1、“.....三点是指区间两个端点和中点，轴指的是对称轴，结合配方法，根据函数的单调性及分类讨论的思想即可完成由不等式恒成立求参数取值范围的思路及关键般有两个解题思路是分离参数二是不分离参数两种思路都是将问题归结为求函数的最值，至于用哪种方法，关键是看参数是否已分离这两个思路的依据是恒成立⇔，恒成立⇔若二次函数≠，满足且求函数的解析式若存在∈使不等式成立，求实数的取值范围解由，得，所以≠，因为，所以，解得，所以由，可得，则实数的取值范围是答案，解析由幂函数的定义知又，所以，解得，从而因为函数的定义域为，∞，且在定义域内为增函数，所以不等式等价于解，得解，得或解，得，综上所述思维升华幂函数的形式是∈，其中只有个参数，因此只需个条件即可确定其解析式在区间，上，幂函数中指数越大，函数图象越靠近轴简记为指大图低，在区间，∞上，幂函数中指数越大，函数图象越远离轴已知幂函数象如图所示由，若函数在区间，上的最大值为，则实数答案解析函数的图象为开口向上的抛物线，函数的最大值在区间的端点取得，或解得幂函数，与在第象限内的图象如图所示......”。

2、“.....若∀∈∃∈使得，则实数的取值范围是答案，∞解析由函数，当∈，时，即函数的值域为当∈，时，函数若满足题意则解得当解析如图所示为函数在，上况严重的背景下，虽然南科大试验的前景并不乐观，但我们应相信大学自治的力量。三分阅读下面的文言文，完成题。真州东园记欧阳修真州当东南之水会，故为江淮两浙荆湖发运使之治所。龙图阁直学士施君正臣，侍御史许君子春之为使也，得监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者，乐其相得之欢，而因其暇日，得州之监军废营以作东园，而日往游焉。黄宗羲在明夷待访录里有个设计，极有创造性天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。传统士大夫和皇权在理念上都基本认可的道统高于政统说，在黄宗羲的思想里，正是通过学校来落定。公天子之是非于学校只是黄宗羲的种美好理想，但这种理想，却在中国文化的脉络里，高标出了是非的重要性。是非之心，智之端也。对是非的追求，就是对真理的追求。来源学科网站在国族林立的现实角度，在人文社科和理工领域，能否有这种对是非追根究底的精神和机制，是个国族能否在全球竞争中胜出的关键因素。站在人之为人的角度......”。

3、“.....而自治的大学就是这种对是非追根究底的机制。在现代民族国家形成之前，很多自治的大学穿越了国家政权的更迭，在历史的大变迁中，承担着延续文明的重任。自治的大学，作为种传承和拓展人类知识体系的组织，其重要性至少不亚于政府权力。稳定而公正的政治秩序和自由的学术研究，恰如国之两翼，引领着个国家的国民走向更自由自在和充沛丰满的生活。只有站在这样的角度来看待大学自治，我们才能更到位地把握中国教育改革的重要性，才能理解为何南科大的试验南科大创校，提出的口号是自主招生自授学位和去行政化如此引人注目。正如南科大原筹建办副主任韩蔚在接受南方周末记者采访时所说南科大改革，大家都输不起。国家输不起，广东输不起，朱校长也输不起。无论是站在国民的角度，还是站在国族的角度，大学的去官僚化，让学术的归学术，行政的归行政，都已不能拖延。国家中长期教育改革和发展规划纲要年里也很明白地提出推进政校分开管办分离。适应中国国情和时代要求，建设依法办学自主管理民主监督社会参与的现代学校制度，构建政府学校社会之间新型关系。这种新型关系的重要内容，就是让自治的大学生长在自主的社会之中，而与政府形成良性互动......”。

4、“.....学术研究乃是项人类知识分子的共同事业，不同国籍的学者，不同国家的大学，有可以大致沟通的学术标准。个学者的学术成果是否有价值，个学生是否有学术研究的潜力，并非纸文凭可以证明。所大学是否世界流的，更绝非其行政级别和项目数量可以证明。在中国公立大学官僚化行政化严重的背景下，自南科大筹办以来，港科大三位教授因理念等问题退出朱清时校长的卸任继任者的理念与能力等，都在考验着这所大学，看其能在自治的道路上走多远。但无论如何，我们首先应清晰地了解大学自治的重要性，应相信大学自治的力量。有删改下列各项中，不能体现大学自治精神的项是上世纪初，北京大学以思想自由兼容并包为办学方针，走上了追求自由科学民主的道路，个世纪以来，浪漫气质自由情怀高远志向直是北大人不懈的人生追求和鲜明的个性特征。为实现中华民族伟大复兴的梦想，培养出更多创新人才，中国科学院创办的中国科学院大学年开始按计划招收首批本科新生。十七世纪建立的德国大学是所新式大学，它摒弃宗教教条，大胆选用崇尚理性善于思考的学者任教，提倡教学自由和学术自由。在国立西南联合大学，校务委员会是权力管理机构，其委员由教授会民主推荐......”。

