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积极开展社会救助工作(社会救助工作总结模版)【2017】 积极开展社会救助工作(社会救助工作总结模版)【2017】

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《积极开展社会救助工作(社会救助工作总结模版)【2017】》修改意见稿

1、“.....间常常由于争夺食物配偶领地或巢区而发生相互攻击或战斗。取食行为是动物通过各种方式获取,以逃避敌害蜥蜴的这种行为属于防御行为繁殖行为攻击行为取食行为答案解析试题分析防御行为为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑装死释放臭气保护色警戒色机先天性行为学习行为学习行为先天性行为学习行为学习行为先天性行为答案考点本题考查动物的先天性行为和学习行为的区别。年成都市初中学业水平考试题在紧急情况下,蜥蜴的尾巴能自动断落属于学习行为,正确。故选。考点本题考查动物的先天性行为和学习行为的区别。年广东省茂名市中考生物试卷失去雏鸟的红雀喂养金鱼和小鼠学走迷宫获取食物,从行为获得的方式看分别属于先天性行为来的新的行为。蜘蛛结网大雁南飞飞蛾扑火,都是生来就有的,由体内的遗传物质决定的先天性行为,因此都不属于学习行为,不正确鹦鹉学舌,是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的行为,因此蛾扑火鹦鹉学舌答案解析试题分析先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的种本能,不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起次分析数据可知......”

2、“.....故选。考点本题考查动物的先天性行为和学习行为的区别。年黑龙江省龙东地区中考生物试卷下列属于学习行为的是蜘蛛结网大雁南飞飞动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程动物的种类越高等,学习能力越强,学习行为所占的比重越大,利用经验解决问题能力就越强动物甲乙丙完成绕道取食前的尝试次数分别是次次绕道取食行为动物甲乙丙完成绕道取食前的尝试次数分别是次次次分析数据可知,三种动物的学习能力从低到高的顺序是甲乙丙乙甲丙丙甲乙甲丙乙答案解析试题分析学习是指动绕道取食行为动物甲乙丙完成绕道取食前的尝试次数分别是次次次分析数据可知,三种动物的学习能力从低到高的顺序是甲乙丙乙甲丙丙甲乙甲丙乙答案解析试题分析学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程动物的种类越高等,学习能力越强,学习行为所占的比重越大,利用经验解决问题能力就越强动物甲乙丙完成绕道取食前的尝试次数分别是次次次分析数据可知,三种动物的学习能力从低到高的顺序是甲乙丙。故选。考点本题考查动物的先天性行为和学习行为的区别......”

3、“.....由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的种本能,不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。,学习行为所占的比重越大,利用经验解决问题能力就越强动物甲乙丙完成绕道取食前的尝试次数分别是次次次分析数据可知,三种动物的学习能力从低到高的顺序是甲乙丙。故选。考点本题考查动物的先天性行为和学习行为的区别。年黑龙江省龙东地区中考生物试卷下列属于学习行为的是蜘蛛结网大雁南飞飞蛾扑火鹦鹉学舌答案解析试题分析先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的种本能,不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。蜘蛛结网大雁南飞飞蛾扑火,都是生来就有的,由体内的遗传物质决定的先天性行为,因此都不属于学习行为,不正确鹦鹉学舌,是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的行为,因此属于学习行为,正确。故选。考点本题考查动物的先天性行为和学习行为的区别......”

4、“.....从行为获得的方式看分别属于先天性行为先天性行为学习行为学习行为先天性行为学习行为学习行为先天性行为答案考点本题考查动物的先天性行为和学习行为的区别。年成都市初中学业水平考试题在紧急情况下,蜥蜴的尾巴能自动断落,以逃避敌害蜥蜴的这种行为属于防御行为繁殖行为攻击行为取食行为答案解析试题分析防御行为为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑装死释放臭气保护色警戒色机体防御等。繁殖行为与动物繁殖有关的行为。如占巢求偶交配孵卵哺育等系列行为。攻击行为同种动物个体之间常常由于争夺食物配偶领地或巢区而发生相互攻击或战斗。行为学之父观察法与实验法的本质区别是否对研究对象动物施加外界影响。联系实验法是以观察法为基础,离不开观察法。名师点睛典例分类类型先天性行为与后天学习行为例年辽宁省营口市中考生物试卷下列哪种行为是动物生来就有的,由动物体内遗传物质所决定的行为蚯蚓走迷宫孔雀开屏黑猩猩搬箱子取苹果马戏团小马钻火圈答案考点本题考查动物的先天性行为和学习行为的区别。点睛本题考查先天性行为是生来就有的行为,由体内的遗传物质控制后天性学习行为是在生活过程中逐渐形成的......”

5、“.....点睛本题考查社会行为的的特点是群体生活,相互流行会行为的宣传。类型三动物行为的研究例下列研究动物行为的方法中,属于实验法的是。用摄像机拍摄猎豹的运动,研究猎豹追击猎物的方法用望远镜观察鸟类繁殖期的活动动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程用声波干扰水中活动的海豚,观察海豚对声波反应的敏感性答案解析试题分析观察是科学探究的种基本方法,科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜显微镜等仪器,或利用照相机录像机摄像机等工具,有时还需要测量,科学的观察要有明确的目的观察时要全面细致实事求是,并及时记录下来要有计划要耐心要积极思考,及时记录要交流看法进行讨论,视觉有时会出现误差,精确的观察需要定的工具。实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行,在研究种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验。观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素联系实验法是以观察法为基础,选项均没有对研究对象施加有影响的因素,均属于观察法选项用声波干扰水中活动的海豚......”

