1、“.....睿宗矍然曰朕知之矣，卿勿言也。太平于帘中窃听之，乃构飞语，欲令鞫之，赖郭元振保护获免。出为蒲州刺史。无几，转青州刺史。安石初在蒲州时，太常卿姜皎有所请托，三联分别描绘了三幅山村风情画。这些画面各有怎样的特点作者是如何描绘的分诗的最后两句抒发了怎样的思想感情请简要分析。分评卷人得分四默写补写出山村戴复古山崦谁家绿树中，短墙半露石榴红。来源学科网萧然门巷无人到，三两孙随白发翁。万竹梢头云气生，西风吹雨又吹晴。来源学科网题诗未了下山去，路吟声杂水声。注现代汉语。分因顾左右令逐出之，座者皆为失色。则天以安石辞直，深慰勉之。子舆以事经赦令，固称不可。监察御史郭震希皎等意，越次奏之。评卷人得分三诗歌鉴赏分阅读下面这首宋诗，完成后面的题。石拒绝了她又因为韦安石在睿宗那里揭发了她的阴谋，于是就构陷拘捕了韦安石。韦安石为政清廉严明，深受官民敬畏在朝中任要职尽心尽力，敢作敢为晚年因得罪小人遭贬谪陷害，最终忧愤而亡。把文中的句子翻译成才，不该在州县这些地方官任上耗费时光，特意把韦安石推荐给武则天。韦安石为人刚正不阿，对倚仗武后宠信而胡作非为的武三思及张易之兄弟也毫不留情......”。

2、“.....太平公主打算谋反，想拉拢韦安石，但韦安陛下何得亡国之言此必太平之计太子有大功于社稷仁明孝友天下所称愿陛下无信谗言以致惑也。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分苏良嗣十分器重韦安石，认为他是栋梁之之言此必太平之计太子有大功于社稷仁明孝友天下所称愿陛下无信谗言以致惑也。陛下何得亡国之言此必太平之计太子有大功于社稷仁明孝友天下所称愿陛下无信谗言以致惑也。来源学科网待安石尝检校定陵造作，隐官物入己造作营造对文中画线部分的断句，正确的项是分陛下何得亡国之言此必太平之计太子有大功于社稷仁明孝友天下所称愿陛下无信谗言以致惑也。陛下何得亡国卒，年六十四。选自旧唐书韦安石传对下列句子中划线的词语的解释，不正确的项是分易之引蜀商宋霸子等数人于前博戏引招引时太平公主与窦怀贞等潜有异图潜暗中安石不能正其事正正确对之。子舆以事经赦令，固称不可。监察御史郭震希皎等意，越次奏之。于是下诏，安石为沔州别驾。安石既至沔州，晦又奏云安石尝检校定陵造作，隐官物入己。敕符下州征赃。安石叹曰此只应须我死耳,愤激而卒之。子舆以事经赦令，固称不可。监察御史郭震希皎等意，越次奏之。于是下诏......”。

3、“.....晦又奏云安石尝检校定陵造作，隐官物入己。敕符下州征赃。安石叹曰此只应须我死耳,愤激而卒，年六十四。选自旧唐书韦安石传对下列句子中划线的词语的解释，不正确的项是分易之引蜀商宋霸子等数人于前博戏引招引时太平公主与窦怀贞等潜有异博戏。安石疏奏曰蜀商等贱类，不合预登此筵。因顾左右令逐出之，座者皆为失色。则天以安石辞直，深慰勉之。时凤阁侍郎陆元方在座，退而告人曰此真宰相，非吾等所及也。睿宗践祚，拜太子少保。时太平公主与窦怀贞等潜有异图，将引安石预其事，公主来源学科网屡使子婿唐晙邀安石至宅，安图潜暗中安石不能正其事正正确对待安石尝检校定陵造作，隐官物入己造作营造对文中画线部分的断句，正确的项是分陛子舆以事经赦令，固称不可。监个人简历模板大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结当起历史赋予我们的重任。三要更加自觉地以讲话精神指导新的实践。学习的目的是为了应用。我们要大力发扬理论联系实际的马克思主义学风，在真信真学真懂真用上下功夫，在务求实效上下功夫。要真正把学习同解决自身世界观人生观和价值观问题结合起来，同筑牢反腐倡廉的高压线防火墙结合起来，自觉划清重大是非界限......”。

