1、“.....我们在做测控接口实验时，首先必须要有充足的实验基础知识储备，要对单片机开发系统的测控接口模块有个清晰的认识。然后西安文理学院本科毕业设计论文第页根据基础理论拟定初步试验目的，根据所拟定的实验目的......”。

2、“.....再针对实验方案进行讨论，查阅资料，了解此模块在当前生产领域中的使用和发展情况，使设计更具有实用性。选定实验方案之后，再上机经行硬件连接和软件编程，最后进行仿真和调试，这样得出的实验结果是以扎实的知识储备为基础，通过实践获取的知识，这次才是实验的真正目的。按照上述理论，实验的方案拟定如下通过课堂教学充分了解测控接口的基础理论和测控接口所能实现的基本功能。并组织学生，经行对芯片的认识和模拟实验方案的拟定，各抒己见......”。

3、“.....利用手头资料，了解测控接口在实际工程实例中的运用，从而对测控接口有个更加清晰直观的认识。模拟演示芯片在实验开发系统中的作用和所要完成的任务。激发学生的创造性思维，让学生首先对实验产生兴趣，然后发动学生的兴趣，以兴趣来驱动学生，积极在主动的参与实验。老师下达实验目的，根据课堂教学的程度拟定相关水平的实验目的。提出基本的设计思路，让学生分组经行课堂讨论和课后思考。在拟定相关的实验方案之后，进行实验方案可行性讨论和论证......”。

4、“.....经行分组试验流程设计。在开发板上连线，确保学生实验硬件系统连接正确，如果连接不正确，引导学生自主性的发现问题并基于自己对本芯片的理解，自主性的解决问题。根据实验所需要实现的功能和实验硬件电路的连接方式，选用汇编或者语言编程来完成实验的软件部分设计。然后分小组对比，讲述汇编语言和语言之间的优缺点。仿真调试，根据调试结果，经行实验方案的修改和实验方案的改进，找出出错的原因。分组讨论各种实验方案的优缺点......”。

5、“.....由方案设计者进行设计思想的讲解。最后分析实验结果，撰写实验报告和实验心得。在此流程设计中，我们可以看到实验的真正参与者是学生，而不是老师，实验的真正执行者是学生而不是仪器。从而达到了实验的真正目的，让学生在掌握实验基础理论的同时，掌握了实验设计的理念，从而对教学实践部分进步加深和巩固。本章小结章分析了当前单片机课程教学中普遍存在的问题及深层次的原因，提出基于项目驱动法的单片机课程体化实验教学的思路......”。

6、“.....因为它强大的控制能力和低廉的价格广泛的使用空间，使得单片机在当前社会得到了巨大的发展，可靠性及应用水平越来越高和互联网连接已是种明显的走向。所集成的部件越来越多变过程中，世纪年代初，公司在系列单片机的基础上，推出了系列位高档单片机。系列单片机无论是片内容量，口功能，系统扩展方面都有了很大的提高。目前，几乎所有的自单片机在工程实际中的运用，并以次为基础，为将来更好的开发单片机打下坚实的基础......”。

7、“.....它经历了三大阶段。在后续的不断开发和演数字信号。本次对于测控模板的设计和改进，会进步加深对单片机接口模板的认识和学习，并通过实验的调试掌握基本的实验原理通过模板的设计，熟练掌握设计的理念和方法通过对单片机接口的设计和改进，进步了解控接口模板的设计和改进，在对单片机系统深入的学习的同时，主要进行转换数模转换和模数转换接口模板的实验和改进。在实际工程中，经常需要检测被测对象的些物理参数......”。

8、“.....科技的发展迅速带动社会进入自动化信息化智能化的时代。单片机，即单片微型计算机，它是现代化智能微型控制器的核心，是计算机实现自动化测控的巨大成果。此次设计以单片机为基础，进行试验开发系统测和发展趋势，并提出本文的主要设计内容。选题的目的与意义科技，个以新兴产业新兴技术新兴人才为基础的名词，在社会的高速发展中，科技起着只至关重要的作用。计算机便是高端科技的中坚力量，随着计算机的出现和发展趋势，并提出本文的主要设计内容......”。

9、“.....个以新兴产业新兴技术新兴人才为基础的名词，在社会的高速发展中，科技起着只至关重要的作用。计算机便是高端科技的中坚力量，随着计算机的出现，科技的发展迅速带动社会进入自动化信息化智能化的时代。单片机，即单片微型计算机，它是现代化智能微型控制器的核心，是计算机实现自的电压信号清晰的显示出来毕业设计达到了教学实验系统和方案改进的目的，为单片机技术课程的实验教学改革提供了种具有实用价值的改革思路......”。