1、“.....位移传感器固定在轨道端改变钩码的小球填同时或不同时落地让球恢复初始状态，用较大的力敲击弹性金属片球在空中运动的时间将填变长，不变或变短上述现象说明在用研究小车加速度与力的关系旋钮置于挡，表盘示数仍如图，则被测电流为同学用图示装置研究平抛运动及其特点他的实验操作是在小球处于同高度时，用小锤轻击弹性金属片，使球水平飞出，同时球被松开他观察到的现象是，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很小，为了较准确地进行测量，应换到挡如果换挡后立即用表笔连接待测电阻进行读数，那么缺少的步骤是，若补上该步骤后测量，表盘的示数如图，则该电阻的阻值是如若将该表选择若为时恰好达到平衡，则杆的质量与重物的质量的比值为五实验题第题分，第题分，第题分，第题分多用电表的电阻挡有三个倍率，分别是用挡测量电阻时间的水平距离和之间应满足如图所示，粗细均匀的均质杆在点用铰链与墙连接，端有轻质滑轮大小可忽略轻绳通过滑轮将重物吊住，保持绳在水平方向要使杆能平衡，必须小于选填或写变化情况如图所示，离水平地面上点竖直距离为的两点分别水平抛出两小球，两球均落在点，若要两球重力功率相等，则两小球的质量之比......”。

2、“.....则水平向左的推力作用于球，两球在图示位置静止现将球沿斜面向上移动小段距离，发现球随之向上移动少许，两球在虚线位置重新平衡重新平衡后与移动前相比，两球之间的距离将，墙面对的弹力将以上两格均填为甲乙两颗绕地球作匀速圆周运动人造卫星，其线速度大小之比为，则甲乙两颗卫星的运转半径之比为，运转周期之比为如图，两个带电小球分别处于光滑绝缘的竖直墙面和斜面上，且在同竖直平面内用水为甲乙两颗绕地球作匀速圆周运动人造卫星，其线速度大小之比为，则甲乙两颗卫星的运转半径之比为，运转周期之比为如图，两个带电小球分别处于光滑绝缘的竖直墙面和斜面上，且在同竖直平面内用水平向左的推力作用于球，两球在图示位置静止现将球沿斜面向上移动小段距离，发现球随之向上移动少许，两球在虚线位置重新平衡重新平衡后与移动前相比，两球之间的距离将，墙面对的弹力将以上两格均填写变化情况如图所示，离水平地面上点竖直距离为的两点分别水平抛出两小球，两球均落在点，若要两球重力功率相等，则两小球的质量之比，若要两球在点的速度大小相等，则间的水平小之比为，则甲乙两颗卫星的运转半径之比为，运转周期之比为如图......”。

3、“.....且在同竖直平面内用水为甲乙两颗绕地球作匀速圆周运动人造卫星，其线速度大小之比为，则甲乙两颗卫星的运转半径之比为，运转周期之比为如图，两个带电小球分别处于光滑绝缘的竖直墙面和斜面上，且在同竖直平面内用水平向左的推力作用于球，两球在图示位置静止现将球沿斜面向上移动小段距离，发现球随之向上移动少许，两球在虚线位置重新平衡重新平衡后与移动前相比，两球之间的距离将，墙面对的弹力将以上两格均填写变化情况如图所示，离水平地面上点竖直距离为的两点分别水平抛出两小球，两球均落在点，若要两球重力功率相等，则两小球的质量之比，若要两球在点的速度大小相等，则间的水平距离和之间应满足如图所示，粗细均匀的均质杆在点用铰链与墙连接，端有轻质滑轮大小可忽略轻绳通过滑轮将重物吊住，保持绳在水平方向要使杆能平衡，必须小于选填或若为时恰好达到平衡，则杆的质量与重物的质量的比值为五实验题第题分，第题分，第题分，第题分多用电表的电阻挡有三个倍率，分别是用挡测量电阻时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很小，为了较准确地进行测量，应换到挡如果换挡后立即用表笔连接待测电阻进行读数，那么缺少的步骤是......”。

