1、“.....与水平方向成角，过的水平线与过的竖直线交于点，现给的中点施加外力，使点缓慢地向点做直线运动，则运动过程中下列说法正确的是的方向总是指向的方向在不断地变化在不断地增大先增大后减小非选择题共题含选考题，共分三非选择题包括必考题和选考题两部分，第题第题为必考题，每个试题考生都必须做答，第题第题为选考题，考生根据要求做答。必考题题，共分分同学利用如图甲所示的装置测量弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上砝码盘。通过改变盘中砝码的质量，测得组砝码的质量和对应的弹簧长度，画出图线，对应点已在图上标出，如图乙所示。重力加速度采用恰当的数据处理，该弹簧的劲度系数为。保留三位有效数字请你判断该同学得到的实验结果与考虑砝码盘的质量相比，结果。填偏大偏小或相同分如图所示为探究加速度与物体受力及质量的关系的实验装置图。图中为小车，为装有砝码的托盘，为端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接交流电......”。

2、“.....托盘及砝码的质量为。下列说法正确的是。每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力实验时应先释放小车后接通电源实验中应远小于在用图象探究加速度与质量关系时，应作图像实验时，同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这步骤，他测量得到的图像，可能是图中的图线。选填甲乙丙图为实验中得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出。设计严密的是检验试液中的试液无沉淀白色沉淀检验试液中的试液气体褪色检验试液中的试液棕黄色溶液蓝色溶液检验试液中的试液白色沉淀沉淀溶解常温下，有体积相同的四种溶液的溶液的盐酸的氨水④的溶液。下列说法正确的是和混合溶液中和④混合溶液中和混合溶液中四种溶液稀释倍，溶液的④如图所示的电化学装置，下列叙述正确的是和用导线连接，电子由碳经过导线流向铁和用导线连接，铁电极的电极反应为分别连接直流电源正负极，可以防止铁被腐蚀分别连接直流电源负正极，电压足够大时，向铁电极移动根据下列实验现象，所得结论的是实验实验现象结论Ⅰ烧杯中铁片表面有气泡，Ⅱ烧杯中铜片表面有气泡活动性试管中收集到无色气体铜与浓硝酸反应产物是试管比试管中溶液的红色深增大反应物浓度......”。

3、“.....中国科学家屠呦呦获得了美国拉斯克医学奖的临床医学奖，获奖理由是因为发现青蒿素种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。下图是青蒿素的结构，则有关青蒿素的说法中不正确的是青蒿素分子式为青蒿素有键具有较强的氧化性青蒿素易溶于水乙醇苯青蒿素在碱性条件下易发生水解反应二选择题本题共小题，每小题分，在每小题给出的四个选采用恰当的数据处理，该弹簧的劲度系数为。保留三位有个试题考生都必须做答，第题第题为选考题，考生根据要求做答。必考题题，共分分同学利用如图甲所示的装置测量弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上砝码盘。通过改变盘中砝码的运动，则运动过程中下列说法正确的是的方向总是指向的方向在不断地变化在不断地增大先增大后减小非选择题共题含选考题，共分三非选择题包括必考题和选考题两部分，第题第题为必考题，每力小于两个质量相等的物块通过轻绳绕过两个光滑的定滑轮处于如图所示的静止状态，与水平方向成角，过的水平线与过的竖直线交于点，现给的中点施加外力，使点缓慢地向点做直线速度沿斜面加速下滑......”。

4、“.....下列结论正确的是木块受到的摩擦力大小是木块对斜面体的压力大小是桌面对斜面体的摩擦力大小是桌面对斜面体的支持息可知末乙追上甲在乙追上甲之前，甲乙相距最远为末甲乙两物体相遇，且离出发点有在内与内甲的平均速度相等倾角为质量为的斜面体静止在水平桌面上，质量为的木块表面光滑，以恒定的加处于静止状态。若要使两小球处于静止状态且悬线与竖直方向的夹角保持不变，则外力的大小不可能的是甲乙两物体在同地点同时开始做直线运动的图象如图所示。根据图象提供的信若，则小物块能回到点若，则小物块能回到点无论等于多少，小物块都不能回到点如图所示，质量均为的小球用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于点，在外力的作用下，小球送带的右端与光滑曲面的底部平滑连接，曲面上的点距离底部的高度。小物体从点静止滑下，再滑上传送带，经过段时间又返回曲面。取，则下列说法正确的是若，则小物块能回到点若送带的右端与光滑曲面的底部平滑连接，曲面上的点距离底部的高度。小物体从点静止滑下，再滑上传送带，经过段时间又返回曲面。取，则下列说法正确的是若连接后悬挂于点，在外力的作用下，小球送带的右端与光滑曲面的底部平滑连接......”。

