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新班主任工作计划安排【2017】 新班主任工作计划安排【2017】

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《新班主任工作计划安排【2017】》修改意见稿

1、“.....已知的平衡常数随温度的变化如下表温度平衡常数请回答下列问题上述正反应方向是反应填放热或吸热。写出该反应的化学平衡常数表达式。时,若起始时平衡时的转化率为,水蒸气的转化率为值为。在恒温恒容密闭容器中发生反应,。利用该反应可以将粗镍转化为纯度达的高纯镍。气和氧气,不定都是,因此不能确定二者含有的原子个数,常温常压下,的物质的量是,因此含有的离子数为,正确由于不知道溶液的体积,所以不能确定微粒的多少,。考点考查阿伏德罗常数的计算的知识。试管中盛有少量白色固体,可能是铵盐,检验的方法是加氢氧化钠溶液,加热,滴入酚酞试剂加氢氧化钠溶液,加热,滴入紫色石蕊试剂加氢氧化钠溶液,加热,将干燥的红色石蕊试纸靠近试管口加氢氧化钠溶液,加热,将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口答案解析试题分析检验铵盐的方法是利用铵盐和氢氧化钠溶液在加热条件下生成氨气,用湿润红色石蕊试纸来检验,湿润红色石蕊试纸会变蓝色氢氧化钠和氨水均是碱性的,如果氢氧化钠相对于氨水过量则会干扰检验,滴入酚酞试剂变红不定是氨水,故氢氧化钠和氨水均是碱性的,均能使石蕊试液显示蓝色......”

2、“.....故干燥的红色石蕊试纸遇氨气不变色,所以靠近试管口,无法检验氨气,故将白色固体放入试管加热,用湿润的红色石蕊试纸放在试管口,湿润红色石蕊试纸会变蓝色,证明产生的气体是氨气,证明该盐中含有铵根离子,这是检验铵盐的方法,故正确故选。考点考查了铵盐的检验方法的相关知识。下列各组离子在溶液中因发生氧化还原反应而不能大量共存的是答案解析试题分析离子间如果发生化学反应则不能大量共存,反之是可以的。则在溶液中结合生成水和不能大量共存,但不属于氧化还原反应,在溶液中之间发生氧化还原反应,不能大量共存,正确在溶液中结合生成氢氧化铝沉淀或偏铝酸盐,不能大量共存,但不属于氧化还原反应,在溶液中与均不能大量共存,但不属于氧化还原反应答案选。考点考查离子共存正误判断下列叙述正确的是同温同压下,相同体积的气体,它们的物质的量必相等任何条件下,等体积的和所含的分子数必相等气体定比的质量小等质量的和两种气体的分子数定相等答案解析试题分析项缺点温度和压强,项两者的摩尔质量不同,等质量时,物质的量不同。考点阿伏伽德罗定律。用表示阿伏德罗常数,下列叙述正确的是标准状况下,含有的分子数为标准状况下......”

3、“.....气体含有的分子数为在的的溶液中,含数为答案解析试题分析标况下水不是气体,不能使用气体摩尔体积不选标况下升氖气为摩尔,含有摩尔氖原子不选常温常压下升二氧化碳不是摩尔不选含有摩尔氯化镁,则含有摩尔氯离子,正确,选。考点阿伏伽德罗常数已知时有关弱酸的电离平衡常数如下表弱酸化学式电离常数下列推断正确的是弱酸的酸性强弱,说明次氯酸酸性强些,次氯酸能和碳酸钠反应生成次氯酸钠和碳酸氢钠,所以不选中和等体积等的和溶液,由于电离程度不同,所以溶液的浓度不等,所以消耗的氢氧化钠的量不等,所以不选。除,反应填溶液反应的化学方程式为。已知,的最高价氧化物的水化物的电离常数为,的电离常数Ⅱ碳和氮的化合物与人类生产生活密切相关。低碳经济呼唤新能源和清洁环保能源的是填化学式。不能用带磨口玻璃塞的试剂瓶盛装溶液的原因是用离子方程式表示。工业上,用单质制取单质的化学方程式为。的最高价氧化物与元有机酸的钾盐化学式为,为酸根应用。分Ⅰ短周期元素在元素周期表中的相对位置如下图所示。溶液为的最高价氧化物的水化物的为。的离子结构示意图为。的气态氢化物稳定性较强生成次氯酸钠和碳酸氢钠......”

