1、“.....根据学员特点和教学内容，综合运用讲授式案例式模拟式体验式等教学方法，充分调动了教员和学员两个方面的积极性，在全市县级党校中率先创新实施了三制两库菜单建设，即实行般课题校内申报制重点课题公开招标制特别课题行政学校直属机关党委机关支部离退休支部进行了换届，班子成员人人忠于职守，以身作则。坚持民主集中制原则......”。

2、“.....求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结。加强组织建设，做到了五个落实班子建设落实。定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，坚定贯彻党的路线方针政策，学习优秀党员的先进事迹，严格执行有关规定。每年对党员进行考核......”。

3、“.....及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。思想建设落实。年来，认真学习党的十八大和党的十八届三中全会精神，学习习总书记系列讲话精神，开展群众路线教育学习教育实践活动，发放调查问卷，找出了人人讲责任事事讲落实的工作格局，受到广大学员和办班单位的好评......”。

4、“.....组织建设结硕果完善了各项制度。党的建设是项长期工作，我们以制度建设为突破口，以健全的制度促进党建建设，经过认真研究和广泛讨论，积极探索建立长效的讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定流活动，宣传批保持优良作风的先进典型举办场弘扬师德专题报告会进行次廉政警示教育。三是聚焦目标到位......”。

5、“.....就是要着重解决作风不实，落实不力的问题。平时工作中，我们有的同志对学校布置的工作不落实，拖拖拉拉，时效感差有的对本质工作不认真，工作随心愿，愿意干就干，不愿意干就软圪顶有的上班不遵守作息时间，迟到早退有的工作重布置轻检查，要求多办法少，些工作虎头蛇尾半途而废反对官僚主义，就是要着重解决服发挥先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力......”。

6、“.....我们制定了党建工作长效部门的布置和推动。出现了上头热下头冷的现象。考责评责体系有待完善。是考核比重偏轻。有的地方虽然将党建工作考核纳入了地方党委政府年度综合目标考核体系，但所占权重太小，对抓党建工作的激励作用不明显，甚至产生负面影响。二是考核内容偏虚。基层党建工作不同于上项目抓产业搞工程等工作，无法物化，难以量化......”。

7、“.....难以客观公正地反映党建工作的实际成效，甚至可能会在定程度上造成文牍主义形式主义。三是考核方式偏单。注重年终集中考核，忽视平时的监督检查和民意调查。组织纪检宣传统战考核各自为政，分个人简历模板大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结......”。

8、“.....积极构建级抓级级带级级促级层层抓落实的党建工作格局，让人人肩上有任务个个心中有压力。狠抓责任落实。落实从严治党，要落到实处，而且要落到点子上，落到具体的事情上，找准载体向实处使劲，找准切口向细处用力，找准问题从严处较真。要坚持把党建工作和中心工作起谋划起部署起推进......”。

9、“.....切实做到真管真严敢管敢严长管长严。尤其是各级党组织书记要切实履行第责任人职责，主动把主体责任放在心上扛在肩上抓在手上，切实做到重要工作亲自部署重大问题亲自过问重点环节亲自协调重要案件亲自督办，步个脚印地推动从严治党责任落地生根。完善责任考核。考核是无形的指挥棒，考核的导向，直接影响干部努力的方向。要细化量化考核指标......”。