1、“.....项正确加入溶液加热后产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，说明原溶液中定含，项正确待测液加溶液有白色沉淀生成，可能含，而加入盐酸沉淀消失且产生无色无味的气体，只能是，项正确。方法规律检验硫酸根离子防止干扰的方法的干扰用盐酸酸化可防止干扰的干扰钡离子可以与硫酸根碳酸根亚硫酸根磷酸根反应生成白色沉淀，但是硫酸钡不溶于强酸，而碳酸钡亚硫酸钡磷酸钡可溶于强酸。因此检验硫酸根离子用稀盐酸酸化，可以排除碳酸根亚硫酸根的干扰，同时可以排除银离子的干扰。不能用硝酸酸化，也不能用硝酸钡进行检验，因为等在酸性条件下会被溶液中的氧化成硫酸根，从而使检验得出的结论。芜湖高检测向定量的溶液中缓慢滴加稀盐酸，并不断搅拌，随着盐酸的加入，溶液中离子数目也相应地发生变化。如图所示，四条曲线与溶液中离子的对应关系完全正确的是解析选。该反应的实质是与反应，数目不变，则表示当较少时，发生反应，数目增多，数目减少当完全反应时，数目最多，从图可知表示，表示继续加时，发生反应↑，反应结束时，完全反应滴加盐酸的过程中并没有参与反应，呈不断增长趋势，所以表示......”。

2、“.....溶液红色褪去的原因是溶液的酸碱性改变还是的漂白作用解析选。项，具有强氧化性，将具有强还原性的氧化为，正确项，和中氮元素的化合价分别是，不可能反应生成价的，项，与反应时，氮元素化合价既升高生成，又降低生成，正确项，红色褪去可能是将溶液消耗，碱性减弱而使红色褪去，也可能是生成的漂白作用，正确。双选用加热的方法可以分离的组混合物为氯化铵和消石灰碳酸氢铵与过氧化钠碘和食盐氯化铵和硫酸钠解析选。发生反应↑中↑↑↑↑中受热升华而的熔点较高中↑↑，遇冷又会生成。易错提醒加热分离物质的注意事项加热分离时要注意两种物质必须是种物质易分解或易升华，另种物质在加热时具有较稳定的化学性质。加热分离时还要注意，加热时虽然种物质易分解或易升华，但是这两种物质不能反应。南通高检测定量的和的混合物投入的稀盐酸中完全溶解后，再向反应后的溶液中加入的溶液，要使镁元素全部沉淀出来，所加入的溶液的体积最小的是由于的质量未知无法判断解析选。当镁元素全部沉淀后，溶液中的溶质只有时，所加溶液的体积最小。由电荷守恒得，所需溶液的体积为。烟台高检测无色混合气体可能含有气中的种或几种......”。

3、“.....气体体积变小通过赤热的氧化铜时，固体全部变为红色通过白色硫酸铜粉末时，粉末变为蓝色④通过澄清石灰水，溶液变浑浊。由此可以确定混合气体中定含有，可能含有定含有，可能含有定含有，可能含有定含有，可能含有解析选。由现象知原气体含氢气结合④知原气体含由知原气体可能含水蒸气，也可能含二氧化碳，也可能含的混合气体。补偿训练菏泽高检测下列关于氧化碳和二氧化碳的说法正确的是都能与水反应都能与溶液反应都能还原氧化铜都能通过碳与氧气反应生成解析选。二氧化碳能与水反应变化。如图所示，四条曲线与溶液中离子的对应关系完全正确的是根离子用稀盐酸酸化，可以排除碳酸根亚硫酸根的干扰，同时可以排除银离子的干扰。不能用硝酸酸化，也不能用硝酸钡进行检验，因为等在酸性条件下会被溶液中的氧化成硫酸根，从而使检验得出可防止干扰的干扰钡离子可以与硫酸根碳酸根亚硫酸根磷酸根反应生成白色沉淀，但是硫酸钡不溶于强酸，而碳酸钡亚硫酸钡磷酸钡可溶于强酸。因此检验硫酸正确待测液加溶液有白色沉淀生成，可能含，而加入盐酸沉淀消失且产生无色无味的气体，只能是，项正确......”。

4、“.....再加稀硝酸，沉淀不消失，也可能含有，项氢气只有在氯气中燃烧才产生苍白色火焰，项正确加入溶液加热后产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，说明原溶液中定含，项液并加热，有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成，则原溶液中定含有待测液加入氯化钡溶液有白色沉淀生成，再加入盐酸沉淀消失且产生无色无味的气体，则待测液中定含有解析选。加入溶液有。合肥高检测下列关于物质的检验说法不正确的是加入氯化钡溶液有白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀不消失，定含有将氢气在气体中点燃，若产生苍白色火焰，则该气体为氯气待测液加入溶解析选。铁粉过量时生成，过量溶液时的反应为，可以氧化，↑溶液与过量溶液反应氢氧化铁溶于氢碘酸溶液等体积等物质的量浓度的氢氧化钡溶液与碳酸氢铵溶液混合化铜，二氧化碳不能与氧化铜反应碳在氧气充足的情况下生成二氧化碳，在氧气不充足的情况下生成氧化碳。临沂高检测下列离子方程式正确的是浓硝酸中加入过量铁粉并加热化铜，二氧化碳不能与氧化铜反应碳在氧气充足的情况下生成二氧化碳，在氧气不充足的情况下生成氧化碳......”。