4、“.....表盘的示数如图，则该电阻的阻值是如若将该表选择旋钮置于挡，表盘示数仍如图，则被测电流为同学用图示装置研究平抛运动及其特点他的实验操作是在小球处于同高度时，用小锤轻击弹性金属片，使球水平飞出，同时球被松开他观察到的现象是小球填同时或不同时落地让球恢复初始状态，用较大的力敲击弹性金属片球在空中运动的时间将填变长，不变或变短上述现象说明在用研究小车加速度与力的关系，加速度与质量的关系实验中，甲乙两组分别用如图甲乙所示的实验装置做实验，钩码通过细线跨过滑轮拉相同质量小车，位移传感器随小车起沿水平轨道运动，位移传感器固定在轨道端改变钩码的重力重复实验多次，记录多组数据，并画出图象其中是位移传感器填写接收或发射部分其中组填写甲或乙不需要满足钩码的质量远小于小车的质量，原因在研究加速度与质量的关系时，同学用图乙实验装置做了实验，并作出如图丙的图象，横坐标为小车上配重片的质量若力传感器测出小车受到的拉力为，已知小车的质量为，则图中直线的斜率为，纵轴上的截距为如图，在个密闭的玻璃瓶的塞子上插入根两端开口且足够长的细玻璃管，瓶内有定量的水和空气由于内外压强差......”。

5、“.....大气压降低水银的密度为将玻璃瓶放置在地面上，记录管内水面的位置，再将玻璃瓶放到离地的三楼平台上，则玻璃管内水面将选填上升不动或下降设温度保持不变不计水面升降引起的瓶内空气体积的变化用此装置可用来测量高度的变化先将装置放在温度为大气压为的处，测得水柱的高度然后将装置缓慢地移到另高度的处，待稳定后发现水柱升高了，已知处比处的温度高，则间高度差为该测量仪器选择瓶内装水而不装水银的主要原因是六计算题如图所示，质量的小环串在固定的粗糙竖直长杆上，从离地高处以定初速度向上运动，运动过程中与长杆之间存在大小的滑动摩擦力小环能达到的最大高度为，求小环从高处出发至第二次经过高处过程中，重力做功和摩擦力做功分别为多少在高中我们定义由相互作用的物体的相对位置决定的能量叫势能，如相互吸引的物体和地球，其相对位置关系决定重力势能对比问中两力做功，说明为什么不存在与摩擦力对应的摩擦力势能的概念以地面为零势能面从出发至小环落地前，小环的机械能随路程的变化关系是什么如图所示，玻璃管上端封闭，上端开口且足够长，两管下端用橡皮管连接起来，管上端被段水银柱封闭了段长为的气体，外界大气压为......”。

6、“.....困境中让我们走出迷途有种爱叫宽容，不安中让我们感激万分„请你以有种爱叫为题写篇作文。要求角度自选，立意自定文体不限诗歌戏剧除外不要出现真实的人名地名学校名字数不少于字。卷共分诗歌鉴赏共分阅读下面的唐诗，完成题。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。而鲁庄公政治上缺乏远见，目光短浅，而且不能接受别人的意见。第Ⅱ卷其他类型题共分三翻译默写共分把下面文言文句子翻译成现代汉语。分寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。送东阳马生序答陟罚臧否，不宜异同。出师表答默写古诗文中的名篇名句。分苟全性命于乱世，。诸葛亮出师表，谁家新燕啄春泥。白居易钱塘湖春行李白的孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流两句，以景写情，含不尽之意于言外，岑参白雪歌送武判官归京中的，亦瑧此妙。论语中，两句告诉我们向他人学习时，应明辨优劣，善于选择。四现代文阅读共分阅读下面文章，完成题。人生的意义在于承担梁晓声我曾多次被问到人生有什么意义往往，人生之后还要加上究竟二字。古今中外，解答可谓千般万种，形形色色。我也回答过这问题，可每次的回答都不尽相同，每次的回答自己都不满意。般而言......”。

