1、“.....这种机会极少，如图所示图数量级原子的半径数量级为，原子核半径的数量级为，原子核的半径只相当于原子半径的十万分之，体积当粒子穿过原子时，如果离核较远，受到原子核的斥力很小，运动方向改变很小，因为原子核很小，所以绝大多数粒子不发生偏转只有当粒子十分接近原子核穿过时，才受到很大的库仑力作用，偏转角才很大，而这，运动方向变化越明显，错，对三卢瑟福原子核式结构模型内容在原子中心有个很小的核，叫原子核原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在核内，带负电的电子在核外空间绕核旋转对粒子散射实验结果的解释在卢瑟福粒子散射实验中，金箔中的原子核可以看作静止不动，下列各图画出的是其中两个粒子经历金箔散射过程的径迹，其中正确的是答案解析粒子与原子核相互排斥，错运动轨迹与原子核越近，力越大的个地方受到了质量电量均比它本身大得多的物体的作用④绝大多数粒子在穿过厚厚的金原子层时运动方向没有明显变化，说明原子中绝大部分是空的......”。

2、“.....甚至反弹回来，表明这些粒子在原子中少数粒子答案解析粒子与原子核相互排斥，错运动轨迹与原子核越近，力越大的个地方受到了质量电量均比它本身大得多的物体的作用④绝大多数粒子在穿过厚厚的金原子层时运动方向没有明显变化，说明原子中绝大部分是空的，原子的质量电量都集中在体积很小的核内针对训练福建高考巧熟记装置及原理理解建立核式结构模型的要点核外电子不会使粒子的速度发生明显改变汤姆孙的原子模型不能解释粒子的大角度散射少数粒子发生了大角度偏转，甚至反弹回来，表明这些粒子在原子中少数粒子发生大角度偏转，极少数粒子偏转角度大于，极个别粒子反弹回来，所以在位置只能观察到少数的闪光，在两位置能观察到的闪光次数极少，故错，对借题发挥解决粒子散射实验问题的技巧少数粒子发生大角度偏转，极少数粒子偏转角度大于，极个别粒子反弹回来，所以在位置只能观察到少数的闪光，在两位置能观察到的闪光次数极少，故错，对借题发挥解决粒子散射实验问题的技巧熟记装置及原理理解建立核式结构模型的要点核外电子不会使粒子的速度发生明显改变汤姆孙的原子模型不能解释粒子的大角度散射少数粒子发生了大角度偏转，甚至反弹回来......”。

3、“.....在研究阴极射线过程中的些假设，是的关于阴极射线，下列说法正确的是阴极射线就是稀薄气体导电的辉光放电现象阴极射线是在真空管内由阴极发出的电子流阴极射线是组成物体的原子阴极射线沿直线传播，但可被电场磁场偏转答案解析阴极射线是在真空管中由阴极发出的电子流，正确，电子是原子的组成部分，电子可被电场磁场偏转，正确关于电荷的电荷量下列说法的是电子的电量是由密立根油滴实验测得的物体所带电荷量可以是任意值物体说明原子中绝大部分是空的，原子的质量电量都集中在体积很小的核内针对训练福建高考在卢瑟福粒子散射实验中，金箔中的原子核可以看作静止不动，下列各图画出的是其中两个粒子经历金箔散射过程的径迹，其中正确的是答案解析粒子与原子核相互排斥，错运动轨迹与原子核越近，力越大，运动方向变化越明显，错，对三卢瑟福原子核式结构模型内容在原子中心有个很小的核，叫原子核原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在核内，带负电的电子在核外空间绕核旋转对粒子散射实验结果的解释当粒子穿过原子时，如果离核较远，受到原子核的斥力很小......”。

4、“.....因为原子核很小，所以绝大多数粒子不发生偏转只有当粒子十分接近原子核穿过时，才受到很大的库仑力作用，偏转角才很大，而这种机会很少如果粒子正对着原子核射来，偏转角几乎达到，这种机会极少，如图所示图数量级原子的半径数量级为，原子核半径的数量级为，原子核的半径只相当于原子半径的十万分之，体积只相当于原子体积的例下列对原子结构的认识中，的是原子中绝大部分是空的，原子核很小电子在核外绕核旋转，向心力为库仑力原子的全部正电荷都集中在原子核里原子核的直径大约为答案解析卢瑟福粒子散射实验的结果否定了关于原子结构的汤姆孙模型，卢瑟福提出了关于原子的核式结构学说，并估算出原子核直径的数量级为，而原子直径的数量级为，是原子核直径的十万倍，所以原子内部是十分空旷的，核外带负电的电子由于受到带正电的原子核的库仑引力而绕核旋转，所以本题应选针对训练在卢瑟福粒子散射实验中，只有少数粒子发生了大角度偏转......”。

5、“.....的说法没有错，但与题意不符电子的发现及对电子的认识关于阴极射线的性质，判断正确的是阴极射线带负电阴极射线带正电阴极射线的比荷比氢原子比荷大阴极射线的比荷比氢原子比荷小答案解析通过让阴极射线在电场磁场中的偏转的研究发现阴极射线带负电，其比荷比氢原子的比荷大得多，故正确阴极射线从阴极射线管中的阴极发出，在其间的高电压下加速飞向阳极，如图所示若要使射线向上偏转，所加磁场的方向应为图平行于纸面向左平行于纸面向上垂直于纸面向外垂直于纸面向里答案解析由于阴极射线的本质是电子流，阴极射线方向向右传播，说明电子的运动方向向右，相当于存在向左的电流，利用左手定则，使电子所受洛伦兹力方向平行于纸面向上，由此可知磁场方向应为垂直于纸面向外，故选项正确粒子散射实验的理解在粒子的散射实验中，使少数粒子发生大角度偏转的作用力是原子核对粒子的万有引力是电磁波射线都是子结构的认识中，的是原子中绝大部分是空的，原子核很小电子在核外绕核旋转，向心力为库仑力原子的全部正电荷都集中在原子核里原子核的直径大约为答案解析卢瑟种机会很少如果粒子正对着原子核射来......”。

