1、“.....集成测试包括以下内容连续集成测试数据库测试数据整合测试功能测试功能测试环操作系统内存网络环境校园网本功能测试共分为系统功能测试测试是否可以正常添加用户和修改密码，系统正常退出测试是否可以正常对班级进行管理，学生的单个或成批添加，删除以及新生信息的导入和学生信息备份测试成绩管理中是否可以进行分数录入，汇总及排名和成绩备份等操作测试课程信息模块中针对课程管理，老师和课程的关系之间操作是否正常测试是否可以正常查询学生......”。

2、“.....以现有人力，物力和资源能否实现负载测试这部分将测试正常情况下系统性能和用户数目之间的关系本章主要内容为查看在多个用户同时使用本系统时是否正常总结和展望学生信息管理系统课程设置和打印统计的完成，它在审核这功能中能够对不同情况的资料进行设置和打印，针对需要的信息进行设置和打印。在本系统的开发过程中，由于本人是初次开发软件，在知识经验方面都存在着不足。另外，在整个开发的过程中，时间也比较仓促。因此，该系统必然会存在些缺陷和不足。因为对学生管理的整个流程不够熟悉，在需求分析时未能做到完全满足用户的需求......”。

3、“.....但是未来的发展方向，在本次开发过程由于硬件的限制，未能实现网络功能，毕业论文学生信息管理系统因此在以后的系统更新过程中可能会造成些不必要的数据损失。尽管本管理系统存在着很多不足，但其功能全面易于日后程序更新数据库管理容易界面友好操作方便效率高安全性好等优点是本管理系统所必需的。相信本学生管理系统是套学校在日常管理中必不可少的管理软件，通过开发这个系统，我掌握了的项本过程，了解了的基本知识巩固了我对的学习，但在这次毕业设计中的最大收获并不是掌握这几门开发工具的应用，而是学会了设计系统的思维方法，以及与同学们之间相互帮助的精神......”。

4、“.....回顾紧张但又充实的学习班和开发过程，本人在此向所有关心我的及帮助我的老师和同学们致以最真诚的感谢。在本次毕业设计中，我从指导老师赵立强老师，身上学到了很多东西。他认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到很大的提高，这对于我以后的工作和学习都有种巨大的帮助，在此感谢他耐心的辅导。属性和方法，便于对象适应自己所设计应统的标准视窗。对象对象是系统内部提供给设计者可以直接使用的处理输出的控制工具。本程序所应用到的对象类型有标签框，文本框，命令按扭具有的些名词术语外，还有几个系统常用的名词......”。

5、“.....也叫窗体。系统的人机交互界面或接口，无论是在设计时或是在运行时，都是系鼠标键盘与应用程序进行交互的，那些对象就必须对鼠标和键盘操作所引发的事件做出响应，来执行段应用程序。系统几个在程序应用中的常用名词系统除了般高级语言所特点可视化设计和事件驱动编程。可视化设计表现在在设计应用于程序界面时有所见即所得的处理功能。事件驱动编程在设计应用程序时，把对象添加到窗体中，在用户与程序进行交互时，用户基本上是通过等技术，可以高效快速地开发出环境功能强大图形界面丰富的应用软件系统。总的来看，有以下主要特点语言用其设计应用程序时具有两个基本下......”。

6、“.....使用内部的应用程序接口函数，以及动态链接库动态数据交换对象的链接与嵌入开放式数据连接发环境是种可视化面向对象和采用事件驱动方式的结构化高级程序设计语言，可用于开发环境下的各类应用程序。它简单易学效率高且功能强大。在环境作为关系数据库，并为编程语言中采用数据库编程模型，配合功能强大的查询语言实现建立关系数据库，放问数据库，对数据库的更新，较好地实现了预定的需求功能。开系统持续开发中。毕业论文学生信息管理系统相关技术与开发工具介绍本系统采用面向对象的软件开发办法，以公司的可视开发环境作为主要开发工具，使用由于时间比较紧张......”。

7、“.....它肯定存在许许多多不足的地方，但对它的改善和功能的完备并不会随着毕业设计的结束而终止。本人将在原来的基础上，着眼未来，追踪计算机新技术发展，并应用到系由于时间比较关键字控件窗体域数据库。毕业论文学生信息管理系统绪论学生信息管理系统是个教育单位不可缺少的部分。个功能齐全简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点，如效率低保密性差，人工的大量浪费另外时间长......”。

8、“.....这对于查找更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着来越重要的作用。作为计算机应用的部分，使用计算机对学校的各类信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点例如检索迅速查询方便效率高可靠性好存储量大保密性好寿命长成本低等。这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率，也是个单位科学化正规化管理，与世界接轨的重要条件。本系统的背景与工具介绍目的背景与意义学校主要有总务处政教处教导处培训处四大块。其中教导处的工作最为繁重，工作人员多，信息量大......”。

9、“.....其它各类的数据处理都由班主任以及教导处工作人员人工完成。教导处目前有几十个班级的学生，处理的信息主要有五大类学生信息成绩数据课程信息。本系统主要着眼于以上部分，建立数据库以及对数据的各种操作功能。对于学生信息，各班的班主任及学校领导由于各种分类和了解的需要，经常性地进行各种查询。例如查询个班级中团员的人数，男女生的人数，住宿或通宿学生的人数等等。教导处在每届学生进校时必须进行分班，设置学号每届学生毕业，要进行学生信息备份对于成绩管理，课任教师要进行本科目成绩登记，计算平均分优秀率及格率班主任在期中考试和期末考试后计算本班学生总分......”。