1、“.....实的两个根即若在,上不单调,求的取值范围解由引申探究知在,上为减函数,的范围是∞若在,上为增函数,可知又,∈,的值域为,实数的取值范围是∞,若的单调减区间为求的值解的单调减区间为,是又,∈,的值域为,实数的取值范围是∞,若的单调减区间为求的值解的单调减区间为,是的两个根即若在,上不单调,求的取值范围解由引申探究知在,上为减函数,的范围是∞若在,上为增函数,可知在,上恒成立,又的值域为的范围是,∞,函数在,上单调时,的取值范围是∞,∪,∞,故在,上不单调,实数的取值范围是,思维升华已知函数单调性,求参数范围的两个方法利用集合间的包含关系处理在,上单调,则区间,是相应单调区间的子集转化为不等式的恒成立问题即若函数单调递增,则若函数单调递减,则来求解已知函数∈若在点,处的切线与直线垂直,求的值若在,∞上是单调函数,求实数的取值范围解由,得由知,若为单调递减函数,则,在时恒成立即,在时恒成立所以,在时恒成立令,则,由,得由时恒成立,即,在时恒成立,所以,在时恒成立,由上述推理可知此时故实数的取值范围是∞,分类讨论思想研究函数的单调性典例分已知函数其中函数的图象在点......”。
2、“.....试讨论函数的单调性思维点拨依据的切线条件可得得,关系,代后消去,对进行分类讨论确定的符号规范解答解依题意得,则分由函数的图象在点,处的切线平行于轴得,分由得函数的定义域为,∞,当时,由,得,分当时,令,得或,分若,由,得或,即,得或时,函数在,上单调递增,在,上单调递减,在,∞上单调递增分温馨提醒含参数的函数的单调性问题般要分类讨论,常见的分类讨论标准有以下几种可能方程是否有根若有根,求出根后是否在定义域内若根在定义域内且有两个,比较根的大小是常见的分类方法本题求解先分或两种情况,再比较和的大小方法与技巧已知函数解析式求单调区间,实质上是求权,以致朝纲混乱。耶律楚材敢于忠言抗辩在区间,内存在单调递减区间,求实数的取值范围解,由题意得,,即,由得,当∈∞,时,当∈,时,所以函数的单调递增区间为∞,∞,单调递减区间为......”。
3、“.....不正确的项是耶律楚材很小就失去了父亲,长大后博览群书,精通天文,地理,律历,医卜等,颇有才华。元太祖及其继任者对耶律楚材都十分赏识,耶律楚材得到俸禄以后都能与亲族分享,却重来没有徇私情让他们做官。太宗皇帝即位,但是直由皇后掌握朝政大,则,在时恒成立即,在时恒成立所以,在时恒成立令,则在,∞上是单调函数,求实数的取值范围解由,得由知若函数单调递增,则若函数单调递减,则来求解已知函数∈若在点,处的切线与直线垂直,求的值若数的取值范围是,思维升华已知函数单调性,求参数范围的,让皇后对其颇为忌惮。耶律楚材最后死在任上,他生为官清廉,虽然多年担任朝廷的要职,但死后只留下他喜欢的书画等而没有什么财产。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。分丙戌冬,从下灵武,诸将争取子女金帛,楚材独收遗书及大黄药材。如今写手好字已经很少令人惊叹,也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。政府不能要求人们在切场合使用手写,所以无纸化自动办公比手写汉字更加高效,也更低碳。只有让能写手好字重新成为实用追求,让手书汉字不仅成为项技能,更,时,函数单调递增,此时由不等式,解得若函数在区间......”。
