1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....正确的是性别由性染色体决定，与基因无关性染色体只存在于精子或卵细胞中对夫妇已经生了两个女孩，再生个孩子是男孩的可能性明显大于受精作用完成后，孩子的性别就已经确定了答案解析试题分析人体体细胞的内的染色体有对常染色体和对性染色体，性染色体决定人的性别有关，性染色体上有，基因是具有遗传效应的片段性别属于性状，性状是由基因控制的，选项不正确。性染色体存于体细胞中，精子或是卵细胞中只是体细胞中染色体的半，选项不正确。男性产生的精子有两种，精子和精子，女性产的卵细胞是卵细胞种，卵细胞与精子结合的机会是随机的，卵细胞与精子或是精子是随机的，比例是，即各，选项不正确。精子与卵细胞结合形成基因的受精卵是男孩，精子与卵细胞结合形成的受精卵是女孩，受精作用完成后，孩子的性别就已确定，选项正确。故选。考点本题考查人类的性别决定。年山东省烟台市初中学业水平考试生物试题人口专家预测，随着单独二胎政策的实施，我国男女比例失衡问题会更加严峻。下列有关性别决定的叙述，你不认同的是人的性别是由染色体决定的人的性别是在胎儿发育后期才决定的自然状况下......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....年浙江省宁波市中考生物试卷有关人类生殖与性别遗传的说法中，正确的是精子与卵细胞在女性子宫中受精人胚胎发育的营养来自卵黄生男生女取决于母亲卵细胞的类型人类的性别是由性染色体决定的答案解析试题分析精子与卵细胞在女性输卵管中受精，形成受精卵，人胚胎发育的营养初期来自卵黄，后期来自母体，生男生女主要取决于父亲产生的精子的类型，当父亲产生的含的精子与卵细胞结合所生的孩子是男孩，含的精子与卵细胞结合产生的卵细胞发育成女孩，生男生女的机会是相等的，人类的性别是由决定性别的性染色体决定的，决定男性的染色体是，女性的性染色体是。正确。点睛本题考查人体的精子中含有染色体或是染色体，而卵细胞中只含有染色体。类型二生男生女的秘密例年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统考试题对夫妇先后生育了两个男孩，对此分析正确的是丈夫所产生的精子都含有染色体妻子所产生的卵细胞都含有两个染色体生男孩是因为含染色体的精子与卵细胞结合若这对夫妇生第三个孩子，生女孩的概率是答案考点本题考查性别和性别决定，难度般。点睛本题考查生男生女的概率各是左右，因为精子产生精子和精子两种，而卵细胞只产生卵细胞......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....形成的子代中即受精卵或是受精卵的机会是均等的。课时作业能力提升选择题年广东省茂名市中考生物试卷下列关于人性别遗传的说法中，的是正常男性产生的精子中，性染色体只有染色体正常女性产生的卵细胞中，性染色体只有染色体性染色体存在于人体的细胞中后代的性别决定于父母双方他她的性染色体答案考点人体的性别和性别决定。年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统考试题我省单独二孩计生政策已出台。对夫妇已经生了个女孩，还想再要个男孩儿，如果再生胎，是男孩的可能性为答案解析试题分析人体的体细胞中有对染色体，其中有对白质两种物质组成是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，业水平考试生物试题下列与遗传有关的说法中，正确的是生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系基因位于上，个分子上有个基因男性精子中的和染色体决定后代的性别若夫妇条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是答案考点本题考查的是染色体和基因的关系，难度中等，属于理解层次。年内江市初中学由决定性别的性染色体决定的，决定男性的染色体是，女性的性染色体是。正确。故选。考点精子和卵细胞，受精胚胎的发育和营养人的性别遗传......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....生男生女主要取决于父亲产生的精子的类型，当父亲产生的含的精子与卵细胞结合所生的孩子是男孩，含的精子与卵细胞结合产生的卵细胞发育成女孩，生男生女的机会是相等的，人类的性别是人胚胎发育的营养来自卵黄生男生女取决于母亲卵细胞的类型人类的性别是由性染色体决定的答案解析试题分析精子与卵细胞在女性输卵管中受精，形成受精卵，人胚胎发育的营养初期来自卵黄，后期女的机会均等人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合答案考点本题考查人体的性别和性别决定。年浙江省宁波市中考生物试卷有关人类生殖与性别遗传的说法中，正确的是精子与卵细胞在女性子宫中受精物试题人口专家预测，随着单独二胎政策的实施，我国男女比例失衡问题会更加严峻。下列有关性别决定的叙述，你不认同的是人的性别是由染色体决定的人的性别是在胎儿发育后期才决定的自然状况下，第二胎生男生胞结合形成基因的受精卵是男孩，精子与卵细胞结合形成的受精卵是女孩，受精作用完成后，孩子的性别就已确定，选项正确。故选。考点本题考查人类的性别决定。年山东省烟台市初中学业水平考试生半，选项不正确。男性产生的精子有两种，精子和精子......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....卵细胞与精子或是精子是随机的，比例是，即各，选项不正确。正确。故选。考点本题考查人类的性别决定。年山东省烟台市初中学业水平考试生半，选项不正确。男性产生的精子有两种，精子和精子，女性产的卵细胞是卵细胞种，卵细胞与精子结合的机会是随机的，卵细胞与精子或是精子是随机的，比例是，即各，选项不正确。精子与卵细体和对性染色体，性染色体决定人的性别有关，性染色体上有，基因是具有遗传效应的片段性别属于性状，性状是由基因控制的，选项不正确。