5、“.....通过民主讨论和决议全面主管全校重大事务教授会是个校务咨询机构，成员包于是信有力焉。凡图之所载，皆其二之略也。若乃升于高起其北。台，吾望以拂云之亭池，吾俯以澄虚之阁水，吾泛以画舫之舟。敞其中以为清宴之堂，辟其后以为射宾之圃。芙渠芰荷之的历，幽兰白芷之芬芳，与夫佳花美木列植而交阴，此前日之苍烟白露而荆棘也高甍巨桷，监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者，乐其相得之欢，而因其暇日，得州之监军废营以作东园，而日往游焉。岁秋八月，子春以其职事走京师，图其所谓东园者来以示予曰园之广百亩，而流水横其前，清池浸其右，高台验的前景并不乐观，但我们应相信大学自治的力量。三分阅读下面的文言文，完成题。真州东园记欧阳修真州当东南之水会，故为江淮两浙荆湖发运使之治所。龙图阁直学士施君正臣，侍御史许君子春之为使也，得和充沛丰满的生活也难以实现。个学生是否有学术研究的潜力，并非纸文凭可以证明。中国的大学真正实现自治的时候，就是学生不再看重文凭的时候。在中国公立大学官僚化行政化情况严重的背景下，虽然南科大试，去官僚化是个应尽快解决的问题，为此，应建立现代学校制度，在这制度下，大学与政府是良性互动关系......”。

6、“.....与水平方向成角，过的水平线与过的竖直线交于点，现给的中点施加外力，使点缓慢地向点做直线运动，则运动过程中下列说法正确的是的方向总是指向的方向在不断地变化在不断地增大先增大后减小非选择题共题含选考题，共分三非选择题包括必考题和选考题两部分，第题第题为必考题，每个试题考生都必须做答，第题第题为选考题，考生根据要求做答。必考题题，共分分同学利用如图甲所示的装置测量弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上砝码盘。通过改变盘中砝码的质量，测得组砝码的质量和对应的弹簧长度，画出图线，对应点已在图上标出，如图乙所示。重力加速度采用恰当的数据处理，该弹簧的劲度系数为。保留三位有效数字请你判断该同学得到的实验结果与考虑砝码盘的质量相比，结果。填偏大偏小或相同分如图所示为探究加速度与物体受力及质量的关系的实验装置图。图中为小车，为装有砝码的托盘，为端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连......”。

7、“.....托盘及砝码的质量为。下列说法正确的是。每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力实验时应先释放小车后接通电源实验中应远小于在用图象探究加速度与质量关系时，应作图像实验时，同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这步骤，他测量得到的图像，可能是图中的图线。选填甲乙丙图为实验中得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出。设计严密的是检验试液中的试液无沉淀白色沉淀检验试液中的试液气体褪色检验试液中的试液棕黄色溶液蓝色溶液检验试液中的试液白色沉淀沉淀溶解常温下，有体积相同的四种溶液的溶液的盐酸的氨水④的溶液。下列说法正确的是和混合溶液中和④混合溶液中和混合溶液中四种溶液稀释倍，溶液的④如图所示的电化学装置，下列叙述正确的是和用导线连接，电子由碳经过导线流向铁和用导线连接，铁电极的电极反应为分别连接直流电源正负极，可以防止铁被腐蚀分别连接直流电源负正极，电压足够大时，向铁电极移动根据下列实验现象，所得结论的是实验实验现象结论Ⅰ烧杯中铁片表面有气泡，Ⅱ烧杯中铜片表面有气泡活动性试管中收集到无色气体铜与浓硝酸反应产物是试管比试管中溶液的红色深增大反应物浓度......”。

8、“.....中国科学家屠呦呦获得了美国拉斯克医学奖的临床医学奖，获奖理由是因为发现青蒿素种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。下图是青蒿素的结构，则有关青蒿素的说法中不正确的是青蒿素分子式为青蒿素有键具有较强的氧化性青蒿素易溶于水乙醇苯青蒿素在碱性条件下易发生水解反应二选择题本题共小题，每小题分，在每小题给出的四个选采用恰当的数据处理，该弹簧的劲度系数为。保留三位有个试题考生都必须做答，第题第题为选考学应三点轴数形结合，三点是指区间两个端点和中点，轴指的是对称轴，结合配方法，根据函数的单调性及分类讨论的思想即可完成由不等式恒成立求参数取值范围的思路及关键般有两个解题思路是分离参数二是不分离参数两种思路都是将问题归结为求函数的最值，至于用哪种方法，关键是看参数是否已分离这两个思路的依据是恒成立⇔，恒成立⇔若二次函数≠，满足且求函数的解析式若存在∈使不等式成立，求实数的取值范围解由，得，所以≠，因为，所以，解得，所以由，可得，则实数的取值范围是答案，解析由幂函数的定义知又......”。

9、“.....解得，从而因为函数的定义域为，∞，且在定义域内为增函数，所以不等式等价于解，得解，得或解，得，综上所述思维升华幂函数的形式是∈，其中只有个参数，因此只需个条件即可确定其解析式在区间，上，幂函数中指数越大，函数图象越靠近轴简记为指大图低，在区间，∞上，幂函数中指数越大，函数图象越远离轴已知幂函数象如图所示由，若函数在区间，上的最大值为，则实数答案解析函数的图象为开口向上的抛物线，函数的最大值在区间的端点取得，或解得幂函数，与在第象限内的图象如图所示，则与的取值范围分别为答案，若∀∈∃∈使得，则实数的取值范围是答案，∞解析由函数，当∈，时，即函数的值域为当∈，时，函数若满足题意则解得当解析如图所示为函数在，上况严重的背景下，虽然南科大试验的前景并不乐观，但我们应相信大学自治的力量。三分阅读下面的文言文，完成题。真州东园记欧阳修真州当东南之水会，故为江淮两浙荆湖发运使之治所。龙图阁直学士施君正臣，侍御史许君子春之为使也，得监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者，乐其相得之欢，而因其暇日，得州之监军废营以作东园，而日往游焉......”。