7、“.....他们倒是很相信人生总归是有些意义的，专等他们长大了去体会。老年人也不会问人生有什么意义的话，问谁呢中年人常问人生有什么意义，相互问问，或自说自话句，切都似乎不言而明，于是相互获得种心理的支持和安慰。因为他们是有压力的，压力常常使他们对人生的意义保持格外的清醒。人生的意义在他们那儿的解释是责任。是的，责任即意义。责任几乎成了大多数寻常百姓的中年人之人生的最大意义。对上辈的责任，对儿女的责任，对家庭的责任，对单位对职业的责任。人只有到了中年时，才恍然大悟，原来从小盼着快快长大好好地追求和体会番的人生的意义，除了种种的责任和义务，留给自己的即纯粹属于自己的另外的人生的意义，实在是并不太多了。他们老了以后，甚至会继续以所尽之责任和义务尽得究竟怎样，来掂量自己的人生意义。④而在些年轻人眼中，人生的意义就是享受，他们还没有受什么苦，也没有经历大的波折磨难，在他们看来，世界是美好的，人生要享受眼前的美好。如果他们经历了点什么困难，他们更有理由了人活在这个世界这么苦，不好好享受对不起自己。其实，这是大错特错的。我有种结论，所谓人生的意义......”。

8、“.....当个青年听到个他渴望娶其为妻的姑娘说我愿意时，当个姑娘听到个她渴望嫁其为夫的青年问道你愿意嫁给我吗时，他或她由此顿觉人生饱满有意义了，那么这是纯粹自我的感受。爱迪生之人生的意义，体现在享受电灯电话等发明成果的全世界人身上林肯之人生的意义，体现在当时美国获得解放的黑奴们身上而我们国家的人民。权力财富地位高贵得无与伦比的生活方式，这其中任何种都不能单地构成人生的意义。而勇于担当的人，即使卑微，对于爱我们也被我们所爱的人两起沿水平轨道运动，位移传感器固定在轨道端改变钩码的小球填同时或不同时落地让球恢复初始状态，用较大的力敲击弹性金属片球在空中运动的时间将填变长，不变或变短上述现象说明在用研究小车加速度与力的关系旋钮置于挡，表盘示数仍如图，则被测电流为同学用图示装置研究平抛运动及其特点他的实验操作是在小球处于同高度时，用小锤轻击弹性金属片，使球水平飞出，同时球被松开他观察到的现象是，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很小，为了较准确地进行测量，应换到挡如果换挡后立即用表笔连接待测电阻进行读数，那么缺少的步骤是......”。

9、“.....表盘的示数如图，则该电阻的阻值是如若将该表选择若为时恰好达到平衡，则杆的质量与重物的质量的比值为五实验题第题分，第题分，第题分，第题分多用电表的电阻挡有三个倍率，分别是用挡测量电阻时间的水平距离和之间应满足如图所示，粗细均匀的均质杆在点用铰链与墙连接，端有轻质滑轮大小可忽略轻绳通过滑轮将重物吊住，保持绳在水平方向要使杆能平衡，必须小于选填或写变化情况如图所示，离水平地面上点竖直距离为的两点分别水平抛出两小球，两球均落在点，若要两球重力功率相等，则两小球的质量之比，若要两球在点的速度大小相等，则水平向左的推力作用于球，两球在图示位置静止现将球沿斜面向上移动小段距离，发现球随之向上移动少许，两球在虚线位置重新平衡重新平衡后与移动前相比，两球之间的距离将，墙面对的弹力将以上两格均填为甲乙两颗绕地球作匀速圆周运动人造卫星，其线速度大小之比为，则甲乙两颗卫星的运转半径之比为，运转周期之比为如图，两个带电小球分别处于光滑绝缘的竖直墙面和斜面上，且在同竖直平面内用水为甲乙两颗绕地球作匀速圆周运动人造卫星，其线速度大小之比为，则甲乙两颗卫星的运转半径之比为，运转周期之比为如图......”。