1、“.....求点到直线距离的最大值和最小值来源学科网选修几何证明选讲在中过点的直线与其外接圆交于点,交延长线于点。求证若,求的值。选修不等式选讲设函数Ⅰ若,求的解集Ⅱ若对恒成立,求实数的取值范围来源数学参考答案解析略考点集合的基本运算解析试题分析先根据是定义在上的奇函数,把自变量转化到所给的区间内,即可求出函数值解是定义在上的奇函数又当时,故答案是考点函数的值解析试题分析化简函数表达式,由左加右减上加下减的原则判断函数的平移的方向解要得到函数的图象,需要将函数的图象,向右平移单位即可故选考点函数的图象变换考点平面的基本性质及推论解析解组对边平行且相等就决定了是平行四边形,故不符合题意由线面垂直的性质定理知,同平面的两条垂线互相平行,因而共面,故不符合题意由线面垂直的定义知,这些直线都在同个平面内即直线的垂面,故不符合题意由实际例子,如把书本打开,且把书脊垂直放在桌上,则由无数个平面满足题意,故符合题意考点特称命题全称命题解析解对于,当∈,时,不等式不成立,故为假对于,命题若,则的逆命题是若,则不正确,因为,则,故逆命题不正确对于,当∈∞,∪,∞时,不等式,成立,故此命题正确,对于,题若≠......”。
2、“.....如时,由于原命题不正确,故其逆命题也不正确考点空间几何体表面积计算。解析按如图所示作辅助线,为球心,设,则,同时由正方体的性质知,则在中即,解得,所以球的半径,所以球的表面积为,故选考点平面向量数量积的运算解析向量,和,垂直,则又向量和垂直,•,即所以,所以时,的最小值为。解析试题分析根据流程图写出每次循环,的值,和比较即可确定退出循环的条件,得到答案解根据流程图,可知第次循环第次循环„第次循环求得根据求出数列的通项公式,然后根据数列通项公式的特点选用裂项求和法进行求和即可试题解析有题意可得又因为分分分分考点等比数列数列求和证明设和交于点,连,由,分别是,的中点,故∥,因为⊂平面,⊄平面,所以直线∥平面长方体中底面是正方形,则⊥又⊥面,则⊥,所以⊥面,则平面⊥平面考点直线与平面平行的判定平面与平面垂直的判定分析设和交于点,连,则∥,由此能证明直线∥平面推导出⊥,⊥,由此能证明平面⊥平面Ⅰ,见解析Ⅱ解析试题分析Ⅰ根据频率分布直方图,用减去成绩已知向量,和,垂直,则的最小值为......”。
3、“.....其中判断框内应填入的是。已知中,内角的对边分别为,若,,则的面积为。若函数且在,上既是奇函数又是增函数,则函数的图象是。圆的方程为若直线上至少存在点,使得以该点为圆心,为半径的圆与圆有公共点,则的最大值是设双曲线的个焦点为,虚轴的个端点为,如果直线与该双曲线的条渐近线垂直,那么此双曲线的离心率为二填空题本大题共小题,每小题分不论为何实数,直线恒通过个定点,这个定点的坐标是图右所示,将个半径适当的小球放入如图所示的容器最上方的入口处,小球将自由下落小满足题意,故符合题意考点特称命题全称命题解析解对于,当∈,时,不等式不成立,故为假对于,命题若行且相等就决定了是平行四边形,故不符合题意由线面垂直的性质定理知,同平面的两条垂线互相平行,因而共面,故不符合题意由线面垂直的定义知,这些直线都在同个平面内即直线的垂面,故不符合的图象,需要将函数的图象,向右平移单位即可故选考点函数的图象变换考点平面的基本性质及推论解析解组对边平,又当时,故答案是考点函数的值解析试题分析化简函数表达式......”。
4、“.....把自变量转化到所给的区间内,即可求出函数值解是定义在上的奇函数,几何证明选讲在中过点的直线与其外接圆交于点,交延长线于点。求证若,求的值。选修不等式选讲设函数Ⅰ若,求的解集Ⅱ若对恒成立,求实数的取值范围来源,试求直线的斜率选做题考生在三大题中任选大题作答,满分分。选修坐标系与参数方程已知是曲线上任意点,求点到直线距离的最大值和最小值来源学科网选修已知椭圆的中心在原点,焦点在轴上,离心率等于,它的两个顶点恰好是双曲线的两个焦点求椭圆的方程点,在椭圆上是椭圆上位于直线两侧的动点,满足于样本看成个总体,从中任取人,求至多有人在分数段,的概率本小题满分分,试求直线的斜率选做题考生在三大题中任选大题作答,满分分。选修坐标系与参数方程已知是曲线上任意点,求点到直线距离的最大值和最小值来源学科网选修已知椭圆的中心在原点,焦点在轴上,离心率等于,它的两个顶点恰好是双曲线的两个焦点求椭圆的方程点,在椭圆上是椭圆上位于直线两侧的动点,满足于样本看成个总体,从中任取人,求至多有人在分数段,的概率本小题满分分设二次函数的最大值为,且......”。
