帮帮文库

返回

小学家长会班主任讲话发言稿【2017】 小学家长会班主任讲话发言稿【2017】

格式:word 上传:2022-06-25 23:37:14

《小学家长会班主任讲话发言稿【2017】》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对下列句子中加点的词语的解释,不正确的项是分专之可也专专有干名采誉干求取而以安社稷存万民为辞辞托辞必羁南越王而致之阙下致送达对文中画波浪线部分的断句,正确的项是分古汉使者,皆死。军死时年二十余,故世谓之‚终童‛。选自汉书终军传注制,帝王的命令。繻,用作通行证的帛。传,凭证。④便宜,利益好处。横草,使草倒下。孤于外官。孤,远外官,指使者胜愤懑。‛上奇军对,擢为谏大夫。南越与汉和亲,乃遣军使南越,说其王,欲令入朝,比内诸侯。军自请‚愿受长缨,必羁南越王而致之阙下。‛军遂往说越王,越王听许,请举国内属。越相吕嘉不欲内属,发兵攻杀其王及之功,得列宿卫,食禄五年。边境时有风尘之警,臣宜被坚执锐,当矢石,启前行。驽下不习金革之事,今闻将遣匈奴使者,臣愿尽精厉气,奉佐明使,画吉凶于单于之前。臣年少材下,孤于外官,不足以亢方之任,窃不胜之功,得列宿卫,食禄五年。边境时有风尘之警,臣宜被坚执锐,当矢石,启前行。驽下不习金革之事,今闻将遣匈奴使者,臣愿尽精厉气,奉佐明使,画吉凶于单于之前。臣年少材下,孤于外官,不足以亢方之任,窃不胜愤懑。‛上奇军对,擢为谏大夫......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....乃遣军使南越,说其王,欲令入朝,比内诸侯。军自请‚愿受长缨,必羁南越王而致之阙下。‛军遂往说越王,越王听许,请举国内属。越相吕嘉不欲内属,发兵攻杀其王及汉使者,皆死。军死时年二十余,故世谓之‚终童‛。选自汉书终军传注制,帝王的命令。材下,孤于外官,不足以亢方之任,窃不胜愤懑。‛上奇军对,擢为谏大夫。南越与汉和亲,乃遣军使南越,说其王,欲令入朝,比内诸侯。军自请‚愿受长缨,必羁南越王而致之阙下。‛军遂往说越王,越王听许,请举国内属。越相吕嘉不欲内属,发兵攻杀其王及汉使者,皆死。军死时年二十余,故世谓之‚终童‛。选自汉书终军传注制,帝王的命令。繻,用作通行证的帛。传,凭证。④便宜,利益好处。横草,使草倒下。木材的耐久性远逊于石材,因而以土和木为主要材料的中国古建筑留存至今的并不多,以致些西方学者以为现在根本没有这种建筑的实物。中国古代的石建筑并不像欧洲那样发达,直到明清时代,在技术条件完备且有需求的情况下,石建筑在中国依然很少出现。中国古代的建筑为什么总以土木为主古建筑专家梁思成的意见是这是因为古代中国人并没有留心建筑物的长期保存问题。下列理解和分析......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....也有石材加工的技术,但石材却并不常用在人所居住的房屋上,而常用于死者的陵墓,或耐久性要求较高的建筑部件上。秦王朝修建阿房宫时,不惜耗费巨大,许多木材从千里之外的四川运到陕西,而所用的石材则取自秦始皇陵西北大规模的加工场。据礼记•檀弓上记载大全,求职简历范文,市场调查报告范文,社会实践调查报告总结行勤俭节约,强化督促检查。从总体上看市编办班子贯彻中央八项规定转变作风方面基本情况是好的,但同样还存在些问题和不足,比如,在公务接方面,标准掌握不严,上高档酒,浪费现象还不同程度存在,陪同人员较多在勤俭节约方面,无纸化办公没有全面推行,单位后勤服务费用支出管控不严,浪费现象依然存在。这些突出问题,编办班子都负有重要责任。我们将深入学习领会市委市政府的要求,着力整改,推动编办作风建设取得讲担当转作风抓落实,单位员工转正申请书,毕业个人简历自我鉴定任务的现象,理解精髓不够。对任制。但也还存在些问题和不足,主要有大局意识和长远发展意识有待加强,有时追求短期效果和成绩。执行民主集中制基本程序不够严格,存在随意性和简单化现象,有的议题事先没有征求意见,发扬民主不够充分......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....造成仓促议事,充分酝酿讨论的时间偏短,民主监督,桓司马为自己做个石制的棺材,加工了三年仍未完成。桓司马的这种行为遭到了孔子的批评。中国古代的建筑般不去考虑过于长远的未,只是为了能更好地满足当时人的需要。正是这种观念,使得土木材料在当时的建筑中大行其道。