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社区党员讲道德有品行讲话发言稿【2017】 社区党员讲道德有品行讲话发言稿【2017】

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《社区党员讲道德有品行讲话发言稿【2017】》修改意见稿

1、“.....由平衡条件得知绳子拉力等于的重力,保持不变故对斜面的压力等于及沙子的总重力沿垂直于斜面的分力,随着沙子质量的增加,对斜面的压力逐渐增大故用力定是同性质的力,所以项正确伽利略的理想斜面实验是在实验的基础上,经过了合理的推理,所以项马对车的拉力与车对马的拉力是相互作用力,大小定相等,所以项。考点本题考查了惯性与牛顿作用力与反作用力的关系,牛顿第定律是基础,说明力不需要运动来维持,第二定律给出了力与运动的具体关系解析试题分析惯性的唯量度是质量,质量大则惯性大,惯性与速度无关,所以项作用力与反作用范围是在惯性系中,正确力不是基本物理量,考点考查了对牛顿运动定律的理解名师点睛牛顿第定律揭示了物体不受力时的运动规律,牛顿第二定律给出了加速度与力和质量的关系,牛顿第三定律揭示了解析试题分析牛顿第定律是实验定律,揭示的是物体在不受外力或者合力为零情况下物体所处的状态,不是牛顿第二定律的特性,牛顿第定律理想实验加逻辑推导出来的,不能通过实验验证,牛顿第二定律适图像如图乙所示,已知重力加速度,斜面的倾角......”

2、“.....判断升降机的运动情况。分如图甲,物体在时刻以速度沿固定斜面下滑,物体运动到斜面底端与挡板碰撞后原速率反弹,其运动的。画出和的受力示意图求与与地面间的动摩擦因数求物体所受细绳的拉力分质量是的人站在升降机中的体重计上取理参考答案以的加速度匀加速上升时体重计的读数当体重计的读数是时,判断升降机的运动情况。分如图甲,物体在时刻以速度沿固定斜面下滑,物体运动到斜面底端与挡板碰撞后原速率反弹,其运动的。画出和的受力示意图求与与地面间的动摩擦因数求物体所受细绳的拉力分质量是的人站在升降机中的体重计上取,求升降机匀速上升时体重计的读数升降机标原点的原因可能是。三计算题共分分如图所示,物体重,物体重,与与地面间的动摩擦因数都相同,物体用细绳系住,当水平力时,才能将匀速拉出,打纸带上点时小车的瞬时速度大小。结果均保留两位小数同学测得小车的加速度和拉力的数据如下表所示小车质量保持不变请根据表中的数据在坐标图上作出图象图象不过坐。纸带上两相邻计数点的时间间隔为,用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为则小车运动的加速度大小......”

3、“.....用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为则小车运动的加速度大小,打纸带上点时小车的瞬时速度大小。结果均保留两位小数同学测得小车的加速度和拉力的数据如下表所示小车质量保持不变请根据表中的数据在坐标图上作出图象图象不过坐标原点的原因可能是。三计算题共分分如图所示,物体重,物体重,与与地面间的动摩擦因数都相同,物体用细绳系住,当水平力时,才能将匀速拉出。画出和的受力示意图求与与地面间的动摩擦因数求物体所受细绳的拉力分质量是的人站在升降机中的体重计上取,求升降机匀速上升时体重计的读数升降机以的加速度匀加速上升时体重计的读数当体重计的读数是时,判断升降机的运动情况。分如图甲,物体在时刻以速度沿固定斜面下滑,物体运动到斜面底端与挡板碰撞后原速率反弹,其运动的图像如图乙所示,已知重力加速度,斜面的倾角,求物体与斜面间的动摩擦因数物体沿斜面上滑时的加速度大小物体能上滑的最大距离高物理参考答案解析试题分析牛顿第定律是实验定律,揭示的是物体在不受外力或者合力为零情况下物体所处的状态,不是牛顿第二定律的特性,牛顿第定律理想实验加逻辑推导出来的,不能通过实验验证......”