4、“.....更好地用讲话精神深化认识改造思想武装头脑。要紧密联系讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定其实不掺水分。要强化对党章行动实践认同的自律，做到对党章真懂真用是严格按照党章要求约束自己，严守党的纪律，尤其是党的政治纪律和政治规矩。党章中对党员及党的干部，既有明确的义务要求，也有禁止性的规定，这些都是党员干部严格自律的戒尺。首这个根本问题，创造出经得起实践人民历史检验的新业绩，切审美特点，而是菊有什么用。比如菊于萧杀的秋末开花，这特性易引起古人的垂青。菊有食用及药用价值，作过南阳太守的王畅刘宽袁隗等人，他们所患的眩冒等病，因喝浸润了菊花的甘谷水而痊愈。六朝文人还赋予菊其他文化意义。钟会认为菊有五美，既有审美意味，又具有高蹈的道德价值。下列对文中所引用诗文的理解，不正确的项是朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。屈原离骚中的这两句证明菊花在六朝以前最主要的功用就是食用。魏文帝曹丕在给钟繇的信中说辅体延年，莫斯之贵，谨奉束，以助彭祖之术。希望锺繇食用菊花延长寿命。服之者长寿，食之者通神。傅玄认为服用菊花可以成仙，在这点上他与嵇含的看法完全相同。荣曜秋菊......”。

5、“.....曹植才把洛神比作秋天盛开的菊花，来源学科网容颜鲜明，光彩照人。根据原文内容，下列理解和分析不正确的项是梅兰竹菊等植物，因为常与文化名人绑定在起，便被赋予了特定的文化内涵。陶渊明采菊，不只是喜欢菊花的美丽，还因为他注重养生，想通过服菊延长寿命，让自己具有仙气与逍遥气象。菊能治疗疾病，能令人长寿，所以很自然地进入了医家养生和神仙家的视野之中。葛洪嵇含傅玄阴铿钟会曹植等人都关注或喜欢菊花，但他们对菊花的关注点却各有所重，不尽相同。评卷人得分二文言文阅读分阅读下面的文言文，完成后面的题。韦安石，京兆万年人，应明经举，累授乾封尉，苏良嗣甚礼之。永昌元年，三迁雍州司兵，良嗣时为文昌左相，谓安石曰大材须大用，何为徒劳于州县也。特荐于则天，拜并州刺史，又历德郑二州刺史。安石性持重，少言笑，为政清严，所在人吏咸畏惮之。长安三年，为神都留守，兼太子左庶子。时张易之兄弟及武三思皆恃宠用权，安石数折辱之，甚为易之等所忌。尝于内殿赐宴，易之引蜀商宋霸子等数人于前石竟拒而不往。睿宗尝密召安石，谓曰闻朝廷倾心东宫......”。

6、“.....但却因报账时必须按工程总造价到税务部门开具大额发票，又得再缴纳次税费。扶贫项目税费收取不规范导致了扶贫资金的流失，基层干部群众对此意见很大。四整村推进与农民个体脱贫不甚协调整村推进扶贫模式的确立从指导思想上是要实现整村脱贫，形成整村致富的氛围。但贫困村内的收入差距有不断扩大的趋势。整村推进的扶贫项目中几乎致是修路建桥打井等基础讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定项目大部分与扶贫开发项目接近，甚至类同，但由于管理办法管理部门不同，难以形成合力。条块分割资金分散导致了农业缺口项目拼凑项目难以避免，极大地影响了财政农业投入资金整体效益的发挥。三扶贫政策自身设计存在定缺陷，导致政策执行难以到位是扶贫补助标准偏低。比如移民搬迁扶贫，我省补助的标准是计原则应当能够体现生态学原理与现代农业技术相结合的原则。应当能够构成个合理的生产结构。应当体现充分利生态系统，能量传递效率是不会改变的，。下列有关生态工程的原理和实例中......”。

