1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不正确的项是耶律楚材很小就失去了父亲，长大后博览群书，精通天文，地理，律历，医卜等，颇有才华。元太祖及其继任者对耶律楚材都十分赏识，耶律楚材得到俸禄以后都能与亲族分享，却重来没有徇私情让他们做官。太宗皇帝即位，但是直由皇后掌握朝政大权，以致朝纲混乱。耶律楚材敢于忠言抗辩，让皇后对其颇为忌惮。耶律楚材最后死在任上，他生为官清廉，虽然多年担任朝廷的要职，但死后只留下他喜欢的书画等而没有什么财产。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。分丙戌冬，从下灵武，诸将争取子女金帛，楚材独收遗书及大黄药材。如今写手好字已经很少令人惊叹，也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。政府不能要求人们在切场合使用手写，所以无纸化自动办公比手写汉字更加高效，也更低碳。只有让能写手好字重新成为实用追求，让手书汉字不仅成为项技能，更加成为种普遍认同的美的享受......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....下列表述，与原文意思不符的项是美国媒体率先报道了中国存在提笔忘字的现象，这报道引起了国内媒体的纷纷报道和评论。汉字字形和书写汉字中寄托了中国文化精髓，这是汉字区别于其他文字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之。在现代化发展中，用键盘输入替代汉字手写是必然选择，但淡忘了汉字书写却表现出传统文化的衰退。数典忘祖的新文盲绝对不是行政指令或法律所能避免的，正如木兰秋闱无法保持军队战斗力。二古诗文阅读来源学科网文言文阅读分阅读下面的文言文，完成下题。耶律楚材，字晋卿，父履，以学行事金世宗，特见亲任，终尚书右丞。楚材生三岁而孤，母杨氏教之学。及长，博极群书，旁通天文地理律历术数及释老医卜之说，下笔为文，若宿构者。太祖定燕，闻其名，召见之。楚材身长八尺，美髯宏声。帝伟之，曰辽金世仇，朕为汝雪之。对曰臣父祖尝委质事之，既为之臣，敢仇君耶,帝重其言，处之左右。帝每征讨，必命楚材卜，帝亦自灼羊胛，以相符应。丙戌冬，从下灵武，诸将争取子女金帛，楚材独收遗书及大黄药材。既而士卒病疫，得大黄辄愈。指楚材谓太宗曰此人，天赐我家，尔后军国庶政，当悉委之......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....帝南征，将涉河，诏逃难之民，来降者免死。或曰此辈急则降，缓则走，徒以资敌，不可宥。楚材请制旗数百，以给降民，使归田里，全活甚众。又请遣人入城求孔子后得五十代孙元措奏袭封衍圣公付以林庙地。又率大臣子孙，执经解义，俾知圣人之道。置编修所于燕京经籍所于平阳，由是文治兴焉。丙申春，诸王大集，帝亲执觞赐楚材曰朕之所以推诚任卿者，先帝之命也。非卿，则中原无今日。朕所以得安枕者，卿之力也。楚材当国日久，得禄分其亲族，未尝私以官。行省刘敏从容言之，楚材曰睦亲之义，但当资以金帛。若使从政而违法，吾不能徇私恩也赏析诗中写景的句子。分最后四句意蕴丰富，请简析其中蕴含着诗人怎样的感情。分三默写补写出下列句。畴昔叹时迟，晚节悲年促。岁暮怀百忧，将从季主卜。注季主，即司马季主，他是汉初长安著名的卜者。史记•日者列传记载宋忠和贾谊曾问他何居之卑何行之污他答道贤者不与不肖者同列，故其在相位日久，天下贡赋，半入其家。三古诗鉴赏阅读下面的古诗，回答小题。分杂诗十首其四晋张协朝霞迎白日，丹气临汤谷。翳翳结繁云，森森散雨足。轻风摧劲草，凝霜竦高木。密叶日夜疏，丛林森如束为官清廉，虽然多年担任朝廷的要职......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....把文中画横线的句子翻译成现代汉语。分丙戌冬，从下灵武，诸将争取子女金帛，楚材独收遗书及大黄药材。