1、“.....基本思路用纯合隐性雌纯合显性雄进行杂交，观察分析的性状，即纯合隐性雌纯合，只需个杂交组合判断基因的位置，则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交方法判断，即隐性雌显性雄若子代中雌性全为显性，雄性全为隐性⇒在染色体上若子代中雌性雄性均为显性⇒在常染色体对性状的显隐性是未知的，且亲本均为纯合子，则用正交和反交的方法判断，即正反交实验⇒若正反交子代雌雄表现型相同⇒常染色体上若正反交子代雌雄表现型不同⇒染色体上若相对性状的显隐性已知或两对以上性状的遗传现象时，由性染色体上基因控制的性状按伴性遗传处理，由常染色体上基因控制的性状按基因的分离定律处理，整体上按基因的自由组合定律处理。基因位于染色体上还是位于常染色体上的判断若相遗传的基因在性染色体上，性染色体也是对同源染色体，所以从本质上来说，伴性遗传符合基因的分离定律。伴性遗传与基因的自由组合定律的关系在分析既有由性染色体上基因控制又有由常染色体上的基因控制的两对遗传病中的携带者不患病。不携带致病基因≠不患遗传病，如三体综合征......”。

2、“.....还是来自母亲，二者均有可能，项若发病原因为有丝分裂异常，则额外染色体可能是胚胎发育早期的有丝分裂过程中，染色单体形成的子染色体没有分开所致，项正确。携带致病基因≠患病，如隐性分裂过程中染色单体不分离所致答案解析由图可知，患者体内有两条相同的染色体，是由父亲的条染色体形成的两条子染色体，因而，可以确定是由父亲减数第二次分裂异常造成的，项正确患者体内的条染色体不能分裂过程中染色单体不分离所致答案解析由图可知，患者体内有两条相同的染色体，是由父亲的条染色体形成的两条子染色体，因而，可以确定是由父亲减数第二次分裂异常造成的，项正确患者体内的条染色体不能确定来自父亲，还是来自母亲，二者均有可能，项若发病原因为有丝分裂异常，则额外染色体可能是胚胎发育早期的有丝分裂过程中，染色单体形成的子染色体没有分开所致，项正确。携带致病基因≠患病，如隐性遗传病中的携带者不患病。不携带致病基因≠不患遗传病，如三体综合征......”。

3、“.....性染色体也是对同源染色体，所以从本质上来说，伴性遗传符合基因的分离定律。伴性遗传与基因的自由组合定律的关系在分析既有由性染色体上基因控制又有由常染色体上的基因控制的两对或两分开所致，项正确。携带致病基因≠患病，如隐性遗传病中的携带者不患病。不携带致病基因≠不患遗传病，如三体综合征。速判遗传病的方法考点二常染色体遗传与伴性遗传的综合分析明确伴性遗传与遗传基本定律之间的关系伴性遗传与基因的分离定律的关系伴性遗传的基因在性染色体上，性染色体也是对同源染色体，所以从本质上来说，伴性遗传符合基因的分离定律。伴性遗传与基因的自由组合定律的关系在分析既有由性染色体上基因控制又有由常染色体上的基因控制的两对或两对以上性状的遗传现象时，由性染色体上基因控制的性状按伴性遗传处理，由常染色体上基因控制的性状按基因的分离定律处理，整体上按基因的自由组合定律处理。基因位于染色体上还是位于常染色体上的判断若相对性状的显隐性是未知的，且亲本均为纯合子，则用正交和反交的方法判断......”。

4、“.....只需个杂交组合判断基因的位置，则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交方法判断，即隐性雌显性雄若子代中雌性全为显性，雄性全为隐性⇒在染色体上若子代中雌性雄性均为显性⇒在常染色体上基因是伴染色体遗传还是染色体同源区段的遗传适用条件已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。基本思路用纯合隐性雌纯合显性雄进行杂交，观察分析的性状，即纯合隐性雌纯合显性雄⇒若子代所有雄性均为显性性状⇒位于染色体的同源区段上若子代所有雄性均为隐性性状⇒仅位于染色体上基本思路二用杂合显性雌纯合显性雄进行杂交，观察分析的性状。即杂合显性雌纯合显性雄⇒若子代中雌雄个体全表现显性性状⇒此等位基因位于染色体的同源区段上若子代中雌性个体全表现显性性状，雄性个体中既有显性性状又有隐性性状⇒此等位基因仅位于染色体上基因位于常染色体上还是染色体同源区段设计思路隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交，获得的全表现为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得，观察表现型情况。即结果推断若雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现......”。

