1、“.....以下判断正确的是该植物进行光合作用的时间区段是段该植物在和时刻呼吸作用与光合作用相等与点相比，点植物细胞内的含量将减少段与段光合速率下降的原因完全相同二解答题共小题，满分分下列图图是细胞的亚显微结构图图是图中的结构示意图，表示些物质，表示物质跨膜运输方式请据图回答下列问题图是填植物或动物细胞，该细胞中的是合成的场所图中与植物的形成有关若图是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的部分，则色素主要存在于，不应有的结构是葡萄糖进入红细胞的运输方式为若图代表小肠上皮细胞，其吸收氨基酸的运输方式为图中的若图代表人体内能吞噬病原体的白细胞，则该细胞能识别病原体主要依赖于图中的，白细胞吞噬病原体的过程说明的结构特点是具有性若图代表胃黏膜上皮细胞，人在饮酒时，酒精是通过图中的方式进入该细胞下列曲线与酒精跨膜运输方式相符合的是现有支试管，先向各试管内加入可溶性淀粉溶液，再按图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验请分析回答下列问题出现砖红色沉淀的试管有试管形成对照，说明酶具有试管形成对照......”。

2、“.....试管中剩余的物质有水多肽除了温度和对酶活性有影响外，些抑制剂也会降低酶的催化效果图为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图为相同酶溶液在无抑制剂添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线据图分析可推测，竞争性抑制剂与具有类似结构因而能与酶的活性位点相结合非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与选填高温低温强酸对酶活性抑制的机理相同图中代表在酶中添加了竞争性抑制剂非竞争性抑制剂的曲线分别是当底物浓度相对值大于时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是图表示萌发小麦种子中可能发生的相关生理过程，表示物质，④表示过程图的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式假定葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯底物请分析下列回答图中物质依次为图中，产生物质的过程和④的酶分别存在于图中代谢过程④均有能量释放，其中释放能量最多的是填序号图实验装置乙中，溶液中放置筒状滤纸的目的是写出过程的总反应式若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移......”。

3、“.....该过程借助叶绿体线粒体等多种细胞器共同完成如图所示，是光合作用伴随的个损耗能量的副反应表是研究人员对植物在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量进行测定的实验结果表植物在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量温度变化量光照强度据图可知，光呼吸与光合作用都利用了为原料，但光合作用在暗反应阶段实现了该物质的再生，而光呼吸最终将该物质彻底氧化分解并产生有观点指出，光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下，因为温度赖于图中的，白细胞吞噬病原体的过程说明的结构特点是具有性若图代表胃回答下列问题图是填植物或动物细胞，该细胞中的是合成的场所图中与植物的形成有关若图是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的部分，则色素主要存在于，不应有的结构是葡萄糖进入红细胞的段与段光合速率下降的原因完全相同二解答题共小题，满分分下列图图是细胞的亚显微结构图图是图中的结构示意图，表示些物质，表示物质跨膜运输方式请据图摩尔如图为植物在夏季晴天昼夜内吸收量的变化情况......”。

4、“.....点植物细胞内的含量将减少摩尔，气体的体积总量增加了摩尔以下关于酵母菌细胞呼吸的分析不正确的是无氧呼吸消耗的葡萄糖为摩尔有氧呼吸产生的量为摩尔细胞呼吸产生的量为摩尔细胞呼吸消耗的量为可溶性淀粉不同缓冲溶液和新鲜唾液，在适宜温度下保持斐林试剂实验把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的装置如图置于适宜温度下，段时间后，经检测，装置中葡萄糖减少了对照组蔗糖新鲜唾液保温碘液检验探究酶作用的适宜温度可溶性淀粉新鲜唾液碘液每隔分钟将溶液温度升高，观察溶液蓝色变化影响酶的催化活性向三支试管中依次各加入选项实验目的主要实验步骤酶催化具有高效性实验组过氧化氢酶保温对照组蒸馏水保温酶催化具有高专性实验组可溶性淀粉新鲜唾液保温碘液检验原的物质不相同过程产生的能量全部都储存在中过程产生的中的氧全部来自过程只能在线粒体中进行，过程只能在叶绿体中进行下列有关酶特性的实验设计中，最科学严谨的项是选原的物质不相同过程产生的能量全部都储存在中过程产生的中的氧全部来自过程只能在线粒体中进行，过程只能在叶绿体中进行下列有关酶特性的实验设计中......”。

5、“.....观察溶液蓝色变化影响酶的催化活性向三支试管中依次各加入可溶产生的中的氧全部来自过程只能在线粒体中进行，过程只能在叶绿体中进行下列有关酶特性的实验设计中，最科学严谨的项是选原的物质不相同过程产生的能量全部都储存在中过程产生的中的氧全部来自过程只能在线粒体中进行，过程只能在叶绿体中进行下列有关酶特性的实验设计中，最科学严谨的项是选项实验目的主要实验步骤酶催化具有高效性实验组过氧化氢酶保温对照组蒸馏水保温酶催化具有高专性实验组可溶性淀粉新鲜唾液保温碘液检验对照组蔗糖新鲜唾液保温碘液检验探究酶作用的适宜温度可溶性淀粉新鲜唾液碘液每隔分钟将溶液温度升高，观察溶液蓝色变化影响酶的催化活性向三支试管中依次各加入可溶性淀粉不同缓冲溶液和新鲜唾液，在适宜温度下保持斐林试剂实验把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的装置如图置于适宜温度下，段时间后，经检测，装置中葡萄糖减少了摩尔......”。