后有谮楚材者，言赏识，耶律楚材得到俸禄以后都能与亲族分享，却重来没有徇私情让他们做官。太宗皇帝即位，但是直由皇后掌握朝政大权，以致朝纲混乱。耶律楚材敢于忠言抗辩，让皇后对其颇为忌惮。耶律楚材最后死在任上，他生五十代孙元措奏袭封衍圣公付以林庙地下列对原文内容的概括和分析，不正确的项是耶律楚材很小就失去了父亲，长大后博览群书，精通天文，地理，律历，医卜等，颇有才华。元太祖及其继任者对耶律楚材都十分代孙元措奏袭封衍圣公付以林庙地又请遣人入城求孔子后得五十代孙元措奏袭封衍圣公付以林庙地又请遣人入城求孔子后得五十代孙元措奏袭封衍圣公付以林庙地又请遣人入城求孔子后得下笔为文，若宿构者宿预先的，早先辽金世仇，朕为汝雪之雪洗刷尔后军国庶政，当悉委之悉全，都楚材当国日久当担任，充当对文中画波浪线部分的断句，正确的项是又请遣人入城求孔子后得五十十五。后有谮楚材者，言其在相位日久，天下贡赋，半入其家。后命近臣麻里扎覆视之，唯琴阮十余，及古今书画金石遗文数千卷。选自元史耶律楚材传......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....不正确的项是十五。后有谮楚材者，言其在相位日久，天下贡赋，半入其家。后命近臣麻里扎覆视之，唯琴阮十余，及古今书画金石遗文数千卷。选自元史耶律楚材传，有删改对下列句子中加点的词的解释，不正确的项是下笔为文，若宿构者宿预先的，早先辽金世仇，朕为汝雪之雪洗刷尔后军国庶政，当悉委之悉全，都楚材当国日久当担任，充当对文中画波浪线部分的断句，正确的项是又请遣人入城求孔子后得五十代孙元措奏袭封衍圣公付以林庙地又请遣人入城求孔子后得五十代孙元措奏袭封衍圣公付以林庙地又请遣人入城求孔子后得五十代孙元措奏袭封衍圣公付以林庙地又请遣人入城求孔子后得五十代孙元措奏袭封衍圣公付以林庙地下列对选自元史耶律楚材传，有删改对下列句子中加点的词的解释，不正确的项是十五。后有谮楚材者，言其在相位日久，天下贡赋，半入其家。后命近臣麻里扎覆视之，唯琴阮十余，及古今书画金石遗文数千卷。选自元史耶律楚材传，有删改对下列句子中加点的词的解释，不正确的项是下笔为文，若宿构者宿预先的，早先辽金世仇，朕为汝雪之雪洗刷尔后军国庶政，当悉委之悉全，都楚材当国日久当担任，充当对文中画波浪线部分的断句......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....冬人目的来拉拉扯扯溜须拍马投机钻营之徒保持高度警惕，把宝贵的时间用在工作和学习上，减少不必要的应酬交际，排除私心杂念，增强自控能力，做个光明磊落堂堂正正人。杜绝小便宜，算清大账本。贪如火，不遏则燎原欲如水，不遏则滔天。些干部认为，收受张购物卡笑纳盒月饼吃顿饭或许只是小事，甚至有人将其视为工作容主要措施等方方面面做出具体安排部署，着力解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题，凸显了鲜明的针对性和可行性。那么，如何扎实开展两学做学习教育，切实做到不虚不空不偏关键在于走心，要拧紧总开关找准切入点，杜绝步入空对空刀切两张皮的误区。要拧紧思想认识的总开关只有思想到位，才能行动自觉。站在新的历史起点上，党员干部工作作风理论水平有待进步提高，这就需要集中定的时间精力来开展学习教育，达到教育党员提高能力正风肃纪的目的。开展两学做，必须首先摒弃模糊认识，扫清思想弊端，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使两学做深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行动上，以良好的精神状态确保学习教育不虚不空不偏不走过场。要找准学习教育的切入点只有找对方式，才能取得实效。对于党内教育......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....不是次活动，而是经常性教育，是件打基础利长远系根本的重要工作。