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毕业设计基于MATLAB的通信系统仿真程序设计—TD-SCDMA的调制与解调(1) 毕业设计基于MATLAB的通信系统仿真程序设计—TD-SCDMA的调制与解调(1)

格式:word 上传:2022-06-26 00:07:08

《毕业设计基于MATLAB的通信系统仿真程序设计—TD-SCDMA的调制与解调(1)》修改意见稿

1、“.....第章调制解调仿真仿真方框图图给出了空中接口中的调制解调仿真方框图。整个仿真过程在基带进行。采用随机序列模拟用户数据,数据调制采用,映射表见表。可见,经调制后,数据变为复表映射表连续二进制比特复数符号载波相位数,该复数符号再进行扩频和扰码处理。信号经扩频扰码处理后,分为实虚两路数据流,分别对这两路数据流进行脉冲成型然后合并成路复低通等效信号。接收端将接收数据流分成虚实两路......”

2、“.....通过并串转换合并成路信号,最后对该数据流进行解扰解扩和逆映射。扩频后的码片速率为,扩频因子的范围为,调制符号的速率为千符号秒兆符号秒。所采用的信道化码,即扩频码是码,与此相伴的还有个信道化特征乘法算子,也叫做加权因子,具体参见节。乘法算子通常在扩频之前与经过复值映射的每数据符号相乘这过程也可在扩频后进行......”

3、“.....长度为,表示为,,,„,。复值序列元素是虚实交替的,由长度为的二进制实数扰码序列,,„生成,如式所示,具体参见节。如序列为,则由此生成的扰码复值序列为。解扰与解扩加扰码就是将扩频后的码片序列乘以个复扰码序列,在接收端,将序列乘以复扰码序列的共扼,即可实现解扰......”

4、“.....要乘以个复数加权因子,所以在接收端,解扩包括三个过程,是与本地扩频码直接相乘,二是要乘以复数加权因子的共扼,三是在个符号周期内进行相关运算。系统仿真程序与仿真结果据上述的仿真方框图,可定义参数信噪比为,系统仿真程序为具体程序见附录,整个仿真过程在基带进行......”

5、“.....如果双方有各自的传输媒介,则双方都可以独立地进行发送与接收但若通信网络地球同步通信卫星陆地微波传输系统集群通信系统个人通信系统或者个调制解调器。每个系统都涉及不同的层次。个点对点数字通信系统的模型般可由图表示。信源信源编码信道编码调制传输媒介信宿是密切相关的,系统是研究的对象,模型是系统的抽象,仿真是通过对模型的实验以达到研究系统的目的......”

6、“.....广义地讲,通信系统涵盖全球义为所有支持模型建立与模型分析的活动即为仿真活动。在年提出了仿真是种基于模型的活动的定义。随着科学技术的进步,仿真的技术含义还在不多地发展。由仿真的定义可知,系统模型与仿真三者,如交通管理生产调度及社会经济等方面。年,首次对仿真进行了技术性定义,即仿真意指在实际系统尚不存在的情况下对于系统或活动本质的实现......”

7、“.....都具有重要的现实意义。第章绪论仿真的基本概念仿真技术是分析研究各种系统,尤其是复杂系统的重要工具,它不仅用于工程领域,如机械航空电力冶金化工电子等方面,还广泛用于非工程领域不罕见,且其发展历程越来越让人们对其前景感到乐观。本文主要对系统的调制和解调技术进行仿真研究,这对于学习通信系统的仿真方法了解和掌握通信技术以至将来为通信事业的发展做系统技术研究和开发的周期则越来越短......”

8、“.....例如,利用仿真工具对系统进行程序设计在通信技术领域中并上和年月在伊斯坦布尔的全会上,被正式接纳为制式的方案之。随着通信技术的迅猛发展,系统的功能越来越强性能越来越高结构越来越复杂......”

9、“.....是种第三代无线通信的技术标准,也是国际电联批准的三个标准中的个。目前,不论在形式上还是在实质上......”

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