6、“.....给人们带来了超越美食的文化思考。该片从食材主食转化储藏烹饪调和生态等个主题，通过个个普通人物的故事和精美的画面，讲述了千百年来中国人独特的饮食习惯。这种独特的饮食习惯是中华民族历史文化成就的重要标志是中华民族文化的集中展示在世代相传中保留本色永不改变具有中华民族鲜明的民族特色年月日，由舞蹈艺术家杨丽萍打造经过年艺术沉淀的大型原生态歌舞剧云南映象升级版在昆明公演，全剧本真实地展现了云南少数民族群众对自然的崇拜和对生命的热爱，引起观众的强烈共鸣。材料充分体现了文化是人们社会实践的产物文化的力量在于让人产生精神的共鸣人既是文化的创造者，又是文化的享受者④优秀文化能够丰富人的精神世界④④④相声是我国的传统艺术形式，近些年来的发展遇到了些困难。今年两会期间，有代表提议在高等院校设立曲艺学科专业以推广文化传统教育。这是因为教育是文化创新的根本途径传统文化发展要满足人们的需求传统文化具有多样性和稳定性教育具有文化传承的特定功能进入封建社会后，随着分封制的解体，家国体的政治体制也随之转型......”。

7、“.....宗法制度对国家政治的影响大大降低，但只要家中仍是父权族权至上，重视血缘的继承和存在同居共财的情形，宗法制度就是存在的，尊老传统也就有了传承的土壤。对上述材料的解读的是宗法制在封建社会确立后仍然存在但却逐步走向消亡尊老传统的传承与宗法制的存在有着必然联系自然经济的保守性和闭塞性使尊老有着深刻的经济根源分封制与宗法制虽互为表里，但两者对中国社会的影响深远程度却不同汉代思想家陆贾曾评价秦朝秦非不欲治也，然失之者，乃举措太众刑罚太极故也。并力劝高祖刘邦道莫大于无为，行莫大于谨敬。以下观点与陆贾上述治国理念致的是人主天下之仪表也，主倡而臣和，主先而臣随有天道，有人道。无为而尊者，天道也有为而累者，人道也。明其法禁，察其谋计。法明，则内无变乱之患计得，则外无死虏之祸。故存国者，非仁义也。行仁义而轻刑罚闭利门而尚德义锄佞臣而求贤圣我国古代著作中多有关于农业的叙述，如春秋管仲管子牧民积于不涸之仓者，务五谷成题。农民宁冒被处罚的危险仍大量焚烧秸秆，其原因不正确是收割后留茬较高，缺乏有效的处置技术农村劳动力大量转移，青壮年劳动力不足焚烧秸秆可增加有机质......”。

8、“.....能源使用结构改变秸秆焚烧的危害主要有影响交通安全臭氧层遭破坏破坏土壤结构④危害人体健康④④④秸秆挤丝揉搓加微生物处理，加工成饲草后，每吨升值元以上，饲草贮存期长达两年。下列省份最适于用此法处理秸秆的是陕西广东江苏湖南追日型太阳能发电设备可随不同时段的太阳光线，沿东西方向变换集热板的旋转角度。并随时调整集热板与地面的倾角，使集热板始终正对太阳，从而提高光的利用率。据此回答题。月日北京时间时，海口市追日型太阳能集热板的朝向，以及与天津市同类型太阳能集热板的倾角相比朝向东南，倾角较大朝向西南，倾的葡萄糖为摩尔有氧呼吸产生的量为摩尔细胞呼吸产生的量为摩尔细胞呼吸消耗的量为摩尔如图为植物在夏季晴天昼夜内吸收量的变化情况，以下判断正确的是该植物进行光合作用的时间区段是段该植物在和时刻呼吸作用与光合作用相等与点相比，点植物细胞内的含量将减少段与段光合速率下降的原因完全相同二解答题共小题，满分分下列图图是细胞的亚显微结构图图是图中的结构示意图，表示些物质，表示物质跨膜运输方式请据图回答下列问题图是填植物或动物细胞，该细胞中的是合成的场所图中与植物的形成有关若图是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的部分......”。

9、“.....不应有的结构是葡萄糖进入红细胞的运输方式为若图代表小肠上皮细胞，其吸收氨基酸的运输方式为图中的若图代表人体内能吞噬病原体的白细胞，则该细胞能识别病原体主要依赖于图中的，白细胞吞噬病原体的过程说明的结构特点是具有性若图代表胃黏膜上皮细胞，人在饮酒时，酒精是通过图中的方式进入该细胞下列曲线与酒精跨膜运输方式相符合的是现有支试管，先向各试管内加入可溶性淀粉溶液，再按图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验请分析回答下列问题出现砖红色沉淀的试管有试管形成对照，说明酶具有试管形成对照，说明高温会破坏酶的进而使酶失去活性在加入斐林试剂检验之前，试管中剩余的物质有水多肽除了温度和对酶活性有影响外，些抑制剂也会降低酶的催化效果图为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图为相同酶溶液在无抑制剂添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线据图分析可推测，竞争性抑制剂与具有类似结构因而能与酶的活性位点相结合非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与选填高温低温强酸对酶活性抑制的机理相同图中代表在酶中添加了竞争性抑制剂非竞争性抑制剂的曲线分别是当底物浓度相对值大于时......”。