两学做关键在学，核心在做，要用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，指导我们各方面的工作扎扎实实推进。习近平总书记次视察河北次发表重要讲话多次作出重要批示指示，对河北可以说是关爱有加。作为河北名基层党员干部，尤其需要强化两学做的担当意识和使命意识，把眼前的作风纪律整顿调结构转方式发展生态旅游文化精准扶贫等各项工作丝不苟抓实抓细抓出成效。四是做表率强落实。开展两学做学习教育，必须强化政治意识大局意识核心意识看齐意识，忠诚于党，始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度致。宣传部门要确保党的宣传文化阵地体现党的意志反映党的主张维护党中央的权威和团结。既要当好这项工作的宣传者推动者，又要当好参与者实践者，为学习教育开展营造浓厚氛围。从理论武装新闻舆论文化艺术典型培树等方面做起，引领示范，凝聚合力，为决胜十三五建设美丽河北提供强大的思想文化和精神动力。财务人员学习两学做心得体会人心向背，从来关系党的生死存亡。历史早已证明，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。近年来......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....事小节不放过隐形变种问题，在两学做的学习中要趁热打铁抓作风持之以恒改作风，通过不断地实践的活动，在社会的监督和党内的严格要求下，让宗旨意识为民情怀担当精神等成为每个党员的思想品格和行为自觉。党的十八届五中全会提出的创新协调绿色开放共享五大发展理念，在我们党的当前的发展的环境下，要积极的支持中央的发展战略不断提高自己的站位，用与时俱进的饿思想积极地融入到中国梦的社会发展的过程中来，特别是教育引导每个党员干部，围绕不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作又请遣人入城求孔子后得五十代孙元措奏袭封衍圣公付以林庙地又请遣人入城求孔子后得五十代孙元措奏袭封衍圣公付以林庙地又请遣人入城求孔子后得五十代孙元措奏袭封衍圣公付以林庙地又请遣人入城求孔子后得五十代孙元措奏袭封衍圣公付以林庙地下列对原文内容的概括和分析，不正确的项是耶律楚材很小就失去了父亲，长大后博览群书，精通天文，地理，律历，医卜等，颇有才华。元太祖及其继任者对耶律楚材都十分赏识，耶律楚材得到俸禄以后都能与亲族分享，却重来没有徇私情让他们做官。太宗皇帝即位，但是直由皇后掌握朝政大权......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....耶律楚材敢于忠言抗辩，让皇后对其颇为忌惮。耶律楚材最后死在任上，他生为官清廉，虽然多年担任朝廷的要职，但死后只留下他喜欢的书画等而没有什么财产。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。分丙戌冬，从下灵武，诸将争取子女金帛，楚材独收遗书及大黄药材。如今写手好字已经很少令人惊叹，也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。政府不能要求人们在切场合使用手写，所以无纸化自动办公比手写汉字更加高效，也更低碳。只有让能写手好字重新成为实用追求，让手书汉字不仅成为项技能，更加成为种普遍认同的美的享受，才能阻止提笔忘字现象的继续恶化。下列表述，与原文意思不符的项是美国媒体率先报道了中国存在提笔忘字的现象，这报道引起了国内媒体的纷纷报道和评论。汉字字形和书写汉字中寄托了中国文化精髓，这是汉字区别于其他文字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之。在现代化发展中，用键盘输入替代汉字手写是必然选择，但淡忘了汉字书写却表现出传统文化的衰退。数典忘祖的新文盲绝对不是行政指令或法律所能避免的，正如木兰秋闱无法保持军队战斗力。二古诗文阅读来源学科网文言文阅读分阅读下面的文言文，完成下题......”。