1、“.....大幅度地缩短产品研制周期和费用。软件将强大的分析求解功能与使用方便的用户界面相结合，使该软件使用起来既直观又方便，还可用户专门化。采用方案，企业可以为它的研发工程师提供个灵活的共享的环境，同时使用软件公司整套企业因各种原因继续制造和测试物理样机，包括满足调测要求等，测试物理样机可以得到在真实世界里复杂相互作用等性能。相反，许多虚拟样机的测试却因采用不同的软件工具而只能得到些指定的参数而丢失了些重要的有依赖关系的性能参数。，公司的首席技术官说我们的方案排除了单点技术的弊端，为本田研发中心提供了最佳的平台......”。

2、“.....更加真实地反映真实世界的结果。虚拟样机功能的巨大发展归功于公司与系统公司共同开发的经验动力学模块。利用，可快速建立基于试验数据的高精度弹性件模型，特别是在设计复杂的悬架阻尼器衬套发动机悬置和轮胎等。以前复杂模型的建立依赖于零部件的详细几何物理属性，以及物理特性。由于是基于试验数据的，能进行自我校验，减少了试验验证工作，大大节约了计算时间。经验动力学模型易于生成和使用，不仅适用于部件装配，也适用于系统装配中。使用，在产品开发的早期就可以创建高精度的弹性元件模型与传统的模型相比......”。

3、“.....运算速度显著提高能够加速车辆的开发过程，缩短研制周期。软件的特点如下利用交互式图形环境和零件库约束库力库建立机械系统三维参数化模型。分析类型包括运动学静力学和准静力学分析，以及线性和非线性动力学分析，包含刚体和柔性体分析。具有先进的数值分析技术和强有力的求解器，使求解快速准确。具有组装分析和动态显示不同模型或同个模型在个过程变化的能力，提供多种虚拟样机方案。具有个强大的函数库供用户自定义力和运动发生器。具有开放式结构，允许用户集成自己的子程序。自动输出位移速度加速度和反作用力曲线......”。

4、“.....可预测机械系统的性能运动范围碰撞包装峰值载荷以及计算有限元的输入载荷。支持同大多数和控制设计软件包之间的双向通讯。软件可以广泛应用于航空航天汽车工程铁路车辆及装备工业机械工程机械等领域基于的玩具拖鞋的三维几何建模玩具的拆卸测绘在玩具拖鞋的虚拟仿真研究过程中，由于零件之间存在着各种相对关系，需要对玩具进行拆卸，分析出其拆卸零件与相连接零件的运动关系并测绘出其零件的尺寸。拖鞋玩具的整体图如图玩具拖鞋的整体结构图通过拆卸拖鞋玩具外壳，得到内部零件结构如图到图......”。

5、“.....内部齿轮箱和外壳是相对静止的图齿轮箱图鞋面图鞋底在玩具拖鞋拆卸后，两只鞋是通过曲轴连杆相连的，齿轮箱与曲轴连杆通过对相互啮合的，如图所示图玩具拖鞋的三维建模与装配这双拖鞋结构比较简单，总共有个零件。建模大学部分校后部分和老年部分。玩具动力学仿真的国内的重要工具之就是玩具。好的玩具，又为玩好创造好的条件，玩的更精彩更有意义。因此，玩具文化是人们生中需要的种独特的教育方式，是中华文化的传播工具之。于光远同志为此曾在年写的玩具大纲和年的模仿是人的经历和经验的重复是种心理满足是人类认识切客观事物及其发明创造的前提条件......”。

6、“.....是人的种本能的必需。人在玩中成长，认识客观事物，激励进取和创新精神。而玩以运行气脉，内可以发越天机，而为人之助者不。他明确指出游戏不仅能满足人们的娱乐，而且于身体大脑智力的开发都是有益的。玩学家的理论则认为玩是人的普遍性行为，是种情感宣泄是对生活或工作中各种事务书六艺而外，以及品茶饮酒钩弋声色陆博，凡所以引人耳目口体之交者，不而足。盖血肉之躯，顽然独守，使五官四肢，绝不与物接，则气脉郁结不得流利，天机已将沉滞于枯寂而不复发扬。是则适情之具，外可都需要玩。早在春秋战国时期......”。

7、“.....无所用心，难矣哉,不有博弈者乎，为之犹贤乎已。说明这位圣人也是赞成玩的。清代的大汕厂翁在其海外纪事中说人各有为适情之具，诗外对玩具功能的研究都在不断的探究和技术的更新。目录摘要目录前言课题的来源......”。

8、“.....研究目的和意义玩具，即用于玩的器具。汉代王符在潜夫论浮侈篇中说玩具是戏小儿之具逗小儿玩的东西，或做泥车瓦狗。马骑倡排，诸欢小儿之凡，以巧诈。随着科技的进步，计算机技术的不断提高和运用，特别是计算机网络的应用与普及不但给各行各业带来了前所未有的生产高效率与管理的规模化与统化，而且网路也把全世界的人连通到了起，越来越多的人开始远离操场，远离体育运动......”。

9、“.....据调查，年发表的报告显示中国青少年网民规模已经达到亿人，其中的青少年使用手机上网，主要是用来上网聊天听音乐看电影等，大部分时间用来娱乐。如何让青少年有个更健康的生活方式，这个问题急需解决。因而玩具对青少年来说是个很不错的选择，可以开发孩子智力和培养孩子的动手能力。中国玩具以历史悠久分布地区广阔和品种丰富著称于世，在社会生活中发挥着独特的作用。玩具在漫长的发展过程中与其他社会科学领域发生着复杂的关系。因此，玩具的研究工作不可避免的涉及美学儿童心理学史学商品学科的内容......”。