1、“.....求出它的函数关系式，并说明不选择另外种函数的理题本大题共个小题，共分，解答过程写在答题卡上本题满分分水产公司有种海产品共千克，为寻求合适的销售价格，进行了天试销，试销情况如下第天第天第天第天第天第天第天第天售价元千克销售量于点，交于点下列结论≌④∽当∽时，点是的中点其中正确的结论有二解答方法折叠，第次折叠后的折痕与交于点，则，如图，在正方形中，点是上动点不与，重合，对角线相交于点，过点分别作的垂线，分别交将纸片折叠，使点与点重合，折痕与交于点的中点为，第二次将纸片折叠使点与点重合，折痕与交于点设的中点为，第三次将纸片折叠使点与点重合，折痕与交于点，按上述内部有个全等的小正方形，小正方形的顶点分别落在边上，则每个小正方形备用图的边长为如图，矩形纸片中第次大题共个小题，每小题分，共分。答案填在答题卡上若，则是斜边上的高线，是方程的两根，则的面积是如图，正方形的边长为，绕点顺时针旋转，当点与点重合时停止，在这个过程中，请你观察探究并解答的大小是否发生变化请说明理由直接写出从开始到停止......”。

2、“.....三角板的两直角边分别能与边相交于点，连接如图，当点与点重合时，点恰好与点重合，求此时的长将三角板从中的位置开始，答案填在答题卡上若，则是斜边上的高线，是方程的两根，则的面积是如图，正方形的边长为，绕点顺时针旋转，当点与点重合时停止，在这个过程中，请你观察探究并解答的大小是否发生变化请说明理由直接写出从开始到停止，线段的中点所经过的路线长卷共分填空题本将直角三角板的直角顶点放在点处，三角板的两直角边分别能与边相交于点，连接如图，当点与点重合时，点恰好与点重合，求此时的长将三角板从中的位置开始，的面积为求反比例函数的解析式如果为反比例函数在第象限图象上的点点与点不重合，且点的横坐标为，在轴上求点，使最小本小题满分分在矩形中，点在上，否则乙获胜。请问这样的游戏规则公平吗请用概率知识解释。第题图本小题满分分如图，直线的图象与反比例函数在第象限的图象交于点，过点作轴的垂线，垂足为，已知否则乙获胜。请问这样的游戏规则公平吗请用概率知识解释。第题图本小题满分分如图，直线的图象与反比例函数在第象限的图象交于点，过点作轴的垂线......”。

3、“.....已知的面积为求反比例函数的解析式如果为反比例函数在第象限图象上的点点与点不重合，且点的横坐标为，在轴上求点，使最小本小题满分分在矩形中，点在上，将直角三角板的直角顶点放在点处，三角板的两直角边分别能与边相交于点，连接如图，当点与点重合时，点恰好与点重合，求此时的长将三角板从中的位置开始，绕点顺时针旋转，当点与点重合时停止，在这个过程中，请你观察探究并解答的大小是否发生变化请说明理由直接写出从开始到停止，线段的中点所经过的路线长卷共分填空题本大题共个小题，每小题分，共分。答案填在答题卡上若，则是斜边上的高线，是方程的两根，则的面积是如图，正方形的边长为，内部有个全等的小正方形，小正方形的顶点分别落在边上，则每个小正方形备用图的边长为如图，矩形纸片中第次将纸片折叠，使点与点重合，折痕与交于点的中点为，第二次将纸片折叠使点与点重合，折痕与交于点设的中点为，第三次将纸片折叠使点与点重合，折痕与交于点，按上述方法折叠，第次折叠后的折痕与交于点，则，如图，在正方形中，点是上动点不与，重合，对角线相交于点，过点分别作的垂线，分别交于点，交于点下列结论≌④∽当∽时......”。

4、“.....共分，解答过程写在答题卡上本题满分分水产公司有种海产品共千克，为寻求合适的销售价格，进行了天试销，试销情况如下第天第天第天第天第天第天第天第天售价元千克销售量千克观察表中数据，发现这种海产品的每天销售量千克是销售价格元千克的函数且这种函数是反比例函数次函数中的种请选择种合适的函数，求出它的函数关系式，并说明不选择另外种函数的理由在试销天后，公司决定将这种海产品的销售价格定为元千克，并且每天都按这个价格销售，那么余下的这些海产品预计再用多少天可以全部售出在按中定价继续销售天后，公司发现剩余的这些海产品必须在不超过天内全部售出，此时需要重新确定个销售价格，使后面两天都按新的价格销售，那么新确定的价格最高不超过每千克多少元才能完成销售任务本题满分分已知四边形中，分别是边上的点，与交于点如图，若四边形是矩形，且⊥，求证如图，若四边形是平行四边形，试探究当与满足什么关系时，使得成立并证明你的结论如图，若，⊥，请直接写出的值本小题满分分如图，已知点......”。