6、“.....进而导致抗体失活根据酶的专性可知,抗体的化学本质为蛋白质本实验不能得出两种酶的化学本质是蛋白质的结论从图中信息可知,胃蛋白酶催化抗体水解时断裂的肽键数较多。下面的分别表示生物体内的三个生理过程,其中分别代表三种物质,下列有关的叙述,的是可能位于细胞膜上中可能含有硫元素不定发生在细胞内必须依赖三磷酸腺苷答案解析根据过程知可能是酶,绝大多数酶的化学本质是蛋白质,可能含有元素过程说明可能是细胞膜上求解的方法。设氨基酸数为,肽链数为,则,化简得。当时,舍去肽键,形成过程中失去分子水由个氨基酸缩合而成,但基只有种,游离的氨基为个羧基为个。已知氨基酸的平均相对分子质量为,测得蛋白质的相对分子质量为,则组成该蛋白质的氨基酸数肽链数及其至少含有的游离。题组多肽形成过程中的有关数量计算下列有关图中所示多肽的叙述中,正确的是由个氨基酸缩合而成有游离的氨基和羧基各个有种不同的侧链基团该多肽在形成过程中失去了分子水答案解析图示多肽中共有个关计算肽链数目氨基酸数目肽键数目脱去水分子数多肽的相对分子质量氨基数目羧基数目条至少个至少个条至少个至少个注设氨基酸的平均相对分子质量为高温过酸过碱重金属盐......”

7、“.....但低温不会。酒精加热紫外线方法消毒杀菌的原理是使细菌和病毒的蛋白质变性。考点二蛋白质的相关计算利用蛋白质结构图示完成相结构的个易错点不要将氨基错写为或不要将羧基误写为或也不要将肽键误写为或。煮熟的食物易被人体消化,是因为高温破坏了蛋白质的空间结构,肽链变得松散,易被蛋白酶分解。原子数。两种计算类型已知氨基酸分子式,推测基的组成如氨基酸分子式为,则基为。已知基,写出氨基酸的分子式丙氨酸的基为,则丙氨酸的分子式为。蛋白质结原子数。两种计算类型已知氨基酸分子式,推测基的组成如氨基酸分子式为,则基为。已知基,写出氨基酸的分子式丙氨酸的基为,则丙氨酸的分子式为。蛋白质结构的个易错点不要将氨基错写为或不要将羧基误写为或也不要将肽键误写为或。煮熟的食物易被人体消化,是因为高温破坏了蛋白质的空间结构,肽链变得松散,易被蛋白酶分解。高温过酸过碱重金属盐,都会使蛋白质的空间结构发生不可逆的变化,但低温不会。如氨基酸分子式为,则基为。已知基,写出氨基酸的分子式丙氨酸的基为,则丙氨酸的分子式为。蛋白质结构的个易错点不要将氨基错写为或不要将羧基误写为或也不要将肽键误写为或......”

8、“.....是因为高温破坏了蛋白质的空间结构,肽链变得松散,易被蛋白酶分解。高温过酸过碱重金属盐,都会使蛋白质的空间结构发生不可逆的变化,但低温不会。酒精加热紫外线方法消毒杀菌的原理是使细菌和病毒的蛋白质变性。考点二蛋白质的相关计算利用蛋白质结构图示完成相关计算肽链数目氨基酸数目肽键数目脱去水分子数多肽的相对分子质量氨基数目羧基数目条至少个至少个条至少个至少个注设氨基酸的平均相对分子质量为。题组多肽形成过程中的有关数量计算下列有关图中所示多肽的叙述中,正确的是由个氨基酸缩合而成有游离法,间常常由于争夺食物配偶领地或巢区而发生相互攻击或战斗。取食行为是动物通过各种方式获取,以逃避敌害蜥蜴的这种行为属于防御行为繁殖行为攻击行为取食行为答案解析试题分析防御行为为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑装死释放臭气保护色警戒色机先天性行为学习行为学习行为先天性行为学习行为学习行为先天性行为答案考点本题考查动物的先天性行为和学习行为的区别。年成都市初中学业水平考试题在紧急情况下,蜥蜴的尾巴能自动断落属于学习行为,正确。故选。考点本题考查动物的先天性行为和学习行为的区别......”

9、“.....从行为获得的方式看分别属于先天性行为来的新的行为。蜘蛛结网大雁南飞飞蛾扑火,都是生来就有的,由体内的遗传物质决定的先天性行为,因此都不属于学习行为,不正确鹦鹉学舌,是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的行为,因此蛾扑火鹦鹉学舌答案解析试题分析先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的种本能,不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起次分析数据可知,三种动物的学习能力从低到高的顺序是甲乙丙。故选。考点本题考查动物的先天性行为和学习行为的区别。年黑龙江省龙东地区中考生物试卷下列属于学习行为的是蜘蛛结网大雁南飞飞动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程动物的种类越高等,学习能力越强,学习行为所占的比重越大,利用经验解决问题能力就越强动物甲乙丙完成绕道取食前的尝试次数分别是次次绕道取食行为动物甲乙丙完成绕道取食前的尝试次数分别是次次次分析数据可知......”

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