5、“.....二氧化碳不能与氧化铜反应碳在氧气充足的情况下生成二氧化碳，在氧气不充足的情况下生成氧化碳。临沂高检测下列离子方程式正确的是浓硝酸中加入过量铁粉并加热化铜，二氧化碳不能与氧化铜反应碳在氧气充足的情况下生成二氧化碳，在氧气不充足的情况下生成氧化碳。临沂高检测下列离子方程式正确的是浓硝酸中加入过量铁粉并加热↑溶液与过量溶液反应氢氧化铁溶于氢碘酸溶液等体积等物质的量浓度的氢氧化钡溶液与碳酸氢铵溶液混合解析选。铁粉过量时生成，过量溶液时的反应为，可以氧化，。合肥高检测下列关于物质的检验说法不正确的是加入氯化钡溶液有白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀不消失，定含有将氢气在气体中点燃，若产生苍白色火焰，则该气体为氯气待测液加入溶液并加热，有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成，则原溶液中定含有待测液加入氯化钡溶液有白色沉淀生成，再加入盐酸沉淀消失且产生无色无味的气体，则待测液中定含有解析选。加入溶液有白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀不消失，也可能含有，项氢气只有在氯气中燃烧才产生生成碳酸......”。

6、“.....的具体行动，是次重要的思想求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结年上半年党委工作总结半年来，在区委区府的正确领导下，各部门的大力支持下，坚持以邓理论和三个代表重要思想为指导，坚讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定在有序进行。正在主动争取上级旅游主管部门的支持，全力引导碚金路业主发展特色旅游农家乐，力争年底前完成规划，部分启动。二招商引资再创新业绩。招商引资工作是实现工业强镇的有效载体。我镇以科学发展观为统揽，充分利用中国花木之乡中心镇百强镇商贸镇等资源优势，采取营造发展环境搭建发展平事的创卫工作取得了好成绩，得到领导和群众肯定。回顾年来的工作，我在思想上学习上工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组年创文创卫工作总结讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理电脑知识方面存哪些不足之处......”。

7、“.....解读党章党规，使广大党员学习入脑入心。二是党组织负责亲自到所在支部联系点上党课传经送宝，拓展学习覆盖面。三是采用集中学习结合，微信公众号群先锋在线邮寄资料送学上门禁烧线微党课等多种形式现场解答解决的问题进行逐条梳理分析研究，并进行任务分解，明确责任部门，要求限期整改落实，同时及时将跟进处理结果向群众反馈。此次党员责任岗走访活动搭建了良好的党群干群沟通平台，有效增强了我局党员的服务意识，进步密切了党群干群关系。接下来，我局将组织全体在职党员按照工作方案的部署深入到社区开讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定。丢掉了党的宗旨，也就从根本上否定了党的性质，也就谈不上坚持群众路线了。二是要深刻理解党的宗旨与党的发展壮大的内在联系性。早在年月，毛泽东同志就曾指出我们的共产党和共产党所领导的八路军新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。规章制度，制定好学校十三五发展规划认真宣讲全国上海市和金山区的两会精神，积极做好十八届六中全会精神的学习辅导准备。二加强队伍建设......”。

8、“.....求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结。增进群团组织活力在党建带工建带团建的思想引领下，继续加强对工青妇等群团组织的领导，充分发挥其广泛联系群众的桥梁和纽带作用，进步增强群团组织的吸引力凝聚力和感召力，从而打造金山教育党群共建特色品牌。坚持以青年为本，为团员青年搭建成长成才的舞台。今年是区镇两级人大代表的换届选举年，党支部将按照上级党委和镇人大的要求，密切细致有效地做加强思想引领，努力抓好教职工的政治学习讲担当转作风抓落实，单位员工转正申化钾溶液反苍白色火焰，项正确加入溶液加热后产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，说明原溶液中定含，项正确待测液加溶液有白色沉淀生成，可能含，而加入盐酸沉淀消失且产生无色无味的气体，只能是，项正确。方法规律检验硫酸根离子防止干扰的方法的干扰用盐酸酸化可防止干扰的干扰钡离子可以与硫酸根碳酸根亚硫酸根磷酸根反应生成白色沉淀，但是硫酸钡不溶于强酸，而碳酸钡亚硫酸钡磷酸钡可溶于强酸。因此检验硫酸根离子用稀盐酸酸化，可以排除碳酸根亚硫酸根的干扰，同时可以排除银离子的干扰。不能用硝酸酸化......”。

9、“.....因为等在酸性条件下会被溶液中的氧化成硫酸根，从而使检验得出的结论。芜湖高检测向定量的溶液中缓慢滴加稀盐酸，并不断搅拌，随着盐酸的加入，溶液中离子数目也相应地发生变化。如图所示，四条曲线与溶液中离子的对应关系完全正确的是解析选。该反应的实质是与反应，数目不变，则表示当较少时，发生反应，数目增多，数目减少当完全反应时，数目最多，从图可知表示，表示继续加时，发生反应↑，反应结束时，完全反应滴加盐酸的过程中并没有参与反应，呈不断增长趋势，所以表示。生成探究和可能化合生成探究可能被溶液完全吸收生成和探究向滴有酚酞溶液的溶液中通入，溶液红色褪去的原因是溶液的酸碱性改变还是的漂白作用解析选。项，具有强氧化性，将具有强还原性的氧化为，正确项，和中氮元素的化合价分别是，不可能反应生成价的，项，与反应时，氮元素化合价既升高生成，又降低生成，正确项，红色褪去可能是将溶液消耗，碱性减弱而使红色褪去，也可能是生成的漂白作用，正确。双选用加热的方法可以分离的组混合物为氯化铵和消石灰碳酸氢铵与过氧化钠碘和食盐氯化铵和硫酸钠解析选。发生反应↑中↑↑↑↑中受热升华而的熔点较高中↑↑，遇冷又会生成......”。