帮帮文库

返回

克拉玛依市第十三中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题(0) 克拉玛依市第十三中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题(0)

格式:word 上传:2022-06-25 23:59:17

《克拉玛依市第十三中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题(0)》修改意见稿

1、“.....但连接效率较低与聚合酶作用的异同聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键连接酶是连接两个片段的末端,形成磷酸二酯键。分子运输车载体载体具备的条件能在受体细胞中复制并稳定保存。具有至多个限制酶切点,供外源片段插入。具有标记基因,供重组的鉴定和选择。最常用的载体是质粒,它是种裸露的结构简单的独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的双链环状分子。其它载体噬菌体的衍生物动植物病毒。能够识别的特定的核苷酸序列分。答或的切割位点给满分,其他合理答案可酌情给分花粉管通道抗虫的接种低表达细胞膜具有流动性用灭活的病毒处理需要维持培养液适宜的定期更换培养液基解析试题分析为种限制酶,能够识别的特定的核苷酸序列并在特定的位点上进行切割......”

2、“.....因此获取抗虫基因时可使用。向棉花细胞导入抗虫基因时,我国科学家采用了花粉管通道法。为确定棉花植株是否具有抗虫特性以及抗性的程度如何,在个体水平上需进行抗虫的接种实验。由题意抗蛋白单克隆抗体能抑制过量表达蛋白的乳腺癌细胞的生长可推知蛋白在成年个体的正常组织细胞中低表达。动物细胞进行融合的原理是细胞膜具有流动性,与植物原生质体融合过程相比,该融合过程特有的诱导方法是用灭活的病毒处理。由于人们对动物细胞所需要的营养物质没有完全搞清楚,因此在杂交瘤细胞动物细胞的体外培养过程中,培养液中需要添加血清血浆等些天然物质。培养箱中充入的主要作是维持培养液适宜的。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列有关叙述,正确的是人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目......”

3、“.....蛋白质工程不对基因进行操作基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平操作采用基因工程技术将人凝血因子基因导程技术制取的药物是从大肠杆菌体内获得白细胞介素从酵母菌体内获得干扰素从青霉菌体内获得青霉素从大肠杆菌体内获得胰岛素春•盐城期末下列有关基因工程与蛋白质工程的叙述,正确的是蛋白质工病女性的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常。那么她与正常男性婚后所生子女中儿子女儿全部正常儿子女儿各有半正常儿子全部有病女儿全部正常儿子全部正常女儿全部有病下列不属于利用基因工因并能够表达的细胞......”

4、“.....成功改造了血友粒,目的基因导人乙细胞后定会表达甲生物的蛋白质质粒般存在于原核生物细菌中,真核生物酵母菌也具有④过程用的原料和工具中不含有如图表示项重要生物技术的关键步骤,是获得外源基甲种生物的种蛋白质。生产流程是甲生物的蛋白质目的基因与质粒重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质,下列说法正确的是过程需要的酶是逆转录酶,原料是要用限制酶切断质目的基因目的基因与运载体的结合目的基因导入受体细胞目的基因的检测和表达目的基因与运载体的结合提取目的基因目的基因导入受体细胞目的基因的检测和表达人们试图利用基因工程的方法......”

5、“.....其中分析正确的是实验现象实验推论在含青霉素培养基上生长情况在含四环素培养基上生长情况目的基因插入的位置能生长能生长不能生长能生长能生长不能生长不能生长不能生长正确表插入的位点进行分析......”

6、“.....用乙种生物生产甲种生物的种蛋白质。生产流程是甲生物的蛋白质目的基因与质粒重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质,下列说法正确的是过程需要的酶是逆转录酶,原料是要用限制酶切断质粒,目的基因导人乙细胞后定会表达甲生物的蛋白质质粒般存在于原核生物细菌中,真核生物酵母正确的是种限制酶只能识别种特定的核苷酸序列质粒是基因工程中唯的载体载体必须具备的条件之是具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接连接酶使黏性末端的碱基之间形成氢键下图是利用基因工程技术生产可食用疫苗的部分过程,其中ⅠⅠⅠⅠ为四种限制性核酸内切酶。下列有关说法......”