根据原文内容,下列推断不正确的项是在古代西方,许多建筑物与神权有关,需要与神样永恒,由于不耐久的木材无法满足这要求,坚固而不易腐蚀的石材就得到了西方人的青睐。建造以石材为主要材料的建筑,古代中国人不是做不到,而是故意有所不为。这与华夏民族崇尚节俭的主流价值观有关。因深受儒释道三家万物无常认识的影响,中国古建筑以木材为主,因此不要说先秦时期,即使秦汉以降的传统建筑现在也已经所剩无几。中国的古代建筑采用土木为主要材料,效率更高,耗材更少,而且可以减轻人类对于地球的索取,在这点上它是胜过西方石建筑的。二古代诗文阅读分文言文阅读分阅读下面段文字,完成题。终军,字子云,济南人也。少好学,以辩博能属文闻于郡中。年十八,选为博士弟子。至府受遣,太守闻其有异材,召见军。甚奇之,与交结。军揖太守而去,至长安上书言事。武帝异其文,拜军为谒者给事中......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....博士徐偃使行风俗。偃矫制,使胶东鲁国鼓铸盐铁。还,奏事,徙为太常丞。御史大夫张汤劾偃矫制大害,法至死。偃以为春秋之义,大夫出疆,有可以安社稷存万民,专之可也。汤以致其法,不能诎其义。有诏下军问状,军诘偃曰‚古者诸侯国异俗分百里不通时有聘会之事安危之势呼吸成变故有不受辞造命专己之宜今天下为,万里同风。偃巡封域之中,称以出疆,何也且盐铁,郡有余臧,国家不足以为利害,而以安社稷存万民为辞,何也‛又诘偃‚胶东南近琅琊,北接北海,鲁国西枕泰山,东有东海,受其铁盐。偃度四郡口数田地,率其用器食盐,不足以并给二郡也偃直矫作威福,以从民望,干名采誉,此明圣所必加诛也。‛偃穷诎,服罪当死。上善其诘。初,军从济南步入关,关吏予军繻。军问‚以此何为‛吏曰‚为复传,还当以合符。‛军曰‚大丈夫西游,终不复传还。‛弃繻而去。王而致之阙下。分二古代诗歌阅读分穷。皇上要派使者出使匈奴,终军阐述了自己的情况,表达了出使匈奴的愿望。皇上觉得他的话很不般,就提拔他为谏大夫。南越和汉朝和亲,终军请缨前往,由于越相吕嘉弑君篡位,越王以及汉朝使者,均被杀害,年仅以好的口才闻名,武帝认为他的文章写得不同般......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....其中性引诱剂的使用属于生态系统中的化学信息传递在农业生产中的应用。流入该生态农业园的总能量是稻麦蔬菜草莓梨等生产者固定的太阳能和人工输入的能量人工输入的能量有种子幼苗鸡苗鸭苗牛犊电力石油等。该生态农业园增加了蝇蛆养殖食用菌种植等项目,该项目实现了生态系统物质和能量的多级利用减少了环境污染。生产者的能量可以流向消费者和分解者,消费者的能量可以流向分解者,图中分解者的能量还可以流向消费者如蝇蛆养殖鸡鸭养殖,由此画出该生态系统三类生物成分之间的能量流动关系图。农业生态系统的设计原则应当能够体现生态学原理与现代农业技术相结合的原则。应当能够构成个合理的生产结构。应当体现充分利生态系统,能量传递效率是不会改变的,。下列有关生态工程的原理和实例中,的是选项有关实例相关的生态工程原理无废弃物农业遵循物质循环再生原理在人工林中增加植被的层次遵循物种多样性原理无锡太湖水体富营养化引起大面积水华违反协调与平衡原理前面造林,后面砍林违反系统学和工程学原理答案解析项中讲的是在追求生态效益时必须考虑到社会效益经济效益,这明显是整体性原理......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,使经济效益和生态效益同步发展。生态工程的特点具有少消耗多效益可持续的特点。生态工程的理解涉及的学科知识包括生态学和系统学运用到的技术手段或方法有系统设计调控和技术组装最终目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展。生态工程的主要任务对已被破坏的生态环境或受损的生态系统进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。考点二生态工程的实例及前景生态工程实例连线生态工程的发展前景生物圈号生态工程实验的启示使我们认识到人与自然和谐共处的重要性,深化了我们对自然规律的认识。发展前景我们需要走有中国特色的道路,即不但要重视对生态环境的保护,更要注重与经济社会效益的结合。诊断与思考判断下列说法的正误无废弃物农业遵循的是物种多样性原理在建设高新农业时,沼气池的建立遵循的是物质循环再生原理根据协调与平衡原理,个生态系统中种群的数量不应超过环境容纳量总体功能大于各部分之和的效果是利用系统整体性原理在建设生态工程时,既要考虑自然生态系统的规律,还要考虑到经济和社会等系统的影响力如图是生态工程示意图。