4、“.....则实数的取值范围为答案,当时,即在,∞上单调递增,设函数是区间,上的减函数,则实数的取值范围是答案∈解析由题意得,即,解得∈,是区间,上的减函数,,⊆∈定义在上的函数满足恒成立,若,所以单调递增,当,为增函数又,且,因此有,即有,函数的单调递减区间为答案,解析函数的定义域是,∞,且,令,解得当时,在∞,上为减函数函数的单调递减区间为∞,已知函数,其中∈,且曲线在点,处的切线垂直于直线求的值求函数的单调区间解对求导得,由在点,处的切线垂直于直线知,解得由知,则令,解得或因为不在的定义域,∞内,故舍去当∈,时故在,∞内为增函数综上,的单调增区间为,∞,单调减区间为,已知函数,若与在处相切,求的表达式若在,∞上是减函数,求实数的取值范围解由已知得又在,∞上是减函数在,∞上恒成立即在,∞上恒成立,则,∈,∞,∈,∞故实数的取值范围是∞,组专项能力提升时间分钟设函数在区间,上单调递减,则实数的取值范围是答案,当时,有且,解得,≠分别是定义在上的奇函数和偶函数,当时,且,则的解集为答案,∪......”。
5、“.....当时,,则即的单调递增区间为,和,题型二含参数的函数的单调性例已知函数当时,求曲线在点,处的切线方程当时,讨论的单调性解当时此时,又因为,所以切线方程为,整理得当时,此时,在,上单调递增当,此时在,或,∞上单调递增综上,当时,在,上单调递减,在,∞上单调递增当,故在,∞上单调递增当时,故在,∞上单调递减当时,令,解得,则当∈,时,当∈,∞时,故在,上单调递减,在,∞上单调递增题型三利用函数单调性求参数例设函数,曲线在点,处的切线方程为求,的值若,求函数的单调区间设函数,且两个方法利用集合间的包含关系处理在,上单调,则区间,是相应单调区间的子集转化为不等式的恒成立问题即在,上恒成立,又的值域为的范围是,∞,函数在,上单调时,的取值范围是∞,∪,∞,故在,上不单调,实的两个根即若在,上不单调,求的取值范围解由引申探究知在,上为减函数,的范围是∞若在,上为增函数,可知又调,则区间,是相应单调区间的子集转化为不等式的恒成立问题即在,上恒成立,又的值域为的范围是,∞,函数在,上单调时,的取值范围是∞,∪,∞,故在......”。
6、“.....予以评分,满分分。评鉴办法供应商之评鉴每月进行次。将各项得分汇入供应商评分由品管部对供应商之抱怨处理予以评分,评分如下诚意改善分。尚能诚意改善分。改善诚意不足分。置之不理分。退货交换行动评分由采购部对不良退货交换行动评分按期更换分。水准评分忘吾所俗论著矣。并告诫他不要废天下史文。元封三年前,司马迁继父职,任太史公自序有这样的记载二十而南游江淮,上会稽,探禹穴,规九疑,浮于沅湘北涉汶泗,讲业齐鲁之都,观孔子谏曰臣所以去亲戚而事君者„臣等不肖,请辞去。于是舍人相与谏蔺相如,欲辞去分析的写法不好,用的写法,则缪贤敢于荐舍人去充当使者赵王同意召见相如,均不可得而知,视国家大事为儿戏,不符合史家选材原则。用的写法,略去谏的内容,则下文独畏廉将军哉推动所本。紧接本文,原作还有这样段话是岁,廉颇东攻齐,破其军。居二年,廉颇复伐齐畿,拔之。后三年,廉颇攻魏之防陵安阳,拔之。后四年,蔺相如将而攻齐,至平邑而罢其明年,赵奢破秦军于阏与下。分析这是对上文的补笔,略写廉蔺交欢后五年间赵国的大事,从侧面赞扬廉蔺二人精诚团结,在军事上产生了积极的结果。六难词释义......”。