5、“.....小物体从点静止滑下，再滑上传送带，经过段时间又返回曲面。取，则下列说法正确的是若，则小物块能回到点若送带的右端与光滑曲面的底部平滑连接，曲面上的点距离底部的高度。小物体从点静止滑下，再滑上传送带，经过段时间又返回曲面。取，则下列说法正确的是若，则小物块能回到点若，则小物块能回到点若，则小物块能回到点无论等于多少，小物块都不能回到点如图所示，质量均为的小球用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于点，在外力的作用下，小球处于静止状态。若要使两小球处于静止状态且悬线与竖直方向的夹角保持不变，则外力的大小不可能的是甲乙两物体在同地点同时开始做直线运动的图象如图所示。根据图象提供的信息可知末乙追上甲在乙追上甲之前，甲乙相距最远为末甲乙两物体相遇，且离出发点有在内与内甲的平均速度相等倾角为质量为的斜面体静止在水平桌面上，质量为的木块表面光滑，以恒定的加速度沿斜面加速下滑，在木块加速下滑过程中。下列结论正确的是木项中，第题只有项符合题目要求，第题有多项符合题目要求。全部选对的得分，选对但不全的得分，有选错的得分。溶液在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法......”。

6、“.....考点二生态系统的信息传递信息的概念是指日常生活中，可以传播的消息情报指令数据与信号等。能量传递效率与能量利用效率的辨析能量传递效率能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，若以营养级为单位，能量在相邻两个营养级之间的传递效率约为。能量利用效率通常考虑的是流入人体中的根据与之间的双向箭头判断为非生物的物质和能量，为生产者。然后观察剩余的几个成分，其中其他生物部分的箭头都指向，所以是分解者，剩余的则为消费者。图解中的食物链是判断为消费者，剩下的为分解者。图根据与之间的双向箭头判断是生产者，是非生物的物质和能量。根据的箭头都流向可进步判断是初级消费者，是次级消费者，是分解者。图物质循环过程示意图将上图换成字母，如下面三种变式图，据图判断各代表哪种成分。图先根据双向箭头判断和应为生产者和非生物的物质和能量，不能写成无机环境。再根据固定的能量多途径利用农作物，可提高能量利用率，不能提高能量的传递效率沼渣沼液还田可以促进物质循环利用营腐生生活的食用菌产甲烷杆菌及蚯蚓都是该生态系统中的分解者。对物质循环过程相关图解的识别固定的能量多途径利用农作物，可提高能量利用率......”。

7、“.....对物质循环过程相关图解的识别物质循环过程示意图将上图换成字母，如下面三种变式图，据图判断各代表哪种成分。图先根据双向箭头判断和应为生产者和非生物的物质和能量，不能写成无机环境。再根据判断为消费者，剩下的为分解者。图根据与之间的双向箭头判断是生产者，是非生物的物质和能量。根据的箭头都流向可进步判断是初级消费者，是次级消费者，是分解者。图根据与之间的双向箭头判断为非生物的物质和能量，为生产者。然后观察剩余的几个成分据双向箭头判断和应为生产者和非生物的物质和能量，不能写成无机环境。再根据判断为消费者，剩下的为分解者。图根据与之间的双向箭头判断是生产者，是非生物的物质和能量。根据的箭头都流向可进步判断是初级消费者，是次级消费者，是分解者。图根据与之间的双向箭头判断为非生物的物质和能量，为生产者。然后观察剩余的几个成分，其中其他生物部分的箭头都指向，所以是分解者，剩余的则为消费者。图解中的食物链是。能量传递效率与能量利用效率的辨析能量传递效率能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，若以营养级为单位......”。

8、“.....能量利用效率通常考虑的是流入人体中的能量占生产者能量的比值，或流入最高营养级的能量占生产者能量的比值，或考虑分解者的参与，以实现能量的多级利用。考点二生态系统的信息传递信息的概念是指日常生活中，可以传播的消息情报指令数据与信号等。信息的种类特点来源及实例连线信息传递的作用个体生命活动的正常进行，离不开信息的作用。种群生物种群的繁衍，也离不开信息的传递。群落和生态系统信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。信息传递在农业生产中的应用提高农产品或畜产品的产量类比法块受到的摩擦力大小是木块对斜面体的压力大小是桌面对斜面体的摩擦力大小是桌面对斜面体的支持力小于两个质量相等的物块通过轻绳绕过两个光滑的定滑轮处于如图所示的静止状态，与水平方向成角，过的水平线与过的竖直线交于点，现给的中点施加外力，使点缓慢地向点做直线运动，则运动过程中下列说法正确的是的方向总是指向的方向在不断地变化在不断地增大先增大后减小非选择题共题含选考题，共分三非选择题包括必考题和选考题两部分，第题第题为必考题，每个试题考生都必须做答，第题第题为选考题，考生根据要求做答。必考题题......”。

9、“.....将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上砝码盘。通过改变盘中砝码的质量，测得组砝码的质量和对应的弹簧长度，画出图线，对应点已在图上标出，如图乙所示。重力加速度采用恰当的数据处理，该弹簧的劲度系数为。保留三位有效数字请你判断该同学得到的实验结果与考虑砝码盘的质量相比，结果。填偏大偏小或相同分如图所示为探究加速度与物体受力及质量的关系的实验装置图。图中为小车，为装有砝码的托盘，为端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接交流电。小车的质量为，托盘及砝码的质量为。下列说法正确的是。每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力实验时应先释放小车后接通电源实验中应远小于在用图象探究加速度与质量关系时，应作图像实验时，同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这步骤，他测量得到的图像，可能是图中的图线。选填甲乙丙图为实验中得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出。设计严密的是检验试液中的试液无沉淀白色沉淀检验试液中的试液气体褪色检验试液中的试液棕黄色溶液蓝色溶液检验试液中的试液白色沉淀沉淀溶解常温下......”。