1、“.....个缺乏创新意识的民族是个没有希望的民族。那么，我们可以这样说增强我们的创新意识，做名有科学素养的教师，就是为了更好地奠基我们民族的未来。增强法制意识，做名言行规范遵纪守法的教师今天的学生，今天的教育，今天的社会，对教师提出的标准可以说是前所未有的。我们时常说要依法治校，实际上我们同样要依法施教。平等对待学生，尊重学生的人格，艺术地处理各种问题等，都是依法施教的要求。在平时的教育教学活动中，我们既要放开手脚，大胆的从事我们的教育教学活动，也要注意我们的言行，都必须合情合理合法。负责。我们社会如何发展，也无论社会存在着怎样的不如人意，我们的职业告诉我们必须以自己的精湛教学艺术和高尚的师德情操去教育学生，培养学生。只要我们时刻有着高度的责任意识，我们就会时刻告诉自己应该如何地工作，如何去做好我们教学的每个环节，如何去完成我们的教育使命，那我们就定会成为名敬业至善的教师。增强学习意识，做名与时俱进的教师科学进步日薪月异，作为传承人类精神文明的教师必须与时俱进。学科知识的不断更新，各学科内容的交汇融合，学生获得知识的广泛多源......”。

2、“.....就是我们怎样才能跟上时代的步伐。那答案只有个增强学习的意识，不断学习新知识，更新自己的知识结构，做到学有所成学以致用。我们要学习什么要们既要有丰厚的知识学养，更要有崇高的师德风尚，做名德艺双馨的教师，无愧于人类灵魂工程师的称号。增强大局意识，做名胸怀天下的教师我们都知道教育是项系统工程，它既需要学生家长教师的共同配合，要需要家庭学校社会的共同作用它不仅需要各科教师各自的努力，还需要各学科教师的协同配合。毫无疑问，我们每个人的工作都是这个集体的有机组成部分，同时我们的利益与学校的兴衰唇齿相连密不可分。因此，我们在思考问题和安排教学时要站在班级学校，甚至教育的全局考虑，既要考虑本学科的教学特点，又要考虑到班级的各科配合，年级的整体安排，学校的工作部署要考虑学生眼前的学习需要，还要考虑学生的未来发展和人生成长我们教师更要考虑学校和教育的全局。只任意识，我们就会时刻告诉自己应该如何地工作，如何去做好我们教学的每个环节，如何去完成我们的教育使命，那我们就定会成为名敬业至善的教师。增强学习意识，做名与时俱进的教师科学进步日薪月异，作为传承人类精神文明的教师必须与时俱进......”。

3、“.....各学科内容的交汇融合，学生获得知识的广泛多源，这些都向我们教师提出了个严峻的问题，就是我们怎样才能跟上时代的步伐。那答案只有个增强学习的意识，不断学习新知识，更新自己的知识结构，做到学有所成学以致用。我们要学习什么要学习本学科的专业知识，要学习教育教学理论，要学习新的科学理论，要丰富我们的知识学养，要提高我们的见识品位，要学习吸收别人的教育教学经验，要更新自己的教育理念，要，它既需要学生家长教师的共同配合，要需要家庭学校社会的共同作用它不仅需要各科教师各自的努力，还需要各学科教师的协同配合。毫无疑问，我们每个人的工作都是这个集体的有机组成部分，同时我们的利益与学校的兴衰唇齿相连密不可分。因此，我们在思考问题和安排教学时要站在班级学校，甚至教育的全局考虑，既要考虑本学科的教学特点，又要考虑到班级的各科配合，年级的整体安排，学校的工作部署要考虑学生眼前的学习需要，还要考虑学生的未来发展和人生成长我们教师更要考虑学校和教育的全局。只有这样我们才能获得班级的整体优秀，年级的整体进步，学校的全面丰收。只要我们始终有全局意识，站在三尺讲台，放眼天下风云，立足方阵地，胸怀国家民族......”。

