1、“.....于是城里的居名都愿意接受她作为他们的保护神，并把这个城市用雅典娜的名字命名。当时我讲完这个故事后，个学生兴趣盎然地说她也知道个类似的典故，但和我的不同。于是我从这位学生那里学到了另个版本。下课后，我边惊叹现在学生的知识面，边给自己敲警钟定要坚持学习，要不然总有天我会被学生落在后面的。所以就是这样，学生的不断进步催着我也要不断进步，让我有了强烈的自主发展的内在动力。学生的学习般来说，学生学习的内容就是学校课程所涉及的内容......”。

2、“.....通过学校文化建构和完善，逐渐提升学生的认识自我发展自我和实现自我的能力素养。从知识建构和知识运用入手，通过学校课程领域的拓展和教师基于研究为本的教，逐渐引导学生的基于研究为本的学，逐步提升学生的学科知识素养和学习探究素养，陈中提出教法即学法，强调课堂由传统的教师中心转向学生中心，用教法来吸引学生，引领学生，培养学生思维品质和学习方法，由传统的教师言堂转向师生之间的对话。从学习策略和学习方法入手，通过拓展课程的实施......”。

3、“.....学校利用先进的数字化校园，先后建立了陈经纶中学校园网经纶特长发展网机器人活动网天文台网业余电台网及科任老师个人主页，学生登陆这些网站就可以了解学校教育教学动态获取知识开拓视野释疑解惑交流学习方法排解心理压力，学校电子阅览室在放学后和寒暑假期间同样对学生开放。从学会管理和学会合作入手，通过学生社团建设和学生的自主发展，逐步提升学生的团结协作能力和组织发展素养，在班班通基本完成的情况下，各年级各班级的学生都自主制作了自己的主页，通过这些网页......”。

4、“.....展示了学生自主管理和合作的能力。加强心理教育和法制教育，通过感恩教育等方式逐步培养学生健全的人格和健康的品性。通过对这几方面学习的强调，学校取得了可喜的成绩，学生的学习能力显著提高，不仅高考成绩年年爬坡不折头。其他方面也取得了很好的成绩。以科技方面为例，学校航模小组在年在全国比赛中除获得个人单项第名外，团体总分也拿到了第，这是近几年来以学校组队参加该项赛事获得的最好成绩。同时，陈中航模小组成为北京航空航天大学和西北大学的后备人才基地......”。

5、“.....陈中有名同学获得北京市银帆奖全国业余电台比赛获得四个全国第全国航模比赛也获得了个全国第名。在科技创新大赛方面，网络警察网站建设获得了国家科技创新大赛二等奖，关于在城市绿地建集雨池的调查与建议等个创新项目几年来多次获得北京市科技创新大赛二等奖。道德共同体学校作为个道德机构，理所当然应该成为追求个道德共同体，把学校建成个德行的博物馆。革情境下的教师改变课程教材教法，非所有老师都能从容应对，这需要个过程......”。

6、“.....从学生的角如当前的课程改革就是对教师舒适地带的挑战，课程改革对教师提出了较高的要求，需要教师改变其不合时宜的关于教学的价值观念和行为习惯，由被动的教书匠转变为科研型创新型教师，成为课程的主人等。面对此己。从教师的角度看，他们的舒适地带正在经受着挑战。所谓舒适地带，是指每个人都有自己熟悉的范围和习惯的经验，人们在这个范围内活动就会觉得安全舒适稳妥，而旦逾越则可能遇上困难麻烦危险和挑战。教育思潮等，校长经常感到左右为难，因为教育改革的摸索阶段可能会摆动不定......”。

7、“.....在这种情况下，如果学校没有自己的根，站不稳自己的土地，就可能随波逐流，在改革的大潮中迷失自。随便找所中学或小学的校长或老师，让他们聊聊困惑或问题，都会吐出大堆苦水。从校长的角度来看，他们经受着教育行政部门和教育学专家的双重指导。在这个变革的时代，面对如潮般涌到面前的教育政令教育改革而，要以教育引导朝阳的发展，教育关系到朝阳区的未来，没有个良好的教育支撑，朝阳的经济和社会发展就没有基础，就没有后劲。只有把朝阳的教育搞好......”。

8、“.....目前，学校经受着各种冲击来支撑这样的发展显然靠的应该是教育，因为在农民转变为市民的过程中如何促进实现人的全面发展或人的现代化，才是现代化发展的核心问题。而且教育具有滞后性，朝阳区的教育发展的步伐远没有跟上经济发展的步伐。因村的城市化的进程非常迅速，农村已经大大的缩小，大约还有万左右的农民。城市面貌发生着日新月异的变化，这种快速的发展给朝阳区以振奋，但是同时也给朝阳区以沉思，今后五年十年能不能还保持这样快速的发展......”。

9、“.....朝阳近年来发生翻天覆地的变化，现在开始了城市现代化和区域国际化的进程，这个变化表现在经济总量在不断的增强，今年朝阳区在北京市将率先突破财政收入个亿。当然，学校文化也是把双刃剑，它可以提高学校竞争优势，也可能创造出种状态，阻碍学校进行必要的改革和创新。因此，我们必须使学校文化的建设经常处于主动建构的动态过程中。关键词学校文化陈经纶中学学校历史学校制度校长道德领导，绪论中国社会正处于向现代化发展的重要历史转型时期......”。