性染色体存于体细胞中，精子或是卵细胞中只是体细胞中染色体的无关性染色体只存在于精子或卵细胞中对夫妇已经生了两个女孩，再生个孩子是男孩的可能性明显大于受精作用完成后，孩子的性别就已经确定了答案解析试题分析人体体细胞的内的染色体有对常染色的精子与卵细胞结合若这对夫妇生第三个孩子，生女孩的概率是答案考点本题考查性别和性别决定。山东省潍坊市年中考生物试题下列关于人类性别决定的叙述，正确的是性别由性染色体决定，与基因无的精子与卵细胞结合若这对夫妇生第三个孩子，生女孩的概率是答案考点本题考查性别和性别决定......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....病句类型主要有语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑前后矛盾。辨析病句，般来说，看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句注意句子定要符合语境，且不能改变句子的愿意。考点选用仿用变换句式。能力层级为表达运用。试题分析④画线句的语病为搭配不当，具体地说是词语搭配不当，应该是保持警惕。考生在备考前，要熟练。试题分析本题的出题思想主要是考查考生变换句式的能力。因此，考生在备考前应学会些变换句式的方法，比如长短句变换，陈述句与反问句之间的变换等。本题是要求两个句子改写成个句子，做这类题型，考生须用对象和词义的轻重不甚了解。因此，考生在备考前，定要识记些词语，方法是定要具体了解词语的意义，尤其是它使用的语言环境，这样才能正确使用成语。考点正确使用词语包括熟语。能力层级为表达运用多，而且时间相隔不久。偶尔意思是间或有时，指偶然发生的，没有计划的，无周期无规律个别的。本题各句所用虽然都是些常用词语，但判断起来还是有难度，学生对只是了解词语大概的意思，对而些词语的适要求符合语境分答案畜常常偶尔鸟类和爬行动物都很少做梦......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....能力层级为识记。试题分析常常表示次数乳根据句子的意思，将偶尔常常分别填入两处横线上。分将画线的两个句子改写成个句子。要求符合语境，不改变句子原意分在④画线处有个词用得不恰当，可将改为乳根据句子的意思，将偶尔常常分别填入两处横线上。分将画线的两个句子改写成个句子。要求符合语境，不改变句子原意分在④画线处有个词用得不恰当，可将改为要求符合语境分答案畜常常偶尔鸟类和爬行动物都很少做梦。警惕解析考点识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记。试题分析常常表示次数多，而且时间相隔不久。偶尔意思是间或有时，指偶然发生的，没有计划的，无周期无规律个别的。本题各句所用虽然都是些常用词语，但判断起来还是有难度，学生对只是了解词语大概的意思，对而些词语的适用对象和词义的轻重不甚了解。原意分在④画线处有个词用得不恰当，可将改为要求符合语境分答案畜常常偶尔鸟类和爬行动物都很少做梦。警惕解析考点识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记。试题分析常常表示次数多，而且时间相隔不久。偶尔意思是间或有时，指偶然发生的，没有计划的，无周期无规律个别的......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....但判断起来还是有难度，学生对只是了解词语大概的意思，对而些词语的适用对象和词义的轻重不甚了解。因此，考生在备考前，定要识记些词语，方法是定要具体了解词语的意义，尤其是它使用的语言环境，这样才能正确使用成语。考点正确使用词语包括熟语。能力层级为表达运用。试题分析本题的出题思想主要是考查考生变换句式的能力。方球员快步移动，迅速后退，挥起球拍，个漂亮的斜线扣杀。好球,乒乓球到他发球了，他俯下身子，微侧身体，观察对方站位，左手将球轻轻抛起，右手的球拍随机击，小球便如流星般飞出。性别决定的叙述，正确的是性别由性染色体决定，与基因无关性染色体只存在于精子或卵细胞中对夫妇已经生了两个女孩，再生个孩子是男孩的可能性明显大于受精作用完成后，孩子的性别就已经确定了答案解析试题分析人体体细胞的内的染色体有对常染色体和对性染色体，性染色体决定人的性别有关，性染色体上有，基因是具有遗传效应的片段性别属于性状，性状是由基因控制的，选项不正确。性染色体存于体细胞中，精子或是卵细胞中只是体细胞中染色体的半，选项不正确。男性产生的精子有两种，精子和精子，女性产的卵细胞是卵细胞种......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....卵细胞与精子或是精子是随机的，比例是，即各，选项不正确。精子与卵细胞结合形成基因的受精卵是男孩，精子与卵细胞结合形成的受精卵是女孩，受精作用完成后，孩子的性别就已确定，选项正确。故选。考点本题考查人类的性别决定。年山东省烟台市初中学业水平考试生物试题人口专家预测，随着单独二胎政策的实施，我国男女比例失衡问题会更加严峻。下列有关性别决定的叙述，你不认同的是人的性别是由染色体决定的人的性别是在胎儿发育后期才决定的自然状况下，第二胎生男生女的机会均等人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合答案考点本题考查人体的性别和性别决定。年浙江省宁波市中考生物试卷有关人类生殖与性别遗传的说法中，正确的是精子与卵细胞在女性子宫中受精人胚胎发育的营养来自卵黄生男生女取决于母亲卵细胞的类型人类的性别是由性染色体决定的答案解析试题分析精子与卵细胞在女性输卵管中受精，形成受精卵，人胚胎发育的营养初期来自卵黄，后期来自母体，生男生女主要取决于父亲产生的精子的类型，当父亲产生的含的精子与卵细胞结合所生的孩子是男孩，含的精子与卵细胞结合产生的卵细胞发育成女孩，生男生女的机会是相等的......”。