1、“.....输出信号经反向器反向为高电平并启动延时电路。这是由个由时基电路构成的单稳态延时电路。当延时电路开始工作，管脚和低电平，输出为管脚是高电平，延时秒结束后电路反转工作管脚输出低电平。原理图如所示。该电路图仿真延时时间约为，如图所示路原理图图有人时接收电路的输出图无人时接收电路的输出说明在制作电压跟随器的时候，发现直接使用课本上将集成运放输出接回输入的方法得不到电压跟随效果。大量查阅资料后找到原因......”。

2、“.....即，当负输入端的所加电压引起输出增大时，运算放大器能够相应地使增加的电压降低。不过，运算放大器的输入端和输出端的相位总有差异。当输出和输出之间的相位相差时，负输入与正输入正好相同，原本应该减少的输出却得到了增强。成为正反馈的状态。如果在特定频段陷入这状态，并且仍然保持原有振幅，那么该输出频率和振荡状态将直持续下去。我们参考相关资料后改进了电压跟随器电路。如图所示......”。

3、“.....输出信号经反向器反向为高电平并启动延时电路。这是由个由时基电路构成的单稳态延时电路。当延时电路开始工作，管脚和低电平，输出为管脚是高电平，延时秒结束后电路反转工作管脚输出低电平。原理图如所示。该电路图仿这是由个由时基电路构成的单稳态延时电路。当延时电路开始工作，管脚和低电平，输出为管脚是高电平，延时秒结束后电路反转工作管脚输出低电平。原理图如状态，并且仍然保持原有振幅，那么该输出频率和振荡状态将直持续下去......”。

4、“.....如图所示。图改进型电压跟随器延时电路当发射电路输出的信号为低电平时，输出信号经反向应地使增加的电压降低。不过，运算放大器的输入端和输出端的相位总有差异。当输出和输出之间的相位相差时，负输入与正输入正好相同，原本应该减少的输出却得到了增强。成为正反馈的状态。如果在特定频段陷入这，发现直接使用课本上将集成运放输出接回输入的方法得不到电压跟随效果。大量查阅资料后找到原因......”。

5、“.....即，当负输入端的所加电压引起输出增大时，运算放大器能够相反射信号很强，其输出为低电平，低于电阻分压，电压比较器输出高电平。原理图如图所示。仿真如图和图所示。图接收电路原理图图有人时接收电路的输出图无人时接收电路的输出说明在制作电压跟随器的时候个电阻对电源进行分压，其分压输出到时电压比较器的另端。当定范围内无人时，接收管接收到的反射红外信号很弱，其输出为高电平，比电阻分压要高，电压比较器输出低电平。当定范围内有人时......”。

6、“.....红外接收电路中使用西门子红外接收管，该管接收波长与红外发射管的发射波长致，同时自带解调及放大功能。输出信号接在电压比较器的个输入端。接收电路中有两示。图红外发射电路输出仿真红外接收电路使用的方波发射可有效提升红外信号传输距离，同时抑制环境中其它红外信号如人体本系统中电源电路的作用主要是为红外收发延时等其它电路提供稳定直流电源，如图所示。图电源电路的市电经过变压器降压后输出为有效值约为的交流信号......”。

7、“.....如图所示，图变压器和桥式电路的输出滤波后的信号经集成稳压芯片处理后，输出为直流信号，十分稳定。学会运用理论和实验两种方法，解决实际问题。熟悉电路仿真，制版为以后从事科研和工作打基础锻炼通过自学与自己探索的方式解决问题的能力。通过此次课程设计将单片机软硬件结合起来对程序进行编辑，校验，锻炼实践能力和理论联系实际的能力。锻炼团队分工合作与协调能力......”。

8、“.....装在门沿上的开关通过继电器使电灯接通电源，电灯亮。当人进去卫生间后关上门，门沿上的开关接通自断电电路，使红外发射接收电路开始工作。红外发射电路发射个的脉冲波。红外接收系统检测到信号时，红外接收系统接通另个继电器，使电灯继续工作。当红外接收电路检测不到信号时，接收电路会自动启动延时电路延时，在这内如果直检测不到有人在卫生间，经过逻辑或运算关系判断则自断电电路会自动切断红外接收和发射电路......”。

9、“.....各部分电路设计电灯控制电路电源电路自断电电路门开关电路红外发射电路红外接收电路延时电路电源电路电源电路压器整流滤波和稳压。电网电压般为交流，要把电网的交流电压变换成所需要的直流电压，首先要经过电源变压器降压，然后通过整流电路将交流电变成脉动的直流电，由于整流后的电压还有较大的交流成分，必须通过滤波电路加以滤除，从而得到比较平滑的直流电压。稳压电路可以保持输出直流电压的稳定，使之不随电网电压负载或温度的变化而变化......”。