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毕业设计电风扇模拟控制系统设计(7) 毕业设计电风扇模拟控制系统设计(7)

格式:word 上传:2022-06-26 00:09:32

《毕业设计电风扇模拟控制系统设计(7)》修改意见稿

1、“.....复位电路首先形成单片机最小系统,在单片机芯片加入时钟电路,加入复位电路,加入高电平。的复位是有外部复位电路来实现的。复位分为上复位和手动复位,我们采用的是手动复位,正常时按下键,脚变为高电平,单片机复位,按键松开,通过电容放电,脚回到低电平。采用的晶振,。图时钟电路晶振位图显示电路设计此显示电路采用两位静态数码管显示,用八位串入并出移位寄存器作为驱动电路,采用共阴极八段数码管原理图示意图如图图从图中可以看出控制线只有两条数据线移位脉冲线。它只占用很少的口。此为电路图......”

2、“.....具有倒计时和摇头功能及信号指示。框图流程总结本系统是以单片机芯片为核心部件,实现了电风扇系统控制功能,在软件上是花费时间最多的,我们上网找资料,上图书馆,尽可能的了解有关于电风扇的知识。通过这次设计,使我得到了次用专业知识专业技能分析和解决问题全面系统的锻炼。使我在单片机的基本原理单片机应用系统开发过程,以及在常用编程设计思路技巧的掌握方面都能向前迈了大步。本应用系统设计的目的是通过在单片机原理及应用课堂上学习的知识,以及查阅资料......”

3、“.....并且引导种创新的思维,把学到的知识应用到日常生活当中。在设计的过程中,不断的学习,思考和同学间的相互讨论,运用科学的分析问题的方法解决遇到的困难,掌握单片机系统般的开发流程,学会对常见问题的处理方法,积累设计系统的经验,充分发挥教学与实践的结合。全能提高个人系统开发的综合能力,开拓了思维,为今后能在相应工作岗位上的工作打下了坚实的基础。通过本次课程的设计,不但加深我对在课程上所学到的单片机理论知识的认识和理解,重新让自己认识到了这门学科的在应用方面的广阔前景......”

4、“.....扩展了知识面,不但掌握了本专业的相关知识,而且对其他专业的知识也有所了解,而且较系统的掌握单片机应用系统的开发过程,因而自身的综合素质有了全面的提高。经过这次个较完整的产品设计和制作过程,对于认识到自己在知识方面存在的不足,明确今后的学习方向是非常有益的,为将来的的就业提前打了下坚实的基础。在设计过程中,得到了我的指导老师的悉心指导与帮助,还有其他老师和同学的大力支持和协助,在此并表示衷心的感谢。致谢课程设计是培养学生综合所学知识,发现提出分析和解决实际问题,锻炼自身能力的重要培养......”

5、“.....短短周的时间,我们做完了我们小组的单片机实验,感触很深,我们小组做的是电风扇控制系统设计对我们很有挑战,虽然在别人眼中我们的实验很简单,不过我们还是遇到了很多困难。在这次设计任务中,通过我们三人的共同努力,老师的精心指导,还有和在网上找到的资料,我们主要掌握了动态发光显示数码管的编程,掌握了数据运算的编程方反向振荡放大器的输入及内部时钟工作电路的输入。次有效。但在访问外部数据存储器时,这两次有效的信号将不出现。当保持低电平时,则在此期间外部程序存储器,不管是否有内部程序存储器。注意加密方式有在执行......”

6、“.....另外,该引脚被略微拉高。如果微处理器在外部执行状态禁止,置位无效。外部程序存储器的选通信号。在由外部程序存储器取指期间,每个机器周期两脉冲信号,此频率为振荡器频率的。因此它可用作对外部输出的脉冲或用于定时目的。然而要注意的是每当用作外部数据存储器时,将跳过个脉冲。如想禁止的输出可在地址上置。此时,只脚两个机器周期的高电平时间。当访问外部存储器时,地址锁存允许的输出电平用于锁存地址的地位字节。在编程期间,此引脚用于输入编程脉冲。在平时......”

7、“.....复位输入。风扇通过判断是否高于启动的最低温度,如果高于启动最低温度,风扇自动运行,风扇共设置为三个档,分为小风,常风和大风,在上分别对应当显示温度不同时电风扇通过判断当前温度的大小进行智能工作。同时,定时器只要不进行新的时间设置,电路就将按系统默认控制负责定时工作的时间方式自动开始运行。同时通过按键可以自行调节电风扇的三个工作状态,即用户自行调节风速使电风扇达到最理想的工作状态,用户随时自行选择使用小风状态,也可选择使用常风和大风状态......”

8、“.....当温度高于最高温度时,电风扇自动运行使室内降温到适宜温度。关于单片机的介绍是种带字节闪烁可编程可擦除只读存储器的低电压,高性能位微处理器,俗称单片机。该器件采用高密度非易失存储器制造技术制造,与工业标准的指令集和输出管脚相兼容。由于将多功能位和闪烁存储器组合在单个芯片中,的是种高效微控制器,为很多嵌入式控制系统提供了种灵活性高且价廉的方案。如图......”

9、“.....接地。口口为个位漏级开路双向口,每脚可吸收门电流。当口的管脚第次写时,被定义为高阻输入。能够用于外部程序数据存储器,它可以被定义为数据地址的第八位。在编程时,口作为原码输入口,当进行校验时,输出原码,此时外部必须被拉高。口口是个内部提供上拉电阻的位双向口,口缓冲器能接收输出门电流。口管脚写入后,被内部上拉为高,可用作输入,口被外部下拉为低电平时,将输出电流,这是由于内部上拉的缘故。在编程和校验时,口作为第八位地址接收。口口为个内部上拉电阻的位双向口,口缓冲器可接收......”

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