5、“.....雌性个体中既有显性性状又有隐性性状⇒该基因位于染色体的同源区段上题组常染色体遗传与伴性遗传的实验分析与探究用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如表所示。下列说法不正确的是与眼色相关的基因用表示，与体色相关的基因用表示组合♀灰身红眼♂黑身白眼♀灰身红眼♂灰身红眼♀黑身白眼♂灰身红眼♀灰身红眼♂灰身白眼果蝇的灰身红眼是显性性状由组合可判断控制眼色的基因位于染色体上若组合的随机交配，则雌果蝇中纯合的灰身红眼占若组合的随机交配，则雄果蝇中黑身白眼占答案解析对于灰身和黑身这对相对性状来说，无论正交还是反交，后代雌雄都是灰身，说明灰身为显性，且位于常染色体上对于红眼和白眼这对相对性状来说，正反交后代雌雄表现型不同，且雌性亲本为红眼时，后代全为红眼，可判定红眼为显性性状，且控制红眼的基因位于染色体上。组合中，的基因型分别为和，它们随机交配，则雌果蝇中纯合的灰身红眼个体占。组合中，的基因型分别为和，它们随机交配，则雄果蝇中黑身白眼个体占。科学兴趣小组偶然若是种隐性遗传病，则携带遗传病基因的个体般不患此病。④遗传病也可能是由于染色体增添或缺失所引起，如三体综合征......”。

6、“.....各单位认真组织学习贯彻了同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话精神，把保持共产党员先进性教育活动作为当前党建工作中的头等大事来抓。是围绕树立正确权力观，保持党的先进性主题教育扎实开展好五个活动是组织次以原总公司党风廉政我班共名学生，男生人，女生人。学生的来源很广，年龄相差较大。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但由于年龄小，自制力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进个人简历模板大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。六工作安排九月报名注册打扫班级及公共场地卫生了解学生暑期生活军训，加强期初的行为规范教育庆祝教师节室内板报布置教室环境加强安全教育十月庆祝国庆安全教育活动安排与布置日常行为规范教育十月学年三年级班主任工作计划第学期讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。四卫生方面讲究卫生很重要。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设个良好的学习环境......”。

7、“.....做好三勤，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。班级卫生每天早中晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监我区类节能监察中心能力项目获中央投资支持，目前节能执法仪器和执法车辆均已配备到位，并通过省市验收。同时相关的节能业务培训工作也在开展落实中。三是扎实开展节能宣传工作。有效开展年节能宣传周活动，组织开展重点企事业单位碳排放十三五能源强度降讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定工作总结及计划，除了要很好地总结之外，还要对今后务，下半年我们要强化超前服务意识，实现由被动服务向力争主动服务转变，创造性地开展服务工作，做到能办大事，不忽略小事，会办难事，敢办新事，既要做好领导交办的各项工作，更要积极主动地寻求工作的年各项工作奠定了良好基础。进步加强对干部的培养了党中央坚决维护党的集中统奋力推进中国特色社会主义伟大事业的责任担当和坚定决心。我们要把政治意讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定顺应时代潮流推动改革发展，为人类社会作出应有贡献。这是由我们党所担负历史任务的艰巨性繁重性决定的。当前和今后个时期......”。

8、“.....充分表明党中央作出全面从严治党的战略抉择是完全正确的，为党和国家事业发展积聚了强大识，树立大局观，认识大局，把握大局，服从大局，始终心有大局，始终站在党和国家的全局的立场上来想问题做决策看工作，自觉在大局下行动，自觉为维护大局服从大局作贡献。切实增强看个人简历模板大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结循组织程序，决不允许擅作主张我行我素，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事，不能先斩后奏。四是必须服从组织决定，是因的遗传适用条件已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。基本思路用纯合隐性雌纯合显性雄进行杂交，观察分析的性状，即纯合隐性雌纯合，只需个杂交组合判断基因的位置，则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交方法判断，即隐性雌显性雄若子代中雌性全为显性，雄性全为隐性⇒在染色体上若子代中雌性雄性均为显性⇒在常染色体对性状的显隐性是未知的，且亲本均为纯合子，则用正交和反交的方法判断......”。

9、“.....由性染色体上基因控制的性状按伴性遗传处理，由常染色体上基因控制的性状按基因的分离定律处理，整体上按基因的自由组合定律处理。基因位于染色体上还是位于常染色体上的判断若相遗传的基因在性染色体上，性染色体也是对同源染色体，所以从本质上来说，伴性遗传符合基因的分离定律。伴性遗传与基因的自由组合定律的关系在分析既有由性染色体上基因控制又有由常染色体上的基因控制的两对遗传病中的携带者不患病。不携带致病基因≠不患遗传病，如三体综合征。速判遗传病的方法考点二常染色体遗传与伴性遗传的综合分析明确伴性遗传与遗传基本定律之间的关系伴性遗传与基因的分离定律的关系伴性能确定来自父亲，还是来自母亲，二者均有可能，项若发病原因为有丝分裂异常，则额外染色体可能是胚胎发育早期的有丝分裂过程中，染色单体形成的子染色体没有分开所致，项正确。携带致病基因≠患病，如隐性分裂过程中染色单体不分离所致答案解析由图可知，患者体内有两条相同的染色体，是由父亲的条染色体形成的两条子染色体，因而，可以确定是由父亲减数第二次分裂异常造成的......”。