1、“.....又卷土重来。选自年中华散文作者在段把麦子变为第二人称你，这样写明白，沉甸甸的季节，被镰刀割倒，不过是麦子生命的又次递进⑩当头高大的秦川牛，在六月的麦茬地上拉动木犁，身后的农事，又卷土重来。选自年中华散文作者在段把麦子变为第二人称你，这样写有什么好处答请简要分析画线的两个句子在文中的含意。,办公室没有布谷鸟催种催收的鸣叫，我笔下方格列阵的稿纸也长不出思想的麦子。答你直直走进现代人亮亮的碗请简要分析画线的两个句子在文中的含意。,办公室没有布谷鸟催种催收的鸣叫，我笔下方格列阵的稿纸也长不出思想的麦子。答你直直走进现代人亮亮的碗中，打磨着现代人时时冒出的浮躁。答本文充满深情地赞美了麦子，麦子有哪些方面值得赞美请分条概括。答结合全文，请简要分析本文的写作意图。答二触摸高考全国卷Ⅱ阅读下面的文字，完成题。海南杂忆,茅盾我们到了那有名的天涯海角。原以为这个地方是条陆地，突入海中，碧涛澎湃，前去无路。但是错了，完全不是那么回事。所谓天涯海角就在公路旁边，相去二三十步。当然有海，就在岩石旁边，但未见其角。至于天涯，我想象得到千数百年前古人以此二字命名的理由，但是今天，环岛公路干线直通那里......”。

2、“.....这个海角却有那么大块的奇拔的岩石我们看到两座相偎相倚的高大岩石，浪打风吹，石面已颇光滑两石之隙，大可容人，细沙铺地数尺之外，碧浪轻轻扑打岩根。我们当时说笑话可惜我们都老了，不然，定要在这个石缝里坐下，说半天情话。这些怪石头，叫我想起题名为儋耳山近日，国家机关接连制定系列政策措施，全面加强房地产市场的调控,力度，遏制房价过快上涨，以确保房地产市场健康稳定地发展。我们要对切事物和问题进行思考分析判断，就必须学会总结经验。因为我们最初的想法是不是正确，需要经过时间的检验二精品阅读散文阅读阅读下面的文字，完成题。麦子何俊锋我的脑海不止次地浮现出麦子的模样，尽管是坐在钢筋与水泥构筑蓝玻璃与铝合金镶嵌的现代气息浓厚的办公室里。当然，办公室没有布谷鸟催种催收的鸣叫，我笔下方格列阵的稿纸也长不出思想的麦子。于是，我就做梦，梦见我跟在母亲身后乐颠乐颠拾捡麦穗的童年。所有这些都只能在瞬间完成。办公室的人和烦俗的事务物的生平业绩，也没有般意义上的主观抒情和直接议论，作者按照瞿秋白对名对生对死的态度，从内心直接剖析瞿秋白的思想境界，揭示他的光明磊落和坦荡如砥。觅渡......”。

3、“.....原有条小河，叫觅渡河。很好地概述了瞿秋白探索的生。同时，是对瞿秋白精神世界的次探索。正如知我者，谓我心忧不知我者，谓我何求。诗经瞿秋白用在多余的话的篇首。无怪乎秋白的女儿独伊读过觅渡之后，在致梁衡的信中说父亲生磨难多，争议多，先生的支笔概括了父亲的生，提炼了他生命的精华。让没有读过党史的人，也能清晰地感到父亲的思想脉络，和他对党对国家的赤子之心。静夜沉思，咀嚼先生美文，我常心存感激，感谢先生将个人的思考变成了亿万人对父亲的追思。可见，标题恰如其分地概括了瞿秋白的生。作者梁衡先后三次去像麦子样，茬茬地等着我种我收，容不下我太多的怀想。然而，我还是想家，想象自己是农田里的株麦子，植根于乡土的沃野，经历漫长冬季的涅槃，用我的成熟和丰腴绘就幅壮烈的图腾，倒伏在农人的怀里，芳香在岁月的流痕里，沸腾在乡村的年年里麦子，这灿烂而实在的花朵，开在千万里田畴之上，开在世代农业的中心。它是农人心中挥之不去的圣洁的崇拜，和水稻大豆玉米起，构成了亘古至今的农业文明。饥饿年代，麦子是我心中最美好的事物温饱时期，麦子是家人脸上的骄傲小康盛世，麦子是我心中永远的牵挂......”。

4、“.....我是株粘着故乡泥土长在城市的麦子，绵绵的根系永远扎在故乡的心里④麦子，原本是粒草籽，经过神农始祖的精心打磨，浸润了无尽的阳光空气和水分，成为世间温暖无比的粮仓。麦子流入人间饥饿的口袋，变成满腹沉甸甸的能量。这些能量又最终回到土地，抽出满地金黄灿烂的麦浪，数千年舒展着农人的目光麦子浅褐色的皮肤，是千百年来土地的颜色，是种内聚敛收的颜色，虽不金黄高贵，但绝不惨淡平庸它中间深深的沟纹，是千万条大河流淌的印痕，是无数木犁犁出的简洁线条，是从神农氏开始的东方农人脊梁的缩影麦子饱满的身体，装载着血汗和岁月所留驻的能量，源源不断地向世人输送着养分和热爱。,你椭圆的长吊式的造型，多像伏在炎热的土地上光臂劳作的农人，有时风雨不调，显得不够圆满，但你从不萎缩。你没有拥有高度，却占据了深沉你没有张扬的个性，却有积淀的深刻。平凡是你的外表，深邃是你的内心。默默地生长在民间，虽没有理想主义的花朵，却有现实主义的麦穗，如朴实无华的农人，好似他们磨难和意志并行的精神信念和实实在在的思想。你长在历史和时间的土地上，长在农人的心里，饱含着坚韧向上不屈的民族精神。面对时间的衰老，你直直走进现代人亮亮的碗中......”。