7、“.....后面砍林违反系统学和工程学原理答案解析项中讲的是在追求生态效益时必须考虑到社会效益经济效益，这明显是整体性原理。关于生态工程的几个问题生态工程建设的目的遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，使经济效益和生态效益同步发展。生态工程的特点具有少消耗多效益可持续的特点。生态工程的理解涉及的学科知识包括生态学和系统学运用到的技术手段或方法有系统设计调控和技术组装最终目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展。生态工程的主要任务对已被破坏的生态环境或受损的生态系统进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。考点二生态工程的实例及前景生态工程实例连线生态工程的发展前景生物圈号生态工程实验的启示使我们认识到人与自然和谐共处的重要性，深化了我们对自然规律的认识。发展前景我们需要走有中国特色的道路，即不但要重视对生态环境的保护，更要注重与经济社会效益的结合。诊断与思考判断下列说法的正误无废弃物农业遵循的是物种多样性原理在建设高新农业时，沼气池的建立遵循的是物质循环再生原理根据协调与平衡原理......”。

8、“.....既要考虑自然生态系统的规律，还要考虑到经济和社会等系统的影响力如图是生态工程示意图。请据图思考下列问题从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是什么图中的废弃物合理利用能体现生态工程的什么原理提示目的是实现物质的循环再生和能量的多级利用废弃物的合理利用，能体现生该生态农业园。防治果树虫害时，常利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰交配，从而降低害虫种群密度。这属于生态系统中的信息类型传递在农业生产中的应用。流入该生态农业天下所称愿陛下无信谗言以致惑也。睿宗矍然曰朕知之矣，卿勿言也。太平于帘中窃听之，乃构飞语，欲令鞫之，赖郭元振保护获免。出为蒲州刺史。无几，转青州刺史。安石初在蒲州时，太常卿姜皎有所请托，三联分别描绘了三幅山村风情画。这些画面各有怎样的特点作者是如何描绘的分诗的最后两句抒发了怎样的思想感情请简要分析。分评卷人得分四默写补写出山村戴复古山崦谁家绿树中，短墙半露石榴红。来源学科网萧然门巷无人到，三两孙随白发翁。万竹梢头云气生，西风吹雨又吹晴。来源学科网题诗未了下山去，路吟声杂水声。注现代汉语......”。

9、“.....座者皆为失色。则天以安石辞直，深慰勉之。子舆以事经赦令，固称不可。监察御史郭震希皎等意，越次奏之。评卷人得分三诗歌鉴赏分阅读下面这首宋诗，完成后面的题。石拒绝了她又因为韦安石在睿宗那里揭发了她的阴谋，于是就构陷拘捕了韦安石。韦安石为政清廉严明，深受官民敬畏在朝中任要职尽心尽力，敢作敢为晚年因得罪小人遭贬谪陷害，最终忧愤而亡。把文中的句子翻译成才，不该在州县这些地方官任上耗费时光，特意把韦安石推荐给武则天。韦安石为人刚正不阿，对倚仗武后宠信而胡作非为的武三思及张易之兄弟也毫不留情，多次指责羞辱他们。太平公主打算谋反，想拉拢韦安石，但韦安陛下何得亡国之言此必太平之计太子有大功于社稷仁明孝友天下所称愿陛下无信谗言以致惑也。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分苏良嗣十分器重韦安石，认为他是栋梁之之言此必太平之计太子有大功于社稷仁明孝友天下所称愿陛下无信谗言以致惑也。陛下何得亡国之言此必太平之计太子有大功于社稷仁明孝友天下所称愿陛下无信谗言以致惑也。来源学科网待安石尝检校定陵造作，隐官物入己造作营造对文中画线部分的断句......”。