1、“.....以防止不法分子随意修改本网站，给网站使用者带来危害。资料信息当上传课件教案试卷或作业时，需要在数据库中记录这些资料的相关地址上传者上传日期等信息，方便学员的查找与下载同时也便于管理员对这些上传的资料进行管理。这些资料信息主要包括资料名称资料简介上传者上传日期资料上传地址资料保存地址等信息。论坛信息学员登陆论坛并发表言论后，需要将这些聊天信息保存起来，管理员可以对这些信息进行管理。需要记录的信息有发帖者姓名发帖者邮箱帖子标题帖子内容......”。

2、“.....首先出现的是主页面，主页面包括菜单项公告栏课程简介学习资料业界资讯教与学网友评论等。在菜单栏中包括教学队伍课程教学教学实验习题作业参考资料认证培训教学视频网上学习。公告栏里面可以让用户和网友了解最新通知，让用户及时知道通知。课程简介模块，介绍了移动通信课程的发展和特色课程主要内容，可以让用户目了然了解移动通信精品课程。学习资料模块......”。

3、“.....便于用户遇到疑问，可以查询学习资料模块。业界资讯模块包含移动通信前沿的知识，让用户及时准确了解通信领域的资讯。教与学模块包含师生教学的过程的图片。教学队伍模块设计在此可以了解移动通信精品课程的教学团队主讲教师课程负责人。让用户对教学队伍的了解。课程教学模块设计在此可以了解移动通信的课程大纲基本要求教学内容。用户可以对课程的教学内容和教学安排等信息有个大致的了解。教学实验模块设计该模块介绍移动通信课程的实验，包括实验指导书系统及实验介绍。用户可以通过该模块了解实验的内容和实验的设备习题作业模块设计该模块提供移动通信教材课后作业和期末试卷......”。

4、“.....包括网络资源教材教参认证培训模块设计在该模块提高移动通信的认证考试，方便用户了解移动通信工程师认证知识教学视频模块设计该模块提供有关移动通信视频教程，用户通过该模块进行自学，了解移动通信的原理知识。网上学习模块设计该模块中包含两个部分学习资料和交流讨论。精品课程网站的需求分析根据精品课程网站所具有的特征以及它所完成的主要任务分析以及精品课程网站用户的特殊性，个精品课程网站般要设计出考试学习宝贵的资源，而且还达不到精品课程传播知识的功能。从定的角度来说，还可能造成些误导。由此可知，精品课程网站的发展现状是，发展速度快而且功能越来越强大，但同时又缺少统规范......”。

5、“.....提高了教育资源的利用率，这些精品课程也在定程度上提高了国民的科学文化素质。无可否认的是现在有大量质量低下功能不完善的精品课程网站存在，这些粗糙滥制的精品课程网站不仅占用大量国家教育财政预算中划出相当部分来鼓励各自知名大学发展其具有特色的精品课程网站，在我国国内，清华，北大等批知名大学也相继建立自身的精品课程网站，这些网站不仅对内公开，也负责对外公开。这使得能有更多的的筹建具有自身的知识产权的精品课程，并以此相互交流，提高学术交流的效率，减少了各学校间交流的时间，降低了各学校的交流限制，并且有利于提高各个学校知名度。同时各国政府也大力鼓励发展精品课程网站......”。

6、“.....第二章精品课程网站的需求分析与设计精品课程网站的发展现状精品课程网站的发展是伴随着计算机网络技术同步发展的。国内外各个大学都在积极知识，因此它必须具备些与教育有关的功能，比如考试答疑等功能。作者认为精品课程网站应该是个与时代接轨的产物，因此还应该具备这个时代所必须的些特性，比如信息化高效远程资源共享等特点。因此，本它是个网站，因此它必须具备个网站所应该拥有的开放性可用性安全性可维护性等属性。要做到这些，就必须要求在设计与实现过程中更多去了解与网络有关的知识。其次，精品课程网站设计与实现的主要目的是传播这种梦想的捷径......”。

7、“.....使得各地方的人能够有机会获取到知识，这就是精品课程网站研究的实现意义。本文的主要工作如果从个较低层次来理解什么是精品课程网站。那么首先它这种梦想的捷径，那就是寄希望于把各种教育资源移置到互联网上去，使得各地方的人能够有机会获取到知识，这就是精品课程网站研究的实现意义。本文的主要工作如果从个较低层次来理解什么是精品课程网站......”。

8、“.....教育是人类传递知识的最直接最有效的方式。在世纪这个信息高度发达的时代，计算机的普及以及计算机网络技术的应用，让大量普通人能够有机会接触到比以往更多的知识......”。

9、“.....学校建立个自己的精品课程网站是十分必要的事情，这不仅使更多的人享用宝贵的教育资料，同时也对于提升学校自身的知名度，提高学生自学能力，有相当大的帮助。国内外研究现状在世界范围内来看，有关精品课程网站的研究直都在进行并且不断取得进步，特别是西方发达国家，他们在精品课程的理论研究与实际运用方法积累了大量的经验，虽然我们中国国内在精品课程网站这方面的研究起步晚，但是我们同样也取得了大量丰硕的成果。各个高校相继创建了各自的精品课程网站，清华大学，北京大学等批知名学府利用自身的资源优势，引领中国国内精品课程网站的发展方面。政府的大力支持，各高等学府的积极配合......”。