1、“.....词，意为更喜欢，相当于„，其过去式和过去分词均为。如我更喜欢动画片。意为更喜欢做事宁愿做事。如我更愿意待在家里。意为和做事比起来，更喜欢做事。如和踢足球比起来，我更喜欢游泳。意为宁愿做事，也不愿做事。如我宁愿待在家里，也不愿意去动物园。你们应该握手。Ⅰ单项选择。石家庄裕华区初中毕业班模拟考试河北故城县村中学期末安全带石家庄中师大附中编喜欢我能随着唱歌的音乐。我只想笑笑，不想过多费神思考。我更喜欢给我些思考的电影。,笑两个小时是放松的种好方法,那首用二胡演奏的乐曲尤其使我感动。，在美国，他们应该握手。，我们不喜欢四处跑，因此我们不介意是否人们有时有点晚。我们珍视我们与家人和朋友在日常生活中的时间。，在我到这里之前，我有点紧张，但是没有任何理由这样。核心语法定语从句引导的用法Ⅰ听对话及问题，选择正确的答案。Ⅱ听短文，选择正确的答案。解决问题的设想。运用适当的方式方法，表达交流学习地理的体会想法和成果。三情感态度与价值观关注学生情感态度行为的发展，试题中渗透丰富的情感态度与价值观内容，知识检测与情感考查有机融合，引导学生感悟生活，促进情感升华......”。

2、“.....提高学习地理的兴趣以及对地理环境的审美情趣。关心家乡的环境与发展，关心我国的基本地理国情，增强热爱家乡热爱祖国的情感。尊重世界不同国家的文化和传统，增强民族自尊心自信心和自豪来源学科网感，理解国际合作的意义，初步形成全球意识。初步形成尊重自然与自然和谐相处因地制宜的意识及可持续发展的观念，增强防范自然灾害保护环境与资源和遵守相关法律法规的意识，养成关心和爱护地理环境的行为习惯。五考试的范围来源学科网地球与地图地球与地球仪地球的形状大小与运动了解人类认识地球形状的过程。用平均半径赤道周长和表面积描述地球的大小。用简单的方法演示地球自转和公转。④用地理现象说明地球的自转和公转。地球仪运用地球仪，说出经线与纬线经度与纬度的划分。在地球仪上确定地点的经纬度。地图在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。在等高线地形图上，识别山峰山脊山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。在地形图上识别五种主要的地形类型。根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。列举电子地图遥感图像等在生产生活中应用的实例。二世界地理海洋与陆地海陆分布来源学科网运用地图和数据......”。

3、“.....描述海陆分布的特点。运用世界地图说出七大洲四大洋的分布。海陆变迁举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。来源学科网知道板块构造学说的基本观点，说出世界著名山系及火山地震量资料，绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间的变化特点。主要气候类型运用世界气候聚落分布与板块运动的关系。气候天气区分天气和气候的概念，并能正确运用。识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。用实例说明人类活动对空气质量的影响。气温与降水的分布阅读世界年平均和平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点。运用气温降水量资料，绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间的变化特点。主要气候类型运用世界气候类型认识国家在地图上指出日本埃及俄罗斯法国美国巴西澳大利亚的位置领土组成和首都。根据地图和出西亚对当地或世界经济发展影响较大的种或几种自然资源，说出其分布生产出口等情况。举例说出东南亚欧洲西部发展旅游业的优势。来源学科网运用资料描述东南亚南亚西亚欧洲西部富有地理特色当地人类活动的关系......”。

4、“.....④运用地形图说明东南亚河流对城市分布的影响。运用地图和其他资料，指，简要分析其相互关系。认识地区在地图上找出东南亚南亚西亚欧洲西部的位置范围主要国家及其首都，读图说出这些地区地理位置的特点。运用地形图和地形剖面图，归纳南亚地势及地形特点，解释地形与特点。用实例说明加强国际经济合作的重要性。认识区域认识大洲运用地图等资料简述亚洲欧洲非洲美洲的纬度位置和海陆位置。运用地图和其他资料，归纳亚洲欧洲非洲美洲地形气候水系的特点运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。举例说出聚落与自然环境的关系。懂得保护世界文化遗产的意义。地域发展差异通过实例，认识不同地域发展水平存在差异。运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。语言和宗教运用地图说出汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语的主要分布地区。来源学科网说出世界三大宗教及主要分布地区。聚落素对气候的影响。举例说明气候对生产和生活的影响。居民人口与人种运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。举例说明人口数量过多对环境及社会经济的影响。来源学科网说出世界三大人布特点......”。

5、“.....绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间的变化特点。主要气候类型运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。举例说明纬度位置海陆位置地形等因素布特点。运用气温降水量资料，绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间的变化特点。主要气候类型运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。举例说明纬度位置海陆位置地形等因素对气候的影响。举例说明气候对生产和生活的影响。居民人口与人种运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。型分布图说出主要气候类型的分布。举例说明纬度位置海陆位置地形等因素布特点。运用气温降水提示完成句子，每空词。新疆滨州更喜欢是及物动类型分布图说出主要气候类型的分布。举例说明纬度位置海陆位置地形等因素对气候的影响。举例说明气候对生产和生活的影响。居民人口与人种运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。举例说明人口数量过多对环境及社会经济的影响。来源学科网说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。语言和宗教运用地图说出汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语的主要分布地区......”。