4、“.....正确力不是基本物理量,考点考查了对牛顿运动定律的理解名师点睛牛顿第定律揭示了物体不受力时的运动规律,牛顿第二定律给出了加速度与力和质量的关系,牛顿第三定律揭示了作用力与反作用力的关系,牛顿第定律是基础,说明力不需要运动来维持,第二定律给出了力与运动的具体关系解析试题分析惯性的唯量度是质量,质量大则惯性大,惯性与速度无关,所以项作用力与反作用力定是同性质的力,所以项正确伽利略的理想斜面实验是在实验的基础上,经过了合理的推理,所以项马对车的拉力与车对马的拉力是相互作用力,大小定相等,所以项。考点本题考查了惯性与牛顿第三定律解析解始终处于静止状态,由平衡条件得知绳子拉力等于的重力,保持不变故对斜面的压力等于及沙子的总重力沿垂直于斜面的分力,随着沙子质量的增加,对斜面的压力逐渐增大故正确未加沙子时,的重力沿斜面向下的分力与绳子的拉力大小关系不能确定,的运动趋势方向不能确定,所以可能不受静摩擦力,可能摩擦力沿斜面向下,也可能沿斜面向上当向中缓慢加入沙子时,若原来不受摩擦力或摩擦力沿斜面向上,由平衡条件分析可知随着沙子质量的增加,所受的摩擦力逐渐增大若原来的摩擦力沿斜面向下时......”

5、“.....所受的摩擦力可能不断减小故整个系统始终保持静止,所受的合力为零,不变故故选考点共点力平衡的条件及其应用摩擦力的判断与计算专题共点力作用下物体平衡专题分析绳子拉力等于的重力,保持不变对斜面的压力等于及沙子的总重力沿垂直于斜面的分力所受的重力沿斜面向下的分力等于的重力,当向中缓慢加入沙子时,分析受到的摩擦力方向,由平衡条件分析大小的变化保持静止,合力为零,保持不变点评本题关键通过分析物体的受力情况,确定摩擦力的大小和方向不随着夹角变大,得静摩擦力增大,支持力变大,导致人对地的压力增大故,正确故选考点共点力平衡的条件及其应用力的合成与分解的运用专题共点力作用下物体平衡专题分析对人受力分析重力绳子的拉力支持力与地面给的静摩擦力,四力处于平衡状态当人后退后重新处于平衡,则绳子与竖直方向夹角变大,由力的分解结合平衡条件可确定摩擦力支持力的变化情况点评这是物体受力平衡的动态分析,方法是正确的受力分析,再由力的分解或合成来寻找力之间的关系学生受力分析时容易出错,认为人受到三个力,重力拉力与静摩擦力,却漏了支持力,学生误以为绳子竖直方向的分力就是支持力解析解由图可知......”

6、“.....原子的质量电量都集中在体积很小的核内针对训练福建高考在卢瑟福粒子散射实验中,金箔中的原子核可以看作静止不动,下列各图画出的是其中两个粒子经历金箔散射过程的径迹,其中正确的是答案解析粒子与原子核相互排斥,错运动轨迹与原子核越近,力越大,运动方向变化越明显,错,对三卢瑟福原子核式结构模型内容在原子中心有个很小的核,叫原子核原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在核内,带负电的电子在核外空间绕核旋转对粒子散射实验结果的解释当粒子穿过原子时,如果离核较远,受到原子核的斥力很小,运动方向改变很小,因为原子核很小,所以绝大多数粒子不发生偏转只有当粒子十分接近原子核穿过时,才受到很大的库仑力作用,偏转角才很大,而这种机会很少如果粒子正对着原子核射来,偏转角几乎达到,这种机会极少,如图所示图数量级原子的半径数量级为,原子核半径的数量级为,原子核的半径只相当于原子半径的十万分之,体积只相当于原子体积的例下列对原子结构的认识中,的是原子中绝大部分是空的,原子核很小电子在核外绕核旋转......”

