今日下载次数数字本周下载次数数字本月下载次数日期时间更新时间文本系统平台数字软件类别数字软件语言数字软件授权形式数字软件大小......”。

3、“.....文章模糊搜索功能。内部使用了多功能编辑器可方便地用拖动的方式进行图文混排图片文件上传微缩图上传显示效果处理等操作......”。

4、“.....添加软搜索页面自定义编辑模版。文章添加功能可自选标题颜色是否推荐，固顶，热门等功能。支持转向，如果设置了网址，那么打开此文章后，自动跳转到设置的。前台支持固顶文章，推荐告代码即可,在数据库，对密码进行了加密。数据库备份与恢复二文章功能介绍文章分类栏目管理功能，专题栏目管理功能，分类模版设置管理。自由编辑栏目模版，可设置多个模版。站内新闻及教学文章添加与修改。内附多功能编辑器模板添加和管理，导入，导出。投票系统后台可添加多个投票项目，可以设置前台显示例数......”。

5、“.....强大的广告管理功能，后台自行添加广些基本设置。毕业设计论文专用纸第页共页后台可增加级分类和二级分类可更改或添加前台自动更新。网站底部功能菜单设置内容增加更改。可添加无数条公告前台自动显示。内附多功能编辑器部分显示最新发布的各项学院通知信息。网站的管理本系统是实现信息发布，多栏目管理，设有网站管理与论坛管理分开管理使论坛具有更灵活的管理条件。学院有巨大的教育资源，网站是实现教育资源分配的桥梁，它使每位教师和学生都能均等的得到培训和受教育的机会，能极大的提高教学效率......”。

6、“.....学院网站使得教师与教师教师与学生学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。它可以使不同的学院同处室，共同讨论，共同提高。地理上的界限在这里模糊和消失了，学院网站是真正没有围墙的学院。学院网站能够提供个性化的学习平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。学院网站允许不同的学生沿着自己的途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会......”。

7、“.....培植独特的个性和人格。学院网站是最佳的教学研究室，学院网站与教育类专门网站的有效链接，给学院教学研究带来了片新天地，各种优秀教案专家论坛网络观摩课各科素材多媒体课件制作等内容为教师教研提供了极佳的平台。有效地降低教研成本提高效率。研究时间从需求分析，系统设计，编码实现到测试从月日到月日......”。

8、“.....网络技术对我们生活和工作显得越来越重要，特别是现在信息高度发达的今天，人们对最新信息的需求和发布迫切的需要及时性。而动态交互式网页刚好提供了这些功能，本系统就是个能够在网上实现新闻，文摘，资源等的网上发布，多栏目管理，实时的进行行为统计和记录的网上交互系统，达到师生间的交流。项目背景作为种样式语言，随着上信息量的增多和交互性的加强使显得越来越难以胜任的情况之下，而能够彻底实现用户与管理人员的交互性，在编程语言高度发展的形式下......”。

9、“.....于是我们也开始了对学院网站的动态开发，即而让学院网站更加的互动。开发环境系统平台采用体系结构，服务器端采用运行最低配置要求全部为中文环境操作系统，脚本解释器以上版本，安装以上版本既可获得服务器，自带数据引擎权限要求对数据库具有建表备份的权限空间大小初次安装至少可用空间硬件要求内存或更高带宽要求共享或更高客户端软件，包括单机操作系统和浏览器软件，分别选用和，数据库系统采用有利于方便操作......”。