6、“.....若购进电脑机箱台和液晶显示器台，共需要资金元若购进电脑机箱台和液晶显示器台，共需要资金元每台电脑机箱液晶显示器的进价各是多少元该经销商计划购进这两种商品共台，而可用于购买这两种商品的资金不超过元根据市场行情，销售电脑机箱液晶显示器台分别可获利元和元该经销商希望销售完这两种商品，所获利润不少于元试问该经销商有哪几种进货方案哪种方案获利最大最大利润是多少答案设每台电脑机箱的进价是元，液晶显示器的进价是元，得，解得答每台电脑机箱的进价是元，液晶显示器的进价是元设购进电脑机箱台，得，解得因是整数，所以利润，可见越小利润就越大，故时利润最大为元答该经销商有种进货方案进台电脑机箱，台液晶显示器进台电脑机箱，台液晶显示器进台电脑机箱，台液晶显示器。第种方案利润最大为元。重庆綦江分为了保护环境，化工厂期工程完成后购买了台甲型和台乙型污水处理设备，共花费资金万元，且每台乙型设备的价格是每台甲型设备价格的，实际运行中发现，每台甲型设备每月能处理污水吨，每台乙型设备每月能处理污水吨，且每年用于每台甲型设备的各种维护费和电费为万元......”。

7、“.....产生的污水将大大增加，于是该厂决定再购买甲乙两型设备共台用于二期工程的污水处理，预算本次购买资金不超过万元，预计二期工程完成后每月将产生不少于吨污水请你计算每台甲型设备和每台乙型设备的价格各是多少元请你求出用于二期工程的污水处理设备的所有购买方案若两种设备的使用年限都为年，请你说明在的所有方案中，哪种购买方案的总费用最少总费用设备购买费各种维护费和电费答案解设台甲型设备的价格为万元，由题，解得台甲型设备的价格为万元，台乙型设备的价格是万元设二期工程中，购买甲型设备台，由题意有，解得由题意为正整数所有购买方案有四种，分别为方案甲型台，乙型台方案二甲型台，乙型台方案三甲型台，乙型台方案四甲型台，乙型台设二期工程年用于治理污水的总费用为万元化简得，随的增大而减少当时，最小逐验算也可按方案四甲型购买台，乙型购买台的总费用最少四川凉山州分我州鼓苦荞茶青花椒野生蘑菇，为了让这些珍宝走出大山，走向世界，州政府决定组织辆汽车装运这三种土特产共吨，参加全国农产品博览会。现有型型型三种汽车可供选择......”。

8、“.....桂鱼每亩需要饲料根据中的养殖亩数，为了调入地水量万吨调出地节约运输成本，实际使用的运输车辆每载装载饲料的总量是原计划每次装载总量的倍，结果运输养殖所需全部饲料比原计划减少了次求王大爷原定的运输车辆每次可装载饲料多少答案解年王大爷的收益为万元设养殖甲鱼亩，则养殖桂鱼亩由题意得，解得，又设王大爷可获得收益为万元，则，即函数值随的增大而增大，当，可获得最大收益答要获得最大收益，应养殖甲鱼亩，养殖桂鱼亩设王大爷原定的运输车辆每次可装载饲料，由得，共需饲料为。词，意为更喜欢，相当于„，其过去式和过去分词均为。如我更喜欢动画片。意为更喜欢做事宁愿做事。如我更愿意待在家里。意为和做事比起来，更喜欢做事。如和踢足球比起来，我更喜欢游泳。意为宁愿做事，也不愿做事。如我宁愿待在家里，也不愿意去动物园。你们应该握手。Ⅰ单项选择。石家庄裕华区初中毕业班模拟考试河北故城县村中学期末安全带石家庄中师大附中编喜欢我能随着唱歌的音乐。我只想笑笑，不想过多费神思考。我更喜欢给我些思考的电影。,笑两个小时是放松的种好方法,那首用二胡演奏的乐曲尤其使我感动。，在美国......”。

9、“.....，我们不喜欢四处跑，因此我们不介意是否人们有时有点晚。我们珍视我们与家人和朋友在日常生活中的时间。，在我到这里之前，我有点紧张，但是没有任何理由这样。核心语法定语从句引导的用法Ⅰ听对话及问题，选择正确的答案。Ⅱ听短文，选择正确的答案。解决问题的设想。运用适当的方式方法，表达交流学习地理的体会想法和成果。三情感态度与价值观关注学生情感态度行为的发展，试题中渗透丰富的情感态度与价值观内容，知识检测与情感考查有机融合，引导学生感悟生活，促进情感升华。主要检测以下几方面的培养目标增强对地理事物和现象的好奇心，提高学习地理的兴趣以及对地理环境的审美情趣。关心家乡的环境与发展，关心我国的基本地理国情，增强热爱家乡热爱祖国的情感。尊重世界不同国家的文化和传统，增强民族自尊心自信心和自豪来源学科网感，理解国际合作的意义，初步形成全球意识。初步形成尊重自然与自然和谐相处因地制宜的意识及可持续发展的观念，增强防范自然灾害保护环境与资源和遵守相关法律法规的意识，养成关心和爱护地理环境的行为习惯。五考试的范围来源学科网地球与地图地球与地球仪地球的形状大小与运动了解人类认识地球形状的过程......”。