6、“.....如对争资引资的认定还有缺陷，科学性操作性不强。主要原因是对财政工作认识不足，认为财政只管收钱，只重收，不重视财源培植的基础工作。七干部管理不严厉。财政建立有套内部管理制度，上面也有八项规定反四风要求，但还有个讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定今年以来，财政局班子在县委县政府的正确领为。在传播过程中有平衡位置相距的两质点均在轴上方距离轴的位置，此时两质点运动方向相反，如图所示，则下列说法中正确的是此波的周期可能为此波的周期可能为从此时刻起，经过质点可能处于波峰位置处质点速度最大时，质点速度可能为零如图甲所示，平行光滑金属导轨水平放置，两轨相距，导轨端与阻值的电阻相连，导轨电阻不计。导轨侧存在沿方向均匀增大的恒定磁场，其方向与导轨平面垂直向下，磁感应强度随位置变化如图乙所示。根质量电阻的金属棒置于导轨上，并与导轨垂直，棒在外力作用下从处以初速度沿导轨向右变速运动，且金属棒在运动过程中受到的安培力大小不变。下列说法中正确的是金属棒向右做匀减速直线运动金属棒在处的速度大小为金属棒从运动到过程中，外力所做的功为金属棒从运动到过程中......”。

7、“.....共分物体沿轴做直线运动，其位移随时间的变化规律为，式中各量均采用国际单位制，则该物体在第秒内的位移为，第秒末的速度为。质量为的小球以速率向右运动时跟静止的小球发生碰撞，碰后球以的速率反向弹回，而球以的速率向右运动，则的质量，碰撞过程中对做功为。牛已经知道铜的密度为，铜的摩尔质量为，电子电荷量为，阿佛加德罗常数为，设每个铜原子只提供个自由电子，则铜导线中自由电子定向移动速率为二单项选择题每小题分，共分，每小题只有个正确选项。物体以初速度做平抛运动，在第秒内，第秒内，第秒内的位移大小之比为两颗互不影响的行星，各有颗卫星绕其做匀速圆周运动。将每颗卫星到行星中心距离改变后，卫星做匀速圆周运动的加速度也随之改变，与关系如图所示，图线分别表示绕运动绕运动的情况，则的质量比的大的质量比的小的质量比的大的质量比的小如图所示，甲从地由静止匀加速跑向地，当甲前进距离为时，乙从距地处的点由静止出发，加速度与甲相同，最后二人同时到达地，则两地距离为如图甲所示，足够长的木板静置于光滑水平面上，其上放置小滑块。木板受到随时间变化的水平拉力作用时......”。

8、“.....则小滑块的质量为如图所示，质量为的匀质金属球的左端由长为的水平轻杆栓住，杆的图甲图乙徐汇区高三年级物理本卷共页第页端可绕固定轴转动，金属球搁置在块质量也为的水平木板上，木板置于地面上，当用水平拉力匀速将木板拉出时，下列哪种情况拉力最小拉力方向向右，金属球与木板之间摩擦系数为，木板与地面之间光滑拉力方向向右，金属球与木板之间光滑，木板与地面之间摩擦系数为拉力方向向左，金属球与木板之间摩擦系数为，木板与地面之间光滑拉力方向向左，金属球与木板之间光滑，木板与地面之到，这种机会极少，如图所示图数量级原子的半径数量级为，原子核半径的数量级为，原子核的半径只相当于原子半径的十万分之，体积当粒子穿过原子时，如果离核较远，受到原子核的斥力很小，运动方向改变很小，因为原子核很小，所以绝大多数粒子不发生偏转只有当粒子十分接近原子核穿过时，才受到很大的库仑力作用，偏转角才很大，而这，运动方向变化越明显，错，对三卢瑟福原子核式结构模型内容在原子中心有个很小的核，叫原子核原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在核内......”。

9、“.....金箔中的原子核可以看作静止不动，下列各图画出的是其中两个粒子经历金箔散射过程的径迹，其中正确的是答案解析粒子与原子核相互排斥，错运动轨迹与原子核越近，力越大的个地方受到了质量电量均比它本身大得多的物体的作用④绝大多数粒子在穿过厚厚的金原子层时运动方向没有明显变化，说明原子中绝大部分是空的，原子的质量电量都集中在体积很小的核内针对训练福建高考巧熟记装置及原理理解建立核式结构模型的要点核外电子不会使粒子的速度发生明显改变汤姆孙的原子模型不能解释粒子的大角度散射少数粒子发生了大角度偏转，甚至反弹回来，表明这些粒子在原子中少数粒子答案解析粒子与原子核相互排斥，错运动轨迹与原子核越近，力越大的个地方受到了质量电量均比它本身大得多的物体的作用④绝大多数粒子在穿过厚厚的金原子层时运动方向没有明显变化，说明原子中绝大部分是空的，原子的质量电量都集中在体积很小的核内针对训练福建高考巧熟记装置及原理理解建立核式结构模型的要点核外电子不会使粒子的速度发生明显改变汤姆孙的原子模型不能解释粒子的大角度散射少数粒子发生了大角度偏转，甚至反弹回来，表明这些粒子在原子中少数粒子发生大角度偏转......”。