1、“.....号单位公式参数的选择和计算说明最大活塞力已知条件曲轴半径已知连杆长度曲柄销直径大头直径根据结构选取小头称套内径查表小头称套宽度小头称套厚度根据结构选取小头孔直径杆体中间截面单量直径杆体中间截面单量面积连杆宽度取根据结构选垂直连杆摆动平面弯应连杆摆动平面总应力垂直连杆摆动平面总应力大头盖截面的抗弯......”。
2、“.....截面模数截面弯曲应力大头盖截面的抗弯截面模数截面的抗弯重心到连杆螺栓的轴线距离从图中得截面与连杆螺栓轴线的夹角度从图中得截面弯曲应力截面拉力应力截面剪应力截面总应力小头截面的抗弯截面模数应力幅每个螺栓拉应力螺栓抗扭截面模数系数查公式剪切应力每个螺栓总应力连杆螺......”。
3、“.....所以截面弯曲应力截面拉......”。
4、“.....轴......”。
5、“.....级......”。
6、“.....槽底径级连杆的设计连杆主要尺寸计算序号名称代号单位公式参数的选择和计算说明最大活塞力已知条件曲轴半径孔直径杆体中间截面单量直径杆体中间截面单量面积连杆宽度取根据结构选垂直连杆摆动平面弯应大头盖截面的抗弯截面模数截面的抗弯重心到连杆螺栓的轴线距离从图中得截面与连杆螺栓轴线的夹角度从图中得截面......”。
7、“.....所以截面小头是圆形截面总应力连杆大头薄壁过盈力取每个螺栓拉应力螺栓抗扭截面模数系数查公式剪切应力每个螺栓总应力阅者提出宝贵意见,以便及时改正,力争达到合格要求。本次设计的内容明确课程设计的目的内容和进行方式......”。
8、“.....课程设计中注意的些问题。具体的设计过程是审阅题目要求,计算,核算,制图,最后修改,总结等。整个过程都要求严谨求实,经过细心计算校核,具有定参考价值。这次课程设计经王德忠老师和于洋老师的指导,并提出宝贵意见,特此表示感谢。鉴于设计者水平有限,本次课程设计不妥之处欢迎审阅者指示......”。
9、“.....活塞直径选取活塞环尺寸二级径向厚度轴向高度活塞环材料活塞环材料选取灰铸铁希望审阅者提出宝贵意见,以便及时改正,力争达到合格要求。本次设计的内容明确课程设计的目的内容和进行方式,设备设计的般过程......”。
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