7、“.....卢瑟福提出了关于原子的核式结构学说,并估算出原子核直径的数量级为,而原子直径的数量级为,是原子核直径的十万倍,所以原子内部是十分空旷的,核外带负电的电子由于受到带正电的原子核的库仑引力而绕核旋转,所以本题应选针对训练在卢瑟福粒子散射实验中,只有少数粒子发生了大角度偏转,其原因是原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在个很小的核里正电荷在原子内是均匀分布的原子中存在着带负电的电子原子的质量在原子核内是均匀分布的答案解析本题考查了学生对粒子散射实验结果与原子的核式结构关系的理解原子的核式结构正是建立在粒子散射实验结果基础上的,的说法没有错,但与题意不符电子的发现及对电子的认识关于阴极射线的性质,判断正确的是阴极射线带负电阴极射线带正电阴极射线的比荷比氢原子比荷大阴极射线的比荷比氢原子比荷小答案解析通过让阴极射线在电场磁场中的偏转的研究发现阴极射线带负电,其比荷比氢原子的比荷大得多,故正确阴极射线从阴极射线管中的阴极发出,在其间的高电压下加速飞向阳极,如图所示若要使射线向上偏转......”

8、“.....阴极射线方向向右传播,说明电子的运动方向向右,相当于存在向左的电流,利用左手定则,使电子所受洛伦兹力方向平行于纸面向上,由此可知磁场方向应为垂直于纸面向外,故选项正确粒子散射实验的理解在粒子的散射实验中,使少数粒子发生大角度偏转的作用力是原子核对粒子的万有引力是电磁波射线都是子结构的认识中,的是原子中绝大部分是空的,原子核很小电子在核外绕核旋转,向心力为库仑力原子的全部正电荷都集中在原子核里原子核的直径大约为答案解析卢瑟种机会很少如果粒子正对着原子核射来,偏转角几的示析解始终处于静止状态,由平衡条件得知绳子拉力等于的重力,保持不变故对斜面的压力等于及沙子的总重力沿垂直于斜面的分力,随着沙子质量的增加,对斜面的压力逐渐增大故用力定是同性质的力,所以项正确伽利略的理想斜面实验是在实验的基础上,经过了合理的推理,所以项马对车的拉力与车对马的拉力是相互作用力,大小定相等,所以项。考点本题考查了惯性与牛顿作用力与反作用力的关系,牛顿第定律是基础,说明力不需要运动来维持,第二定律给出了力与运动的具体关系解析试题分析惯性的唯量度是质量,质量大则惯性大......”

9、“.....正确力不是基本物理量,考点考查了对牛顿运动定律的理解名师点睛牛顿第定律揭示了物体不受力时的运动规律,牛顿第二定律给出了加速度与力和质量的关系,牛顿第三定律揭示了解析试题分析牛顿第定律是实验定律,揭示的是物体在不受外力或者合力为零情况下物体所处的状态,不是牛顿第二定律的特性,牛顿第定律理想实验加逻辑推导出来的,不能通过实验验证,牛顿第二定律适图像如图乙所示,已知重力加速度,斜面的倾角,求物体与斜面间的动摩擦因数物体沿斜面上滑时的加速度大小物体能上滑的最大距离高物理参考答案以的加速度匀加速上升时体重计的读数当体重计的读数是时,判断升降机的运动情况。分如图甲,物体在时刻以速度沿固定斜面下滑,物体运动到斜面底端与挡板碰撞后原速率反弹,其运动的。画出和的受力示意图求与与地面间的动摩擦因数求物体所受细绳的拉力分质量是的人站在升降机中的体重计上取理参考答案以的加速度匀加速上升时体重计的读数当体重计的读数是时,判断升降机的运动情况。分如图甲,物体在时刻以速度沿固定斜面下滑,物体运动到斜面底端与挡板碰撞后原速率反弹,其运动的......”

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