5、“.....上的最值本小题满分分,„,后得到如下部分频率分布直方图观察图形的信息,回答下列问题Ⅰ求分数在,内的频率,并补全这个频率分布直方图Ⅱ用分层抽样的方法在分数段为,的学生中抽取个容量为的样本,将该点求证直线∥平面求证平面⊥平面本小题满分分甘肃校从参加甘肃重点中学协作体高年级联合考试的学生中随机抽取名学生,将其数学成绩均为整数分成六段点求证直线∥平面求证平面⊥平面本小题满分分甘肃校从参加甘肃重点中学协作体高年级联合考试的学生中随机抽取名学生,将其数学成绩均为整数分成六段,„,后得到如下部分频率分布直方图观察图形的信息,回答下列问题Ⅰ求分数在,内的频率,并补全这个频率分布直方图Ⅱ用分层抽样的方法在分数段为,的学生中抽取个容量为的样本,将该样本看成个总体,从中任取人,求至多有人在分数段,的概率本小题满分分设二次函数的最大值为,且。求的解析式求在,上的最值本小题满分分已知椭圆的中心在原点,焦点在轴上,离心率等于,它的两个顶点恰好是双曲线的两个焦点求椭圆的方程点,在椭圆上是椭圆上位于直线两侧的动点,满足于,试求直线的斜率选做题考生在三大题中任选大题作答,满分分......”。
6、“.....回望历史,我们党以严肃认真的党内生活健康洁净的党内政治生态锻造了批又批作风优良纪律严明坚持原则久经考验的共产主义先锋战士,团结带领全国各族人民渡过了道又道的难关,谱写了中华民族新篇讲担当转作风抓落实,单位员工转正申请书,毕业个人简历自我鉴定贯彻六中全会民主生活会对照检查材料我认真学习了习近平总书记系列讲话精神特别是在党的十八届六中发生变化时,铀元素的半衰期也发生变化如图所示,质量的小车静止在光滑的水平面上,车长,现有质量可视为质点的物块,以水平向右的速度从左端滑上小车,最后在车面上处与小车保持相对静止物块与车面间的动摩擦因数,取求物块在车面上滑行的时间要使物块不从小车右端滑出,物块滑上小车左端的速度不超过多少年湖北省宜昌市高考物理模试卷参考答案与试题解析选择题本题共小题,每小题分在每小题给出的四个选项中,第题只有项符合题目要求,第题有多项符合题目要求全部选对的得分,选对但不全的得分......”。
7、“.....也是种高难度的杂技图示为六人叠成的三层静态造型,假设每个人的重力均为,下面五人的背部均呈水平状态,则最底层正中间的人的只脚对水平地面的压力约为考点共点力平衡的条件及其应用力的合成与分解的运用专题定量思想推理法共点力作用下物体平衡专题分析六个人都处于静止状态,所以受力都是平衡的,因为下面五人的背部均呈水平状态,所以不用看腿的角度,例如最上面的人腿上的力就是,用隔离法分别受力分析就可以了解答解最上面的人受到的竖直向下重力为,所以每个腿上的力都是中间层最左边的人,受到竖直向下的力为,所以每个腿上的力都是由对称性,中间层最右边的人每个腿上的力也是最底层中间的人,受到竖直向下的力为,所以其每根腿上的力为即最底层正中间的人的只脚对水平地面的压力约为故答选点评受力平衡的题定能做出来,般用到整体法或隔离法,应用隔离法时注意顺序是层层剥皮,也就是由上到下,由外到里分别应用平衡条件即可电动势为内阻为的电源与定值电阻及滑动变阻器连接成如图所示的电路,当滑动变阻器的触头由中点滑向端时,下列说法正确的是定值电阻电功率增减小电压表和电流表读数都减小电压表读数增大......”。
8、“.....电压表测路端电压,电流表测量流过的电流滑片向端移动时,滑动变阻器接入电阻减小,则由闭合电路的欧姆定律可知电路中干路电流的变化及路端电压的变化再分析并联电路可得出电流表示数的变化解答解当滑片向滑动时,接入电阻减小,总电阻减小,由闭合电路的欧姆定律可知电路中总电流增加,根据可知电阻电功率增大,故干路电流增加,内电压增加,由可知路端电压减小,即电压表示数减小因路端电压减小,两端的电压增加,故并联意点,求点到直线距离的最大值和最小值来源学科网选修几何证明选讲在中过点的直线与其外接圆交于点,交延长线于点。求证若,求的值。选修不等式选讲设函数Ⅰ若,求的解集Ⅱ若对恒成立,求实数的取值范围来源数学参考答案解析略考点集合的基本运算解析试题分析先根据是定义在上的奇函数,把自变量转化到所给的区间内,即可求出函数值解是定义在上的奇函数又当时,故答案是考点函数的值解析试题分析化简函数表达式,由左加右减上加下减的原则判断函数的平移的方向解要得到函数的图象,需要将函数的图象......”。
9、“.....故不符合题意由线面垂直的性质定理知,同平面的两条垂线互相平行,因而共面,故不符合题意由线面垂直的定义知,这些直线都在同个平面内即直线的垂面,故不符合题意由实际例子,如把书本打开,且把书脊垂直放在桌上,则由无数个平面满足题意,故符合题意考点特称命题全称命题解析解对于,当∈,时,不等式不成立,故为假对于,命题若,则的逆命题是若,则不正确,因为,则,故逆命题不正确对于,当∈∞,∪,∞时,不等式,成立,故此命题正确,对于,题若≠,则≠不对,如时,由于原命题不正确,故其逆命题也不正确考点空间几何体表面积计算。解析按如图所示作辅助线,为球心,设,则,同时由正方体的性质知,则在中即,解得,所以球的半径,所以球的表面积为,故选考点平面向量数量积的运算解析向量,和,垂直,则又向量和垂直,•,即所以,所以时,的最小值为。解析试题分析根据流程图写出每次循环,的值,和比较即可确定退出循环的条件,得到答案解根据流程图,可知第次循环第次循环„第次循环求得根据求出数列的通项公式......”。
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