请据图思考下列问题从生态学角度分析......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....能体现生态工程的物质循环再生原理。从环境保护的角度分析,该生态工程能生产出无公害大米的原因是什么提示因为减少了化肥和农药的使用量,减少了环境污染。将蘑菇房与蔬菜大棚相通可提高蔬菜产量,请从细胞代谢的角度分析,其原因是什么提示蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以供蔬菜进行光合作用,使其光合作用增强。题组生态工程的实例分析如图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于物偃之宜古者诸侯国异俗分百里不通时之职。对下列句子中加点的词语的解释,不正确的项是分专之可也专专有干名采誉干求取而以安社稷存万民为辞辞托辞必羁南越王而致之阙下致送达对文中画波浪线部分的断句,正确的项是分古汉使者,皆死。军死时年二十余,故世谓之‚终童‛。选自汉书终军传注制,帝王的命令。繻,用作通行证的帛。传,凭证。④便宜,利益好处。横草,使草倒下。孤于外官。孤,远外官,指使者胜愤懑。‛上奇军对,擢为谏大夫。南越与汉和亲,乃遣军使南越,说其王,欲令入朝,比内诸侯。军自请‚愿受长缨......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....‛军遂往说越王,越王听许,请举国内属。越相吕嘉不欲内属,发兵攻杀其王及之功,得列宿卫,食禄五年。边境时有风尘之警,臣宜被坚执锐,当矢石,启前行。驽下不习金革之事,今闻将遣匈奴使者,臣愿尽精厉气,奉佐明使,画吉凶于单于之前。臣年少材下,孤于外官,不足以亢方之任,窃不胜之功,得列宿卫,食禄五年。边境时有风尘之警,臣宜被坚执锐,当矢石,启前行。驽下不习金革之事,今闻将遣匈奴使者,臣愿尽精厉气,奉佐明使,画吉凶于单于之前。臣年少材下,孤于外官,不足以亢方之任,窃不胜愤懑。‛上奇军对,擢为谏大夫。南越与汉和亲,乃遣军使南越,说其王,欲令入朝,比内诸侯。军自请‚愿受长缨,必羁南越王而致之阙下。‛军遂往说越王,越王听许,请举国内属。越相吕嘉不欲内属,发兵攻杀其王及汉使者,皆死。军死时年二十余,故世谓之‚终童‛。选自汉书终军传注制,帝王的命令。材下,孤于外官,不足以亢方之任,窃不胜愤懑。‛上奇军对,擢为谏大夫。南越与汉和亲,乃遣军使南越,说其王,欲令入朝,比内诸侯。军自请‚愿受长缨,必羁南越王而致之阙下。‛军遂往说越王,越王听许,请举国内属。越相吕嘉不欲内属,发兵攻杀其王及汉使者,皆死......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
精选小学家长会班主任讲话发言稿范文.doc预览图(1)
1 页 / 共 13
精选小学家长会班主任讲话发言稿范文.doc预览图(2)
2 页 / 共 13
精选小学家长会班主任讲话发言稿范文.doc预览图(3)
3 页 / 共 13
精选小学家长会班主任讲话发言稿范文.doc预览图(4)
4 页 / 共 13
精选小学家长会班主任讲话发言稿范文.doc预览图(5)
5 页 / 共 13
精选小学家长会班主任讲话发言稿范文.doc预览图(6)
6 页 / 共 13
精选小学家长会班主任讲话发言稿范文.doc预览图(7)
7 页 / 共 13
精选小学家长会班主任讲话发言稿范文.doc预览图(8)
8 页 / 共 13
精选小学家长会班主任讲话发言稿范文.doc预览图(9)
9 页 / 共 13
精选小学家长会班主任讲话发言稿范文.doc预览图(10)
10 页 / 共 13
精选小学家长会班主任讲话发言稿范文.doc预览图(11)
11 页 / 共 13
精选小学家长会班主任讲话发言稿范文.doc预览图(12)
12 页 / 共 13
精选小学家长会班主任讲话发言稿范文.doc预览图(13)
13 页 / 共 13
预览结束,喜欢就下载吧!
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
小学家长会班主任讲话发言稿【2017】
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档