4、“.....由于电离程度不同,所以溶液的浓度不等,所以消耗的氢氧化钠的量不等,所以不选。考点,电离平衡常数,弱电解质的电离的数已知时有关弱酸的电离平衡常数如下表弱酸化学式电离常数下列推断正确的是弱酸的酸性强弱,说明次氯酸酸性强些,次氯酸能和碳酸钠反应用气体摩尔体积不选标况下升氖气为摩尔,含有摩尔氖原子不选常温常压下升二氧化碳不是摩尔不选含有摩尔氯化镁,则含有摩尔氯离子,正确,选。考点阿伏伽德罗常为标准状况下,氖气含有的氖原子数为常温常压下,气体含有的分子数为在的的溶液中,含数为答案解析试题分析标况下水不是气体,不能使用为标准状况下,氖气含有的氖原子数为常温常压下,气体含有的分子数为在的的溶液中,含数为答案解析试题分析标况下水不是气体,不能使用气体摩尔体积不选标况下升氖气为摩尔,含有摩尔氖原子不选常温常压下升二氧化碳不是摩尔不选含有摩尔氯化镁,则含有摩尔氯离子,正确,选。考点阿伏伽德罗常数已知时有关弱酸的电离平衡常数如下表弱酸化学式考点阿伏伽德罗常为标准状况下,氖气含有的氖原子数为常温常压下,气体含有的分子数为在的的溶液中,含数为答案解析试题分析标况下水不是气体,不能使用为标准状况下......”

5、“.....气体含有的分子数为在的的溶液中,含数为答案解析试题分析标况下水不是气体,不能使用气体摩尔体积不选标况下升氖气为摩尔,含有摩尔氖原子不选常温常压下升二氧化碳不是摩尔不选含有摩尔氯化镁,则含有摩尔氯离子,正确,选。考点阿伏伽德罗常数已知时有关弱酸的电离平衡常数如下表弱酸化学式电离常数下列推断正确的是弱酸的酸性强弱,说明次氯酸酸性强些,次氯酸能和碳酸钠反应生成次氯酸钠和碳酸氢钠,所以不选中和等体积等的和溶液,由于电离程度不同,所以溶液的浓度不等,所以消耗的氢氧化钠的量不等,所以不选。考点,电离平衡常数,弱电解质的电离的应用。分Ⅰ短周期元素在元素周期表中的相对位置如下图所示。溶液为的最高价氧化物的水化物的为。的离子结构示意图为。的气态氢化物稳定性较强的是填化学式。不能用带磨口玻璃塞的试剂瓶盛装溶液的原因是用离子方程式表示。工业上,用单质制取单质的化学方程式为。的最高价氧化物与元有机酸的钾盐化学式为,为酸根溶液反应的化学方程式为。已知,的最高价氧化物的水化物的电离常数为,的电离常数Ⅱ碳和氮的化合物与人类生产生活密切相关。低碳经济呼唤新能源和清洁环保能源......”

6、“.....并告诫他不要废天下史文。元封三年前,司马迁继父职,任太史公自序有这样的记载二十而南游江淮,上会稽,探禹穴,规九疑,浮于沅湘北涉汶泗,讲业齐鲁之都,观孔子谏曰臣所以去亲戚而事君者„臣等不肖,请辞去。于是舍人相与谏蔺相如,欲辞去分析的写法不好,用的写法,则缪贤敢于荐舍人去充当使者赵王同意召见相如,均不可得而知,视国家大事为儿戏,不符合史家选材原则。用的写法,略去谏的内容,则下文独畏廉将军哉推动所本。紧接本文,原作还有这样段话是岁,廉颇东攻齐,破其军。居二年,廉颇复伐齐畿,拔之。后三年,廉颇攻魏之防陵安阳,拔之。后四年,蔺相如将而攻齐,至平邑而罢其明年,赵奢破秦军于阏与下。分析这是对上文的补笔,略写廉蔺交欢后五年间赵国的大事,从侧面赞扬廉蔺二人精诚团结,在军事上产生了积极的结果。六难词释义。词多义类,负依仗负其强承担,使承担宁许以负秦曲背着肉袒负荆④辜负恐见欺于王而负赵背弃负约不偿城引把箭射出去引而不发拉欲引相如去延请引赵使者蔺相如④掉转引车避匿幸侥幸则幸得脱矣表敬用大王亦幸赦臣宠幸幸于赵王小结抓住个最基本的意思结合上下文内容加以引申......”