4、“.....用钉钉子的精神，事事做，件件改，改出学校新风气，立起队伍新形象。二强意识促发展办人民满意教育，教师是关键。要办好让人民满意的教育，离不开支政治合格业务过硬爱岗敬业无私奉献的优秀教师队伍。可见，在办人民满意教育的过程中，教师的素质奉献精神最重要，每位教育工作者都肩负重任。身为共产党员的人民教师更任重道远，思想境界应更高，奉献精神应更强。应率先贯彻党的教育方针，努力增强党的观念，用崇高的思想境界，树立大局意识发展意识服务意识和责任意识，叫响我是共产党员，勇当教育改革与发展的先锋，在办人民满意的教育中发挥先锋模范作用。增强师德意识，做名德艺双馨的教师挥榜样示范和楷模作用讲正气也是我国传统思想道德的精髓。千百年来，直把志存高远修身养德尊义重节公正廉明自强不息等作为做官做人做事的基本准则。个国家没有正气，就可能亡国个公民讲正气，在不同的历史条件下，具体表现形式有所不同。战场上，军人为了民族解放和人民利益，奋勇杀敌不怕牺牲是讲正气。在市场经济条件下，广大党员教师讲求社会公德职业道德家庭美德也是讲正气。讲正气必须讲团结。正气代表的是大多数人的共同利益......”。

5、“.....破坏团结，损害集体利益，这决不是讲正气。古人说，千人同心，则得千人之力万人异心，则无人之用，个单位如果大家齐心协力，互相补台，就定能把事情办好相反互相勾心斗角，没事整事学做学习教育落到实处，重点开展政治纪律教育职业道德教育群众观点和群众立场教育，切实做好思想发动和组织部署工作，努力营造强作风优服务提效能的良好氛围。通过学习，把广大教职员工的思想认识统到中央和省市的部署要求上来，做到自重自省自警自律。加强制度建设，标本兼治。我们将针对存在的问题，从源头上制定相应制度，使作风建设逐步走向规范化长效化轨道。要求严格执行上下班制度请假制度，坚决杜绝迟到早退擅离职守纪律松弛脱岗等现象。健全完善岗位责任制，加强过程监控，将工作责任目标落实到岗位，工作任务量化到人，强化绩效考评，完善奖惩机制，加大奖惩力度。加强督查监督，强化问责。加大学校各项工作的监督检查力度，督查人员要敢位，人浮于事，职责不清，本位主义严重，缺乏团结协作，导致效能低下。三监管缺位。规章制度很多，但监管缺位，真正得到有效贯彻执行的不多......”。

6、“.....而杯在其中扮演了十分重要的角色。自古至今，酒杯有爵觚觯角觞杯等多种不同的称呼，它们造型各异，容量不同，等差有序，使用时有严格的尊卑之分。杯常被历代文人借以抒怀，其中所流露的闲情和苦意成为中国酒文化中情的重要组成部分，杯也成了当时场景的见证。残杯指盛宴或独饮之后尚余剩酒的杯子，它几乎成为命运多舛坎坷人生的倾诉，也往往体现出当时的凄楚情景，因而感人至深。下列理解，不符合原文意思的项是分酒文化中的礼，常表现在祭祀和宴饮中，先秦地位尊贵的祭祀者使觯，地位卑微的祭祀人员用角，而贵贱长少饮酒有先后之分，都是礼的体现。古人有人份的分食传统，在进食时要求荤素菜肴和酒浆要放在定的位置，所以管子•弟子职中有弟子事师，饮时进食，陈膳毋悖的说法。史记•武安侯列传记武安起为寿中的寿是指斟酒祝福，而汉书•游侠郭解传记载的使之釂中的釂则是指满杯以后持杯饮而尽。陶潜觞虽自进，杯尽壶自倾以及李白的两人对酌山花开，杯杯复杯都是闲情时握杯的享受，与白居易的问刘十九情趣相异。根据原文内容，下列理解和分析不正确的项是分酒文化中的礼主要表现在古代祭祀和宴饮之中，这其中讲究酒器有别饮酒先后有序酒食摆置有序......”。

