1、“.....分别是长和畏。分长堪醉意即永远沉醉不愿醒来，只有在长醉中，才能忘却飘零之苦，暂得欢愉，长字从侧面表现了流离的痛苦。分畏晓钟是说害怕听到报晓的钟声，曲折地表达了不忍与朋友分别的心理，传达了对友情的珍视和漂泊在外的痛楚。分意思对即可解析题干要求写出羁旅长堪醉，相留畏晓钟两句中哪两个字用得最好有怎样的表达效果这是考查考生诗句炼字，考生首先找出这两个字，般都是动词居多，再从手法情感作用等角度分析。反稀释要结合诗句。这句中分别是长和畏，然后围绕阐释诗句......”。

2、“.....长堪醉意即永远沉醉不愿醒来，只有在长醉中，才能忘却飘零之苦，暂得欢愉，长字从侧面表现了流离的痛苦。畏晓钟是说害怕听到报晓的钟声，曲折地表达了不忍与朋友分别的心理，传达了对友情的珍视和漂泊在外的痛楚。问君能有几多愁恰似江春水向东流奈何取之尽锱铢用之如泥沙出师未捷身先死长使英雄泪满襟三分给分，给分，给分，不给分。解析项，自豪心理错，项，老于谈文学，是为了讨好项市长项，文章没有批评项市长的意思。文章第五段运用对比手法展示了老于既自尊又自卑的矛盾心理。分方面......”。

3、“.....在项珠珠同学面前大谈文学，以显示自己的文学功底分另方面，他向项市长提出请求的欲望在潜滋暗长，于是才会话题越是宽泛，他说出房子的可能就越是狭窄，才会有点点滴滴分寸地折磨自己的感觉。分每点分言之有理即可解析本题考查小说的心理描写。回答时注意把握好心理描写的特点，结合人物的了老于既自尊又自卑的性格，分析概括作用。老于是个自尊心极强而又生活在底层的知识分子。现实生活中感到困惑，心灵受到损伤。分老于深爱着自己的家人。为了供儿子念大学，老于连烟都戒了......”。

4、“.....他还是打算硬着头皮去找老同学项市长请求解决两间有暖气的房子，以此来支持女儿。分做事犹豫不决。自认为难以向项市长开口，为了家人还是决定去求项市长打电话给项市长，但又坚持说没事，只是想见面聊聊见了面又只谈文学，始终没说出房子的事情。分每点分言之有理即可解析本题考查分析概括人物形象。分析时要从文章整体出发，全面概括。要注意抓好切入点从人物的身份地位经历教养切入。从情节切入从环境切入等。树是老于真实生存状态的见证者。在这棵树下，有着知识分子清高的人格......”。

5、“.....老于面对龙盘槐树发泄自己的无望无助的请求。分树是老于请求的对象，有遮蔽庇护的作用。树不仅能遮蔽物质世界的伤害，还能满足精神上的自尊。分④树象征权力阶层。像项副市长类的政府官员，应该造就棵浓荫的大树，使这些普通知识分子在树下生活得更好。分每点分言之有理即可解析本题考查对小说中重要意象的理解。回答时注意从内容和结构两方面入手，结合文章人物形象主题等全面分析。树是老于真实生存状态的见证者。树是老于最好的倾诉对象......”。

6、“.....完成题。江乡故人偶集客舍戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊，绝敞开有权势之人得帝王宠幸之门，得到景帝的嘉奖。硃鉴关注边防，制定防御计策，内抚灾民，外饬戎备，先后在雁门关击退瓦剌军队。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。有重要性和紧迫性，因为现在的人们要么不读书，要么只是网络读书。经典阅读不是被动的阅读，而是读者在阅读作品时有自己的理解有自己的再创造的阅读。关于进入经典，下列表述正确的项是分进入经典可以采用朗读......”。

7、“.....就需要靠朗读来获得。进入经典可以采用分析的方式，分析作品的内容形式等，例如对西方经典就只能通过分析来接近进入。进入经典可以通过感悟情境感觉，甚至直觉进入的方式，这是进入中国经典的最传统的方式。进入经典可以通过读和背，通过读和背来感觉体验，读过背过了，经典便进入到读者的生命中了。根据原文内容，下列理解和分析不正确的项是分对于短平快的网络阅读，作者肯定了它存在的意义，同时又指出它存在着两大问题，所以需要强调深度阅读......”。

8、“.....需要分析，但不能完全靠分析，必须重视对作品的感觉感悟情境直觉。不同的经典作品有不同的进入方式，因此读者也会有不同的理解不同的发挥与不同的创造。儒家学说的开创发展过程，证明了经典是怎样成为学说的过程，它是由原创者研究者和解经者共同完成的。二古代诗文阅读分文言文阅读分阅读下面的文言文，完成题。硃鉴，字用明，晋江人。童时刲股疗父疾。举乡试，授蒲圻教谕。宣德二年，与庐陵知县孔文英等四十三人以顾佐荐，召于各道观政三月，遂擢御史。巡按湖广，谕降梅花峒贼萧启宁等......”。

9、“.....同副使佥事按行所部，问民疾苦。湖湘俗，男女婚嫁多逾三十。鉴申明礼制，其俗遂变。正统五年，复按广东。奏设钦州守备都指挥。奉命录囚，多所平反，招抚逋叛甚众。还朝，请天下按察司增佥事人，专理屯田，遂为定制。七年，荐擢山西左参政。奏减平阳采薪供边夫役。景帝监国，进布政使。寻擢右副都御史，巡抚其地。上言也先奸诡百端，杀掠无已。复假和亲，遣使觇伺。以送驾为名，觊得开关延接。稍示抗拒，彼即有辞。其谋既深，我虑宜远。宜暂罢中贵监军之制，假总兵以生杀权，使志无所挠，计有所施......”。