7、“.....它存在于许多细菌体内。细菌质粒上的标记基因如右图所示,通过标记基因可以推知外源基因目的基因是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上生长情况也不同,右图示外源基因在质粒中可插入的位置有点。素处理西瓜幼苗得到多倍体植株通过杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种④用射线处理青霉菌得到高产菌株④④下列有关生物学知识的叙述,正确的是原癌基因或抑癌基因发生基因突变不定会引起癌变哺乳动物成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达非同源染色体之间染色体片段的交叉互换属于基因重组生物的共同进化都是通过无机环境对生物的不断选择完成接种卡介苗疫苗段时间后,血液中就会出现结核杆菌抗体......”

8、“.....须将灭毒的蛇毒液注人家兔体内,引起免疫反应这免疫反应和所用的蛇毒分别是特异性免疫抗原特异性免疫抗体非特异性免疫抗原非特异性免疫抗体在生命活动中,酶激素神经递质抗体等都有定的专性,下列叙述正确的是聚合酶能催化转录过程,也能使中的氢键断裂性激素的合成需要和核糖体的参与淋巴因子溶菌酶都是免疫活性物质,均在第二道防线中发挥作用神经递质通过载体进入突触后神经元时发生了化学信号电信号的转变采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因养,但是人凝血因子只存在该转基因羊的乳汁中,下利相关叙述,正确的是人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目,小于凝血因子氨基酸数目的倍可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组分子导入羊的受精卵中在该转基因羊中,人凝血因子基因只存在于乳腺细胞......”

9、“.....连接酶以分子的条链为模板合成已知种限制性内切酶在线性分子上有个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性分子在个酶切位点上都被该酶切断,则会产生四种不同长度的片段。现在多个上述线性分子,若在每个分子上至少有个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶切后,这些线性分子最多能产生长度不同的片段种类数是观察如图,有关工具酶功能的叙述中,不正确的是切断处的酶是限制性内切酶切断处的酶是解旋酶连接处的酶为连接酶限制性内切酶和连接酶均作用于处下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述,的是是密码子光合膜共有的化学元素线粒体核糖体染色体叶绿体等结构中都含有糖蛋白载体蛋白抗体限制性内切酶都是具有特异性识别的物质脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
新疆克拉玛依市第十三中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题.doc预览图(1)
1 页 / 共 30
新疆克拉玛依市第十三中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题.doc预览图(2)
2 页 / 共 30
新疆克拉玛依市第十三中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题.doc预览图(3)
3 页 / 共 30
新疆克拉玛依市第十三中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题.doc预览图(4)
4 页 / 共 30
新疆克拉玛依市第十三中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题.doc预览图(5)
5 页 / 共 30
新疆克拉玛依市第十三中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题.doc预览图(6)
6 页 / 共 30
新疆克拉玛依市第十三中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题.doc预览图(7)
7 页 / 共 30
新疆克拉玛依市第十三中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题.doc预览图(8)
8 页 / 共 30
新疆克拉玛依市第十三中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题.doc预览图(9)
9 页 / 共 30
新疆克拉玛依市第十三中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题.doc预览图(10)
10 页 / 共 30
新疆克拉玛依市第十三中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题.doc预览图(11)
11 页 / 共 30
新疆克拉玛依市第十三中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题.doc预览图(12)
12 页 / 共 30
新疆克拉玛依市第十三中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题.doc预览图(13)
13 页 / 共 30
新疆克拉玛依市第十三中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题.doc预览图(14)
14 页 / 共 30
新疆克拉玛依市第十三中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题.doc预览图(15)
15 页 / 共 30
预览结束,还剩 15 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为word文档,建议你点击DOC查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档