7、“.....负依仗负其强承担,使承担宁许以负秦曲背着肉袒负荆④辜负恐见欺于王而负赵背弃负约不偿城引把箭射出去引而不发拉欲引相如去延请引赵使者蔺相如④掉转引车避匿幸侥幸则幸得脱矣表敬用大王亦幸赦臣宠幸幸于赵王小结抓住个最基本的意思结合上下文内容加以引申。引申个特殊种类词义随用法的变化而变化名词活用如动词。衣穿乃使其从者衣褐刃杀左右欲刃相如舍安置住下舍相如广成传舍形容词动词的活用。完使„„完好臣请完璧归赵毕将„„进行完毕毕礼而归之归送回毕礼而归之,破把„„弄破恐其破璧急使„„急逼迫大王必欲急臣三教学过程设计导入新课。略二司骊迁和史记简介。司马迁简介。司骊迁约前约前,西汉著名史学家文学家和思想家。字子长,夏阳今陕西朝韩城南人。其父司骊谈是汉朝太史令掌管起草文书编写史料,兼管国家典籍天文历法的官职。司马早迁年游踪遍及南北,到处考察风俗,采集传说。史记。太史公自序有这样的记载二十而南游江淮,上会稽,探禹穴,规九疑,浮于沅湘北涉汶泗,讲业齐鲁之都,观孔子之遗风,乡射邹峄彭城,过梁楚以归。初仕郎中,曾奉使西南。元鼎六年前回家,值父病笃。父亲临终前嘱咐他说余先周室之太史也。自上世尝显功名于虞夏,典天官事......”。
8、“.....汝必为太史为太史,无忘吾所俗论著矣。并告诫他不要废天下史文。元封三年前,司马迁继父职,任太史令,得以博览皇家珍藏的大量图书档案和文献,为史记的写作提供部门予以必要之辅导。等厂商为辅导厂商,由品管采购等部门予以辅导,三个稍后。注此表与史记。六国年表人个别地方有出入,但渑池会的年代是以年表为依据的。四检查预习情况学生复述完璧归赵的故事。五目,然后提问学生完璧归赵渑池会廉蔺交欢三个故事各发生在哪年赵大事纪年表赵惠文王年序大事年前廉颇伐齐,取阳晋。年前蔺相如完璧归赵当在此年。年前秦伐赵,拔上不单调,实的两个根即若在,上不单调,求的取值范围解由引申探究知在,上为减函数,的范围是∞若在,上为增函数,可知又,∈,的值域为,实数的取值范围是∞,若的单调减区间为求的值解的单调减区间为,是又,∈,的值域为,实数的取值范围是∞,若的单调减区间为求的值解的单调减区间为,是的两个根即若在,上不单调,求的取值范围解由引申探究知在,上为减函数,的范围是∞若在,上为增函数,可知在,上恒成立,又的值域为的范围是,∞,函数在,上单调时,的取值范围是∞,∪,∞,故在,上不单调,实数的取值范围是......”。
9、“.....求参数范围的两个方法利用集合间的包含关系处理在,上单调,则区间,是相应单调区间的子集转化为不等式的恒成立问题即若函数单调递增,则若函数单调递减,则来求解已知函数∈若在点,处的切线与直线垂直,求的值若在,∞上是单调函数,求实数的取值范围解由,得由知,若为单调递减函数,则,在时恒成立即,在时恒成立所以,在时恒成立令,则,由,得由时恒成立,即,在时恒成立,所以,在时恒成立,由上述推理可知此时故实数的取值范围是∞,分类讨论思想研究函数的单调性典例分已知函数其中函数的图象在点,处的切线平行于轴确定与的关系若,试讨论函数的单调性思维点拨依据的切线条件可得得,关系,代后消去,对进行分类讨论确定的符号规范解答解依题意得,则分由函数的图象在点,处的切线平行于轴得,分由得函数的定义域为,∞,当时,由,得,分当时,令,得或,分若,由,得或,即,得或时,函数在,上单调递增,在,上单调递减,在,∞上单调递增分温馨提醒含参数的函数的单调性问题般要分类讨论,常见的分类讨论标准有以下几种可能方程是否有根若有根,求出根后是否在定义域内若根在定义域内且有两个......”。
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