1、“.....最后再用逻辑综合优化工具生成具体的门级逻辑电路的网表，下载到具体的器件中去，从而实的设计方法，具有多层次描述系统硬件功能的能力，支持自顶向下和基于库的设计的特点。因此设计者可以不必了解硬件结构。从系统设计入手，在顶层进行系统们开始追求贯彻整个系统设计的自动化,可以从繁重的设计工作中彻底解脱出来,把精力集中在创造性的方案与概念构思上,从而可以提高设计效率,缩短产品的研制周期。作为种工业标准硬件描述语言。相比传统的电路系统技术的应用引起电子产品及系统开发的革命性变革。语言作为可编程逻辑器件的标准语言描述能力强,覆盖面广,抽象能力强,在实际应用中越来越广泛。在这个阶段,人生活中,彩灯作为种装饰既可以增强人们的感观,起到广告宣传的作用,又可以增添节日气氛,为人们的生活增添亮丽。随着电子技术的发展,应用系统向着小型化快速化大容量重量轻的方向发展前言随着科学技术的发展以及人民生活水平的提高,在现代......”。

2、“.....通过分析问题设计调试最终达到解决问题，完成课程设计任务，达到培养实践的目的。设计个彩灯控制器，使彩灯管能连续发出种以上不同的显示形式具有种花型循环变化。整个系统共有三个输入信号控制彩灯节奏快慢的基准时钟信号,系统清零信号，彩灯节奏快慢选择开关共有个输出信号，分别用于控制十六路彩灯。要有多种花型变化。多种花型可以自动变化，循环往复。彩灯变化的快慢节拍可以选择。具有清零开关。指导教师系教研室通信工程教研室接受任务开始执行日期年月日学生签名多路彩灯控制器的设计大学电信工程系通信班，省市邮编指导教师摘要当今时代科技发展日异月新，彩灯作为种景观应用越来越多。在电子电路设计领域中，电子设计自动化工具已成为主要的设计手段。它的发展给电子系统的设计带来了革命性的变化，软件设计工具，硬件描述语言，可编程逻辑器件使得技术的应用走向普及......”。

3、“.....现代生活中,彩灯已经成为必不可少的景观,本次设计本着与实际生活密切联系的原则,论述了使用设计十六路彩灯控制器的过程。为设计提供了更大的灵活性，使程序具有更高的通用性。同时也提高了设计的灵活性可靠性和可扩展性,为大学生更好地认识社会提供了很好的机会。关键词电子设计自动化彩灯控制器简单的工件，可与作业指导书合印在张表上对结构复杂，检验项目多的零件，可单独印成张表该类表是由工序检验图和表格说明两部分组成的。对支配性工序要素进行重点特殊管理。设备工具，每种花样彩灯可以循环变化。但是如果系统的固有频率很大，彩灯的闪烁速度非常快，看到的现象是每个花样的十六个彩灯同时被点亮。时序控制模块实现的功能是产生和的时钟信号。显示控制模块中实现的六种花型分别为这六种花型依次呈现，花型变化快慢由控制。并且只要不拨动清零开关，这六种花型将直循环显示下去。第章总结课程设计刚开始，拿着选定的题目不知如何入手。毕竟课程设计不同于实验课，电路图和程序都要自己设计。静下心来，仔细分析题目，再加上指导老师的说明与提示和同组成员的帮助......”。

4、“.....将整个系统根据不同的功能化分成模块，再分别进行设计，逐个攻破，最后再将其整合即可。用进行设计，首先应该理解，语言是种全方位硬件描述语言，包括系统行为级，寄存器传输级和逻辑门级多个设计层次。应充分利用自顶向下的设计优点以及层次化的设计概念，层次概念对于设计复杂的数字系统是非常有用的，它使得我们可以从简单的单元入手，逐渐构成庞大而复杂的系统。通过使用编程既方便有快捷的实现了程序本次设计的程序已经在硬件系统上得到了验证,实验表明,此设计方法能够满足多种不同花样彩灯的变化要求,并且该方法便于扩展不同变化模式的彩灯花样。但是试验中也出现了些不熟练的操作问题和些复杂程序的不能完全理解都需要我在平时多学习，进步的完善自己。在实习中经常会遇到些自己可能暂时无法想明白的问题，请教同学或老师是很好的做法，节省时间也会从别人上上学到更多。在设计时和同学相互交流各自的想法也是很重要的，不同的人对问题的看法总有差异，我们可以从交流中获得不同的思路，其他人的设计定有比你出色的地方，很好的借鉴......”。

5、“.....电子技术课程设计是配合电子技术基础课程与实验教学的个非常重要的教学环节。它不但能巩固我们已所学的电子技术的理论知识，而且能提高我们的电子电路的设计水平，还能加强我们综合分析问题和解决问题的能力，进步培养我们的实验技能和动手能力，启发我们的创新意识几创新思维。整个课程设计过程我都认真地完成了，对此，我总结了以下几点第，两人组，既加强了我们的动手能力，又让我们学会了团结致，共同合作才能研究出最好的方案。第章方案论证方案我们用语言设计了个十六路彩灯控制器，六种花型循环变化，有清零开关，并且可以选择快慢两种节拍。工作原理整高用于较复杂的计算时,能尽早发现存在的问题,缩短设计周期独立实现,修改方便,系统硬件描述能力强可读性好,有利于交流,适合于文档保存语言标准规范移植性强类型现可编程的专用集成电路的设计。用语言进行数字逻辑电路和数字系统的设计,是电子电路设计方法上的次革命性变革。与传统设计方法相比,描述电路行为的算法有很多优点设计层次较方框图的划分和结构设计，在方框图级用对电路的行为进行描述......”。

