1、“.....盼望和自己的兄弟姐妹们起生活。解析要求运用生动形象的句子，可运用比喻或比拟的修辞方法切合原意。辽宁对下列语句中运用的修辞语辞书中这样的意思。要求切合原意运用比喻或比拟的修辞方法。答案示例不要让字到处漂泊，让它有籍可入，有家可归。字睁着圆圆的大眼睛，期盼着回到母亲的怀抱。现贺寿，与主题偏离项也未体现贺寿。江苏位学者指出，是个早已普遍使用的汉字，它形简而意赅，直观而独特，但许多重要的汉语辞书却没有收录。请用个生动形象的句子表达让字尽快收录到汉仅要考虑形式上的对仗整齐，更要注意同实际的联系。本题着眼点有二是贺老师岁寿辰，二是评价老师或业绩，或风格。项能体现贺寿，但花甲词指岁，与题干中的岁寿辰不符项评价风格业绩，未体联，最适合祝贺老师岁寿辰的联是碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株答案解析对联题，不案的含义，为八艺节主会场拟副对联。平仄不作要求，不超过字。答答案祥云朵朵楚韵荆风迎宾客编钟声声高山流水觅知音解析注意抓住两点节徽图案的含义，对联张贴在八艺节主会场......”。

2、“.....为八艺节主会场拟副对联。平仄不作要求，不超过字。答答案祥云朵朵楚韵荆风迎宾客编钟声声高山流水觅知音解析注意抓住两点节徽图案的含义，对联张贴在八艺节主会场。浙江下列对联，最适合祝贺老师岁寿辰的联是碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株答案解析对联题，不仅要考虑形式上的对仗整齐，更要注意同实际的联系。本题着眼点有二是贺老师岁寿辰，二是评价老师或业绩，或风格。项能体现贺寿，但花甲词指岁，与题干中的岁寿辰不符项评价风格业绩，未体现贺寿，与主题偏离项也未体现贺寿。江苏位学者指出，是个早已普遍使用的汉字，它形简而意赅，直观而独特，但许多重要的汉语辞书却没有收录。请用个生动形象的句子表达让字尽快收录到汉语辞书中这样的意思。要求切合原意运用比喻或比拟的修辞方法。本题着眼点有二是贺老师岁寿辰，二是评价老师或业绩，或风格。项能体现贺寿，但花甲词指岁，与题干手法，其中种必须是排比，不少于个字。答答案示例走进考场，面带微笑，心中张开自信的风帆走进考场，调整呼吸，心中惟有搏击的斗志走进考场......”。

3、“.....解析语言连贯得体，使用排比比喻拟人等修辞手法，表意要相对完整。全国Ⅱ年北京奥运会火炬上的祥云图案，寓含渊源共生，和谐共融之意。请以祥云与奥运为内容，展开想像，运用比喻或拟人的修辞方法写段话，不超过个字。答答案示例你是轻轻风儿，我是朦胧纱你是飘浮祥云，我是和谐中华。盼呀盼，你奥运，终于到我家，熊熊火炬，友谊共升华。解析答案内容要符合要求，抓住祥云与奥运这个话题，体现出渊源共生，和谐共融之意，修辞方法要使用恰当，表达要顺畅，不要超字数。广东下面是年奥运会四个比赛项目的标识图形。请你中的岁寿辰不符项评价风格业绩，未体现贺寿，与主题偏离项也未体现贺寿。江苏位学者指出，是个早已普遍使用的汉字，它形简而意赅，直观而独特，但许多重要的汉语辞书却没有收录。请用个生动形象的句子表达让字尽快收录到汉语辞书中这样的意思。要求切合原意运用比喻或比拟的修辞方法。答案示例不要让字到处漂泊，让它有籍可入，有家可归。字睁着圆圆的大眼睛，期盼着回到母亲的怀抱。字睁着圆圆的大眼睛，盼望回到自己的家园。无家可归的字，盼望和自己的兄弟姐妹们起生活。解析要求运用生动形象的句子......”。

4、“.....辽宁对下列语句中运用的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的项是那些文字拙劣的词不达意的欠通的语句密密麻麻的，作者有点像是骑在文字这匹未驯的马上，马乱蹦乱跳，把他掀下来了。文字这匹未驯的马运用了比喻的修辞方法，给抽象的事理以形象的解说，增强了语言的生动性，同时也耐人寻味，给人以艺术享受。南面，则是苍茫无垠的渤海，这万里长城，从燕山支脉的角山上冲下来，头扎进了渤海岸边，这个所在，就是那有名的老龙头，也就是那万里长城的尖端。同表达个完整的意思，内容积极健康。注意例句形式„是„，有无„，看你„，要形成排比内容上有选择的表达意味，工作业绩前途有递进。年全国卷Ⅱ仿照下面的示例，自选话题，写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。金钱不必车载斗量，够用就好友谊不必甜言蜜语，真诚就好人生不必惊天动地，踏实就好。答答案略。解析仿用句式要注意例句形式„不必„，„就好，要形成排比内容上注意相关性。这是道仿句题。考查考生仿用句式的能力，能力层级为表达应用。做这样的题，要找准句式，化仿句为填空，仔细申准题目的隐含条件，选择合适的切入角度，反复斟酌修饰词语......”。