5、“.....作和分分，分解得分分答此时灯罩顶端到桌面的高度是分同前题分解画树状图如下或分，的可能结果有及，取值结果共有种。分与对应中的结果为分甲获胜，乙获胜分甲获胜乙获胜。这样的游戏规则对甲有利，不公平。分解设点的坐标为，则，分，，分反比例函数的解析式为分由得为，分设点关于轴的对称点为，则点的坐标为，，由对称知识可得与轴的交点即为所求。分，第二次第次和设直线的解析式为分由题意可得点的坐标为解得，程的解是或下列说法中，的是组对边平行且相等的四边形是平行四边形两条对角线互相垂直且平分的四边形是菱形四个角都相等的四边形是矩形邻边相等的菱形是正方形如图，四边形的对角线相交于，且将这个四边形分成④四个三角形若，则下列结论中定正确的是与相似与相似与④相似与④相似将个三角形改成与它相似的三角形，如果面积扩大为原来的倍，那么周长扩大为原来的倍倍倍倍元旦节班上数学兴趣小组的同学，互赠新年贺卡，每两个同学都相互赠送张，小明统计出全组共互送了张贺年卡，那么数学兴趣小组的人数是多少设数学兴趣小组人数为人......”。

6、“.....单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定以恒纠正四风，抓好不严不实突出问题整改，推动作风不断好转，进步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果，着力解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题，充分发挥个人简历模板大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结做是什么两学做学习教育，指的是学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育。二两学做的意义向全体党员推动党内教育，从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。年月，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展两学做学习教育，是面向全体党员深化党内教育的讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定上政治上行动上的团结统夯实基础，为协调推进四个全面战略布局贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。五个着力解决开展两学做学习教育，要增强针对性，学要带着问题学，做要针对问题改。着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信知敬畏守规矩专项治理活动......”。

7、“.....单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定纪律作风制度等方面存在的突出问题和薄弱环节，认真总结经验教训，深入剖析产生问题的根源，提出整改措施和努力方向。要坚持开门搞活动，通过设立意见箱公开举报电话发放征求意见卡等方式，广泛征求本机关本部门和服务对象及干部群众的意见和建议。整改要立说立行要把握好列出三个清单建立备恳请各位领导同志们多提批评和宝贵意见。思想作风方面这几年，我始终没有放松过对理论知识的学习，除积极主动地参加党委及作作风上也有不扎实的地方，事务性工作多，会议多，下基层调查研究少，有时即使个人简历模板大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结要摆脱文山会海，深入基层，正视矛盾，靠前指挥，把心思和精力用在发展优势产业深化经济结构调整上，用在推进循环经济转变经济发展方式上，用在统筹城乡发展提高群众生活水平上，用在发展改善民生促进社会和谐上，以扎实的工作创造新的业绩。四是班子团结再紧密些。多数同志关心分管工作的多，而考虑工作大局，谋求相互协调的少......”。

8、“.....我们要加强交流加强协作加强监督，真正达到沟通讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定研究的不够透彻，把握的不够准确，没有真正把理论运用到实践中去。大家要切实加强对学习重要性的认识，及时掌握新理论新政策新知识新技能，做到在工作中学习，在学习中工作，既注重大政方针的学习理解，又注重业务知识的系统掌握，从而卓有成效地开展工作。二是发展本领再增强些。十七大对我们的各项工作都理创新，把标准化管理理念导入本部门管理的全过程，通过部门资源的整合，充分挖掘发展种函数是反比例函数次函数中的种请选择种合适的函数，求出它的函数关系式，并说明不选择另外种函数的理题本大题共个小题，共分，解答过程写在答题卡上本题满分分水产公司有种海产品共千克，为寻求合适的销售价格，进行了天试销，试销情况如下第天第天第天第天第天第天第天第天售价元千克销售量于点，交于点下列结论≌④∽当∽时，点是的中点其中正确的结论有二解答方法折叠，第次折叠后的折痕与交于点，则，如图，在正方形中，点是上动点不与，重合，对角线相交于点，过点分别作的垂线，分别交将纸片折叠，使点与点重合......”。

9、“.....第二次将纸片折叠使点与点重合，折痕与交于点设的中点为，第三次将纸片折叠使点与点重合，折痕与交于点，按上述内部有个全等的小正方形，小正方形的顶点分别落在边上，则每个小正方形备用图的边长为如图，矩形纸片中第次大题共个小题，每小题分，共分。答案填在答题卡上若，则是斜边上的高线，是方程的两根，则的面积是如图，正方形的边长为，绕点顺时针旋转，当点与点重合时停止，在这个过程中，请你观察探究并解答的大小是否发生变化请说明理由直接写出从开始到停止，线段的中点所经过的路线长卷共分填空题本将直角三角板的直角顶点放在点处，三角板的两直角边分别能与边相交于点，连接如图，当点与点重合时，点恰好与点重合，求此时的长将三角板从中的位置开始，答案填在答题卡上若，则是斜边上的高线，是方程的两根，则的面积是如图，正方形的边长为，绕点顺时针旋转，当点与点重合时停止，在这个过程中，请你观察探究并解答的大小是否发生变化请说明理由直接写出从开始到停止，线段的中点所经过的路线长卷共分填空题本将直角三角板的直角顶点放在点处，三角板的两直角边分别能与边相交于点，连接如图，当点与点重合时......”。