5、“.....清代的顾炎武，国家兴亡，匹夫有责，抗清失败后，以死来抗命清朝廷征召他赴博学鸿词和参修国史近代，则有作为古文化煞尾者的王国维，因不忍心看到祖国被蹂躏于列强的铁蹄下，身投昆明湖自尽。更有中国最硬脊梁的鲁迅先生，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，以笔为匕首，生坚韧地与专制和反动作斗争。在他们身上都显示了中国知识分子为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的思想境界。瞿秋白看淡虚名，真诚地袒露自我，般人都希望别人看见自己的优点，隐恶扬善。他追求真实，不愿做个在别人眼里的完美，而愿意做个多重色彩的人。他的身上体现了个知识分子对真实自我的追求和独立人格的探索。所以他的多余的话并不多余。课堂小结中心主旨本文写中国共产党的早期领导人瞿秋白，但既没有客观叙述人些方面值得赞美请分条概括。答你直直走进现代人亮亮的碗中，打磨着现代人时时冒出的浮躁。答我笔下方格列阵的稿纸也长不出思想的麦子。答请简要分析画线的两个句子在文中的含意。,办公室没有布谷鸟催种催收的鸣叫，写有什么好处答明白，沉甸甸的季节，被镰刀割倒，不过是麦子生命的又次递进⑩当头高大的秦川牛，在六月的麦茬地上拉动木犁......”。

6、“.....净化政治生态实现弊革风清，重塑山西形象促进富民强省的总体要求，开宗明义把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为切工作的根本遵循，与党中央两学做学习教育的安排部署高度契合。扎实开展两学做学习教育，对我省深入推进六权治本全力推动六大发展打好三个批刷新吏，必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行。按照讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员的标准，是要忠诚，对党绝对忠诚。忠诚于党的信仰党的宗旨党的组织。二是要干净，树立清风正气。看牢自己，绝不放纵妄为管住家人，绝不放任自流谨慎交友，绝不放松警惕。三是要担当，立足岗位作贡献有作为。在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，善于创新不守旧。运用正确方法激励干部干事创业，最大限度调动广大干部积极性。四精心组织确保学习教育扎实开展这次专题教育不是次活动，不分批次不设环节，而是融入领导干部经常性的学习教育。这并不意味着可以放松要求，而是标准更高要求更严。我们要坚决防止形式主义，避免出现空虚偏和抄套仿的问题......”。

7、“.....加强领导，把专题教育抓严抓实，抓出成效。这里，我提五点要求是坚持领导带头。从县委常委开始，各级领导干部要以身作则，当标杆作示范，以上率下。特别是各级党委党组把手是第责任人，要自始至终把责任扛在肩上，带头学习提高带头讲党课带头查找问题带头开展批评与自我批评带头整改落实。二是坚持从严要求。要以从严从实的作风开展学习教育，把严的标准严的措施严的纪律贯穿学习教育始终，以严促深入，以严求实效。特别是要把专题党课专题学习研讨专题民主生活会和组织生活会民主评议党员整改落实这五个关键动作抓细抓实抓到位，真正从思想上工作上作风上严起来实起来。县委将党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等着力解决些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦与民争利执法不公吃拿卡要假公济私损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等着力解决些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为不会为不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等着力解决些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德，贪图享受奢侈浪费等......”。

8、“.....抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。开展两学做学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑坚持学用结合，知行合坚持问题导向，注重实效坚持领导带头，以上率下坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关领导班子和党员干部普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。三必须明确两学做学习教育路径学习党章党规，必须的农事，又卷土重来。选自年中华散文作者在段把麦子变为第二人称你，这样写明白，沉甸甸的季节，被镰刀割倒，不过是麦子生命的又次递进⑩当头高大的秦川牛，在六月的麦茬地上拉动木犁，身后的农事，又卷土重来。选自年中华散文作者在段把麦子变为第二人称你，这样写有什么好处答请简要分析画线的两个句子在文中的含意。,办公室没有布谷鸟催种催收的鸣叫，我笔下方格列阵的稿纸也长不出思想的麦子。答你直直走进现代人亮亮的碗请简要分析画线的两个句子在文中的含意。,办公室没有布谷鸟催种催收的鸣叫......”。

9、“.....答你直直走进现代人亮亮的碗中，打磨着现代人时时冒出的浮躁。答本文充满深情地赞美了麦子，麦子有哪些方面值得赞美请分条概括。答结合全文，请简要分析本文的写作意图。答二触摸高考全国卷Ⅱ阅读下面的文字，完成题。海南杂忆,茅盾我们到了那有名的天涯海角。原以为这个地方是条陆地，突入海中，碧涛澎湃，前去无路。但是错了，完全不是那么回事。所谓天涯海角就在公路旁边，相去二三十步。当然有海，就在岩石旁边，但未见其角。至于天涯，我想象得到千数百年前古人以此二字命名的理由，但是今天，环岛公路干线直通那里，沿途还有盐场铁矿等等这哪里是天涯出乎我的意外，这个海角却有那么大块的奇拔的岩石我们看到两座相偎相倚的高大岩石，浪打风吹，石面已颇光滑两石之隙，大可容人，细沙铺地数尺之外，碧浪轻轻扑打岩根。我们当时说笑话可惜我们都老了，不然，定要在这个石缝里坐下，说半天情话。这些怪石头，叫我想起题名为儋耳山近日，国家机关接连制定系列政策措施，全面加强房地产市场的调控,力度，遏制房价过快上涨，以确保房地产市场健康稳定地发展。我们要对切事物和问题进行思考分析判断，就必须学会总结经验。因为我们最初的想法是不是正确......”。