1、“.....爱情对于贝多芬的影响年月日贝多芬在维也纳给他在波恩的好友弗朗茨韦革勒写的信中讲到若听像个幽灵无处不跟着我，我躲着人，似乎要做个厌世者，可我本性并不是那样的。如今之所以有了变化，是因为有个爱我的，我也爱她的好姑娘这里指的是朱莉叶塔两年过去了，我眼前又出现了些光明，于是我感觉结婚可能使我幸福。可惜，我们不属于个阶层。所以现在还不能结婚，我还得漂游相当阵子。在这段时间里，贝多芬创作了很多著名的音乐作品，就钢琴奏鸣曲中，月光最为著名。这首最著名的小调奏鸣曲创作于年，贝多芬在创作中把古典派的作曲技法进行创新......”。

2、“.....海顿以来，维也纳的古典派奏鸣曲都是把重点放在第乐章上，这样的创新在这个时期是非常少见的。作品个性表现和炽烈的热情在气质上充分地显露出贝多芬此时激动不安的感情。经过学者的研究，月光奏鸣曲其实并不称为月光，而是由于德国诗人路德维希爱尔神塔泊天看到轻舟在月光下，荡漾于美丽的湖畔，使他联想起里贝多芬升小调钢琴奏鸣曲中的第乐章。后把这个乐章比作犹如在瑞士琉森湖月光闪耀的湖面上荡漾的小舟样月光这个名字被人们广泛的流传，大家都记住了这个奏鸣曲的别名，尔忘记了原来的名字。后来出版社由于月光这个名字对这首奏鸣曲的理解比较到位......”。

3、“.....月光这个名称也使得这首奏鸣曲成为了满天下家喻户晓的名曲。而这首奏鸣曲是贝多芬写给朱丽叶塔玛尔法蒂的。罗曼罗兰恰当地把奏鸣曲系列形象跃贝多芬对朱丽叶塔过早的失望相联系幻想延续了不久，在奏鸣曲中已经明显看到痛苦和愤怒多余爱情。第乐章是贝多芬最杰出的慢板乐章之，是个幻想丰富激动思索的乐章，乐章中深刻的沉痛呻吟以及宁静缓和的情景，二百多年来曾引起人们许多遐想和文字上的渲染。这儿有宁静的沉思有深切的悲哀也有光明信念的时刻有伤心夫人疑虑有克制住的冲动也有沉重的预感。贝多芬天才地把所有这切表现集中在沉思的范围内，这就是各种深刻的严峻的感情开端......”。

4、“.....作为音乐发展阶段中环，从慢速沉思的第乐章到暴风雨般地终曲过渡。以种梦幻感觉的小步舞曲使乐曲走去沉重的阴影，它明亮柔和的曲调性质与第乐章的阴暗以及第三乐章悲痛激烈的性质截然不同，给人种灵活而典雅的音乐轮廓，让人产生无限的想象。融入了活泼诙谐曲的小步舞曲。它好像是个安慰者，冲淡第乐章的沉重的情感。第二乐章也使得贝多芬内心深处的浪漫情感流露出来，对朱丽叶塔的热爱在这个乐章中表现了淋漓精致。这三种原因交织在起，使他在创作的思想上产生了新的变化，创作出了被后人认为经典的音乐。研究主要内容时代背景对使他不堪重负......”。

5、“.....尤其是作为个作曲家钢琴家让他忍受着常人所不能忍受的痛苦。同样因为耳疾使得他婚姻的道路也充满了坎坷和艰辛。这样的痛苦让他产生了比别人更加强烈的对平静的大自从中发现明显的感情路程，特别是其中的段感情路程长达六年之久，在其学生另嫁他人而告终。感情历程既使贝多芬体验到了爱的力量。这样的感情经历间接性的激活了贝多芬的创作灵感。由于贝多芬患有耳疾，耳疾的折磨多芬感情的起伏的时间过程中找出些风格变化的曲子进行分析，从而找出在贝多芬音乐中浪漫风格。初步的看完贝多芬书信选，发现导致贝多芬在风格上的变化的原因有三个是由于贝多芬感情上的变化......”。

6、“.....研究的方向及主要内容研究的方向本文通过研究贝多芬的书信，从书信中找出贝多芬思想上的变化波动。通过书信的时间来研究贝多芬在创作时期中出现风格的变化。试以贝多芬的书信为线索，在贝，造成了个人拥有好几个翻译后的姓名，导致了查阅杨汉丹贝多芬钢琴小品的艺术特色中国音乐学季刊年第二期马雁曲式辨别的主要因素从贝多芬曲式争论说起曲靖师范学院学报年月第期资料的不方便，文中由于在国内研究贝多芬的学者并不是很多，而且研究的方向比较狭窄，导致了很多资料无法找到中国的译文版......”。

7、“.....完全依靠作者本人的想法进行音译，还要考虑到包括音色织体节奏速度音响及音乐语境等内在因素，做到全面综合的考察，这样才能给乐曲做出个准确的合理的具有说服力的解释。研究中的困难在查找资，目录中文摘要前言国内贝多芬音乐研究的情况以及研究中遇到的问题国内贝多芬音乐研究的主要情况研究中的困难研究的方向及主要内容研究的方向研究主要内容时代背景对他创作思想的影响失聪对他人生的影响爱情对于贝多芬的影响结语参考文献致谢前言贝多芬在当代人的印象是和他的作品命运紧紧联系在起的，听过他的作品命运的人对于他的第印象就是具有强烈的爆发性的音乐形象。再加上他的外表形象给人的影响......”。

8、“.....使得大家往往忽略了些贝多芬细小的情感上的变化对于他的作品的影响。贝多芬是两个世纪交替之际时代精神所孕育的伟大人物他既是古典主义音乐风格集大成者，又是浪漫主义风格的开创者。路德维希凡贝多芬出生于年月德国的个小镇。贝多芬的父亲是宫廷唱诗班的歌手，碌碌无为母亲在婚后备受生活的折磨，在贝多芬岁时便去世了。贝多芬由于他的哥哥早年夭折，在这个家庭中成了长子。贝多芬从小表现出的音乐天赋，使他的父亲产生了要把他培养成为像莫扎特样的音乐神童的愿望。贝多芬的父亲不惜打骂贝多芬......”。

9、“.....当时得到很多音乐家的认同，获得巨大的成功，被人们称为第二个莫扎特。年到维也纳后，开始跟随莫扎特海顿等人学习作曲。年，在他的作品首次得到人们认可后，个光明的前途就要在贝多芬的面前展开。可是三四年来，件可怕的事情不停的折磨着他，二十六岁的贝多芬就开始发现自己的听觉变弱了，它不停的到处找医生治疗，但是都无济于事。贝多芬热爱练习钢琴，可是对于个音乐家来说，没有比失聪更为可怕的了。到后期的时候贝多芬几乎完全失去听觉。只能通过谈话册与他人交谈。失聪直折磨着贝多芬，直到他死去的那刻也没有停止。正因为失聪的折磨，导致了贝多芬的生都过的非常艰辛......”。