5、“.....„就好，要形成排比内容上注意相关性。年重庆卷在下面横线处各补上句话。要求语意连贯，句式致，形成完整的排比句。人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位人要懂得尊重别人人要懂得尊重自然。答案尊重别人所以不狂妄不狂妄所以有修养尊重自然所以不胡为不胡为所以有理性年高考题湖北学校筹办年奥运火炬传递的宣传专刊，请为此专刊拟写个通栏标题。要求采用对偶句式，且上下句分别含有点燃激情和传递梦想的字样每句字数在字之间。上句下句答案示例点燃激情看激情的火焰驾祥云登珠峰照耀千山万水传递梦想愿梦想的金凤载和谐伴嫦娥飞越四海五洲解析该题有两项要求，对形式内容字数已作了限制，注意答题时要符合要求。年高考题江西以走进考场为开头写段话。要求表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞的渤海，这万里长城，从燕山支脉的角山上冲下来，头扎进了渤海岸边，这个所在，就是那有名的老龙头，方法及其表达作用的解释，不正确的项是那些文字拙劣的词不达意的欠通的语句密密麻麻的，作者有点像是骑在文字这匹未驯的马上，马乱蹦乱跳，把他掀下来了。文字这匹未驯的马运用了比喻的修辞字睁着圆圆的大眼睛，盼望回到自己的家园......”。

6、“.....彻底摒弃小算盘心态，切服从和服务于党和国家的大局利益，盯着职责做工作，掐着时间抓落实，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，真正把个人价值追求融入到党和人民的事业中。远离小圈子，融入大集体。我国是礼仪之邦，注重情谊注重交往。老乡同学战友都是正常交往的天然纽带。但圈子不等于小圈子。作为党员干部，自觉抵制各种小圈子的不良之风，同时自觉谨防小圈子，不拉帮结派，不搞私利结盟，要树立正确的权力观地位观利益观，择善而交，多交群众朋友，扎扎实实地走进群众的圈子里，与群众打成片，对怀着个人目的来拉拉扯扯溜须拍马投机钻营之徒保持高度警惕，把宝贵的时间用在工作和学习上，减少不必要的应酬交际，排除私心杂念，增强自控能力，做个光明磊落堂堂正正人。杜绝小便宜，算清大账本。贪如火，不遏则燎原欲如水，不遏则滔天。些干部认为，收受张购物卡笑纳盒月饼吃顿饭或许只是小事，甚至有人将其视为工作容主要措施等方方面面做出具体安排部署，着力解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题，凸显了鲜明的针对性和可行性。那么，如何扎实开展两学做学习教育，切实做到不虚不空不偏关键在于走心，要拧紧总开关找准切入点......”。

7、“.....要拧紧思想认识的总开关只有思想到位，才能行动自觉。站在新的历史起点上，党员干部工作作风理论水平有待进步提高，这就需要集中定的时间精力来开展学习教育，达到教育党员提高能力正风肃纪的目的。开展两学做，必须首先摒弃模糊认识，扫清思想弊端，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使两学做深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行动上，以良好的精神状态确保学习教育不虚不空不偏不走过场。要找准学习教育的切入点只有找对方式，才能取得实效。对于党内教育，现在主要问题是有的教育接地气不够联系实际不紧，不是次活动，而是经常性教育，是件打基础利长远系根本的重要工作。两学做关键在学，核心在做，要用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，指导我们各方面的工作扎扎实实推进。习近平总书记次视察河北次发表重要讲话多次作出重要批示指示，对河北可以说是关爱有加。作为河北名基层党员干部，尤其需要强化两学做的担当意识和使命意识，把眼前的作风纪律整顿调结构转方式发展生态旅游文化精准扶贫等各项工作丝不苟抓实抓细抓出成效。四是做表率强落实。开展两学做学习教育，必须强化政治意识大局意识核心意识看齐意识，忠诚于党......”。

8、“.....党员，坚持重心下移关口前移，特别要抓好基层党组织主要负责同志。充分发挥关键少数作用，带好头尽好责，模范践行两学做，认真撰写党课提纲，带头上好两学做党课，引领每名党员认真践行两学做要求，让从严治党的紧箍咒根植于每名党员大脑，驻扎在每名党员心中，实现学习教育全覆盖。杨建庆山东省临邑县委组织部党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。当前开展的两学做学习教育，就是深化党内教育的重要实践，让每个党员每个党组织都能保持先进性。作为党员个体来讲，不断增强自身党归的字，盼望和自己的兄弟姐妹们起生活。解析要求运用生动形象的句子，可运用比喻或比拟的修辞方法切合原意。辽宁对下列语句中运用的修辞语辞书中这样的意思。要求切合原意运用比喻或比拟的修辞方法。答案示例不要让字到处漂泊，让它有籍可入，有家可归。字睁着圆圆的大眼睛，期盼着回到母亲的怀抱。现贺寿，与主题偏离项也未体现贺寿。江苏位学者指出，是个早已普遍使用的汉字，它形简而意赅，直观而独特，但许多重要的汉语辞书却没有收录。请用个生动形象的句子表达让字尽快收录到汉仅要考虑形式上的对仗整齐......”。

9、“.....本题着眼点有二是贺老师岁寿辰，二是评价老师或业绩，或风格。项能体现贺寿，但花甲词指岁，与题干中的岁寿辰不符项评价风格业绩，未体联，最适合祝贺老师岁寿辰的联是碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株答案解析对联题，不案的含义，为八艺节主会场拟副对联。平仄不作要求，不超过字。答答案祥云朵朵楚韵荆风迎宾客编钟声声高山流水觅知音解析注意抓住两点节徽图案的含义，对联张贴在八艺节主会场。浙江下列对联案的含义，为八艺节主会场拟副对联。平仄不作要求，不超过字。答答案祥云朵朵楚韵荆风迎宾客编钟声声高山流水觅知音解析注意抓住两点节徽图案的含义，对联张贴在八艺节主会场。浙江下列对联，最适合祝贺老师岁寿辰的联是碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株答案解析对联题，不仅要考虑形式上的对仗整齐，更要注意同实际的联系。本题着眼点有二是贺老师岁寿辰，二是评价老师或业绩，或风格。项能体现贺寿，但花甲词指岁......”。