6、“.....计量检验生产供应等部门，应根据工序质量表的要求，对与本部门职能有关的支配性工序要素制订管理办法应用周期点检卡工装周期检查卡等来进行重点特殊管理。建立控制手段。质量管理部门应组织质量管理员和工艺人员，收集数据，进行计算处理当工序处于稳定状态时，则要建立数据记录表和控制图或其他形式的控制手段。建立关键工序控制点管理制度和自检管理制度，制度应明确规定奖励办法。组织学习，熟悉规定。分别组织操作工人和检验员学习有关工序管理点的技术文件和规章制度，并经过考试达到要求。创造实施条件。组织有关部门研究解决工序管理点实施所需条件，如补充量具仪器增添工位器具印刷所需图表等。组织实施，进行试运行。组织工人实施中，各部门要密切配合，质量管理部门进行诊断并提出改进建议。正式纳入关键工序控制。技术部门和质量管理部门共同组织有关人员，对关键工序控制文件的充分性适宜性和有效性进行评审。通过评审的，正式纳入关键工序控制，如未通过评审的，则进行改进。加工余量的确定加工余量指加工过程中所切去的金属层厚度。余量有总加工余量和工序余量之分......”。

7、“.....在加工表面上切除金属层的总厚度，称为该表面的总加工余量亦称毛坯余量。般情况下，总加工余量并非次切除，而是分在各工序中逐渐切除，故每道工序所切除的金属层厚度称为该工序加工余量简称工序余量。工序余量是相邻两工序的工序尺寸之差，毛坯余量是毛坯尺寸与零件图样的设计尺寸之差。由于工序尺寸有公差，故实际切除的余量大小不等。影响加工余量的因素主要影响因素分单项介绍如下前工序形成的表面粗糙度和缺陷层深度和前工序形成的形状误差和位置误差和综上所述，影响工序加工余量的因素可归纳为下列几点前工序的工序尺寸公差前工序形成的表面粗糙度和表面缺陷层深度前工序形成的形状误差和位置误差本工序的装夹误差ε确定加工余量的方法查表修正法目前应用最广经验估计法只适用于单件小批生产分析计算法目前应用较少由于该零件在选取毛坯时留的加工余量不是太大，所以在粗加工阶段单边端面留余量以防止零件变形，而在精加工时留余量为零，达到图纸要求。尺寸链计算其中有关的尺寸链计算如图所示......”。

8、“.....即封闭环的上偏差等于增环的上偏差减去减环的下偏差。封闭环的下偏差等根据外筒的作用以及其尺寸较小形状简单，大批量生产性能，两者都是不允许的。目前，材料的选择既要满足产品的使用要求，又要考虑产品成本，尽可能采用常用材料，机械加工零件的毛坯种类通常有以下几种铸件锻件型材焊接件其它毛坯，其中铸件适合做形状复十分显著的经济效益，我们在选择毛坯时，应充分考虑，在可能的条件下，尽量采用零件上的尺寸公差形位公差和表面粗糙度的标注，应根据零件的功能和经济合理地决定。然后在系统级进行验证，最后再用逻辑综合优化工具生成具体的门级逻辑电路的网表，下载到具体的器件中去，从而实的设计方法，具有多层次描述系统硬件功能的能力，支持自顶向下和基于库的设计的特点。因此设计者可以不必了解硬件结构。从系统设计入手，在顶层进行系统们开始追求贯彻整个系统设计的自动化,可以从繁重的设计工作中彻底解脱出来,把精力集中在创造性的方案与概念构思上,从而可以提高设计效率,缩短产品的研制周期。作为种工业标准硬件描述语言......”。

9、“.....语言作为可编程逻辑器件的标准语言描述能力强,覆盖面广,抽象能力强,在实际应用中越来越广泛。在这个阶段,人生活中,彩灯作为种装饰既可以增强人们的感观,起到广告宣传的作用,又可以增添节日气氛,为人们的生活增添亮丽。随着电子技术的发展,应用系统向着小型化快速化大容量重量轻的方向发展前言随着科学技术的发展以及人民生活水平的提高,在现代,参考文献附录通信工程专业课程设计Ⅱ任务书院系电信工程系专业班级通信工程专业班学生姓名计算机综合课程设计题目多路彩灯控制器的设计二计算机综合课程设计工作自年月日起至年月日止三计算机综合课程设计进行地点电信工程系实验室四计算机综合课程设计的内容要求熟练掌握技术利用计算机方面的课程解决专业课程方面的具体问题，通过分析问题设计调试最终达到解决问题，完成课程设计任务，达到培养实践的目的。设计个彩灯控制器，使彩灯管能连续发出种以上不同的显示形式具有种花型循环变化。整个系统共有三个输入信号控制彩灯节奏快慢的基准时钟信号,系统清零信号，彩灯节奏快慢选择开关共有个输出信号......”。