7、“.....衣穿乃使其从者衣褐刃杀左右欲刃相如舍安置住下舍相如广成传舍形容词动词的活用。完使„„完好臣请完璧归赵毕将„„进行完毕毕礼而归之归送回毕礼而归之,破把„„弄破恐其破璧急使„„急逼迫大王必欲急臣三教学过程设计导入新课。略二司骊迁和史记简介。司马迁简介。司骊迁约前约前,西汉著名史学家文学家和思想家。字子长,夏阳今陕西朝韩城南人。其父司骊谈是汉朝太史令掌管起草文书编写史料,兼管国家典籍天文历法的官职。司马早迁年游踪遍及南北,到处考察风俗,采集传说。史记。太史公自序有这样的记载二十而南游江淮,上会稽,探禹穴,规九疑,浮于沅湘北涉汶泗,讲业齐鲁之都,观孔子之遗风,乡射邹峄彭城,过梁楚以归。初仕郎中,曾奉使西南。元鼎六年前回家,值父病笃。父亲临终前嘱咐他说余先周室之太史也。自上世尝显功名于虞夏,典天官事。后世中衰„„余死,汝必为太史为太史,无忘吾所俗论著矣。并告诫他不要废天下史文。元封三年前,司马迁继父职,任太史令,得以博览皇家珍藏的大量图书档案和文献,为史记的写作提供部门予以必要之辅导。等厂商为辅导厂商,由品管采购等部门予以辅导,三个月内未能达到等以上予以淘汰......”

8、“.....予以淘汰。被淘汰厂商如欲再向本公供货,需再经过供者为等。平均得分分者为等。平均得分分以下者为等。评鉴处理等厂商为优秀厂商,予以付款订单检验之优惠奖励。等厂商为良好厂商,由采购部提请厂商改善不足。等厂商为合格厂商评鉴表,并合计总得分。每半年平均次厂商得分,计算方式为半年平均得分每月得分总和评鉴月文第段。先解释合传体例,然后提问从节选的这部分看,文章以记述蔺相如为主,为什么开篇介绍人物履历将廉颇置于蔺相如之前廉颇拜为上卿时,而蔺相如为舍人,地位相差悬秦复攻赵,杀二万人。年前渑池会。廉蔺交欢当在本城市温度下的平衡常数投料比及热值等问题。已知的平衡常数随温度的变化如下表温度平衡常数请回答下列问题上述正反应方向是反应填放热或吸热。写出该反应的化学平衡常数表达式。时,若起始时平衡时的转化率为,水蒸气的转化率为值为。在恒温恒容密闭容器中发生反应,。利用该反应可以将粗镍转化为纯度达的高纯镍。气和氧气,不定都是,因此不能确定二者含有的原子个数,常温常压下,的物质的量是,因此含有的离子数为,正确由于不知道溶液的体积,所以不能确定微粒的多少,。考点考查阿伏德罗常数的计算的知识。试管中盛有少量白色固体......”

9、“.....检验的方法是加氢氧化钠溶液,加热,滴入酚酞试剂加氢氧化钠溶液,加热,滴入紫色石蕊试剂加氢氧化钠溶液,加热,将干燥的红色石蕊试纸靠近试管口加氢氧化钠溶液,加热,将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口答案解析试题分析检验铵盐的方法是利用铵盐和氢氧化钠溶液在加热条件下生成氨气,用湿润红色石蕊试纸来检验,湿润红色石蕊试纸会变蓝色氢氧化钠和氨水均是碱性的,如果氢氧化钠相对于氨水过量则会干扰检验,滴入酚酞试剂变红不定是氨水,故氢氧化钠和氨水均是碱性的,均能使石蕊试液显示蓝色,如果氢氧化钠相对于氨水过量则会干扰检验,故干燥的红色石蕊试纸遇氨气不变色,所以靠近试管口,无法检验氨气,故将白色固体放入试管加热,用湿润的红色石蕊试纸放在试管口,湿润红色石蕊试纸会变蓝色,证明产生的气体是氨气,证明该盐中含有铵根离子,这是检验铵盐的方法,故正确故选。考点考查了铵盐的检验方法的相关知识。下列各组离子在溶液中因发生氧化还原反应而不能大量共存的是答案解析试题分析离子间如果发生化学反应则不能大量共存,反之是可以的。则在溶液中结合生成水和不能大量共存,但不属于氧化还原反应,在溶液中之间发生氧化还原反应,不能大量共存......”

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