7、“.....有些汉字特用于祭祀或宴饮时的行为动作，既表示礼，又形成仪，如上寿釂等字，釂字，现在通俗的说法就是干与干杯。杜甫用残杯表现困守长安年期间，追随权贵，误身受辱遭遇，将实实在在的难堪与伤痛，写得极其悲慨，情感的起伏，比历代诗人都要深沉。苏轼和李清照等人写到的残杯是当时情景的见证，令人为之凄惨，为之怜惜，同样成为了我国酒文化另种回荡人心的深沉情感，引起了人们共鸣。二文言文阅读分阅读下面的文言文，完成题目。徐鹿卿，字德夫。博通经史，以文学名于乡，后进争师宗之。嘉定十六年，廷试进士，有司第其对居二，详定官以其直抑之，犹置第十。调南安军学教授。张九成尝以直道谪居，鹿卿摭其言行，刻诸学以训。立养士纲条，学田多在溪峒，异时征之无艺，农病之，鹿卿抚恤，无逋租者。其后盗作，环城屋皆毁，惟学宫免，曰是无挠我者。真德秀守泉，辟宰南安，鹿卿以不便养辞。德秀曰道同志合，可以拯民，何惮不来鹿卿入白其母，欣然许之。既至，首罢科敛之无名者，明版籍，革预借，决壅滞，达冤抑，邑以大治。德秀寻帅闽，疏其政以劝列邑。岁饥，处之有法，富者乐分，民无死徙。会岳珂守当涂，制置茶盐，自诡兴利，横敛百出，商旅不行......”。

8、“.....命鹿卿核之，吏争窜匿。鹿卿宽其期限，躬自钩考，尽得其实。珂辟置贪刻吏，开告讦以罔民，没其财，民李士贤有稻二千石，囚之半岁。鹿卿悉纵舍而劝以其馀分，皆感泣奉命。鹿卿言罢浮盐经界硷地先撤相家所筑就捕者自言我相府人鹿卿曰行法必自贵近始卒论如法。丞相史弥远之弟通判温州，利韩世忠家宝玩，籍之，鹿卿奏削其官。初，鹿卿檄衢州推官冯惟说决婺狱，惟说素廉平，至则辨曲直，出淹禁。大家不快其为，会乡人居言路，乃属劾惟说。导入受体细胞含耐盐基因的水稻细胞可经植物组织培养获得植株可用较文中画横线的句子翻译成因此个缺乏创新意志的个人不能成为时代的新人，个缺乏创新意识的民族是个没有希望的民族。那么，我们可以这样说增强我们的创新意识，做名有科学素养的教师，就是为了更好地奠基我们民族的未来。增强法制意识，做名言行规范遵纪守法的教师今天的学生，今天的教育，今天的社会，对教师提出的标准可以说是前所未有的。我们时常说要依法治校，实际上我们同样要依法施教。平等对待学生，尊重学生的人格，艺术地处理各种问题等，都是依法施教的要求。在平时的教育教学活动中，我们既要放开手脚，大胆的从事我们的教育教学活动......”。

9、“.....都必须合情合理合法。负责。我们社会如何发展，也无论社会存在着怎样的不如人意，我们的职业告诉我们必须以自己的精湛教学艺术和高尚的师德情操去教育学生，培养学生。只要我们时刻有着高度的责任意识，我们就会时刻告诉自己应该如何地工作，如何去做好我们教学的每个环节，如何去完成我们的教育使命，那我们就定会成为名敬业至善的教师。增强学习意识，做名与时俱进的教师科学进步日薪月异，作为传承人类精神文明的教师必须与时俱进。学科知识的不断更新，各学科内容的交汇融合，学生获得知识的广泛多源，这些都向我们教师提出了个严峻的问题，就是我们怎样才能跟上时代的步伐。那答案只有个增强学习的意识，不断学习新知识，更新自己的知识结构，做到学有所成学以致用。我们要学习什么要们既要有丰厚的知识学养，更要有崇高的师德风尚，做名德艺双馨的教师，无愧于人类灵魂工程师的称号。增强大局意识，做名胸怀天下的教师我们都知道教育是项系统工程，它既需要学生家长教师的共同配合，要需要家庭学校社会的共同作用它不仅需要各科教师各自的努力，还需要各学科教师的协同配合。毫无疑问，我们每个人的工作都是这个集体的有机组成部分......”。