1、“.....要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中，原子的利用率，无污染无公害的化学，核心是利用化学原理从源头消灭污染，故氮和磷是植物的营养元素，可造成水体富营养化，故正确胶体粒子的直径介于之间，是指大气中直径的颗粒物，不定为胶体，故光导纤维的成分是二氧化硅，不是硅单质，故故选点评本题考查化学与社会环境的关系，把握能源使用及污染物的排放为解答的关键，注重基础知识的考查，题目难度不大下列各组中微粒能大量共存，且当加入试剂后反应的离子方程式书写正确的是选项微粒组加人试剂发生反应的离子方程式溶液═•通人少量═，溶液═少量澄淸石灰水═考点离子方程式的书写专题离子反应专题分析铁离子能够氧化碘离子，不能共存二氧化碳少量，水合氨优先反应硝酸根离子在酸性条件下能够氧化亚铁离子铝离子与氢氧根离子反应生成氢氧化铝沉淀解答解之间发生氧化还原反应，在溶液中不能共存，故通入少量，•优先反应，正确的离子方程式为•═，故加入硝酸钡后，硝酸根离子在酸性条件下氧化亚铁离子，正确的离子方程式为═↑═......”。

2、“.....反应的离子方程式为═，故正确故选点评本题考查了离子方程式的书写离子共存的判断，为高考的高频题，属于中等难度的试题，注意掌握离子反应发生条件，明确离子方程式的书写原则，试题培养了学生的分析能力及灵活应用能力用表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是与足量的铁粉反应，反应转移电子的数目为室温时，足量与浓硫酸反应共产生气体，转移电子数为与足量水反应时转移电子数目为二氧化氮气体久置后在标准状况下的体积为考点阿伏加德罗常数专题阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律分析氯气和铁反应后变为价锌和浓硫酸反应生成二氧化硫求出过氧化钠的物质的量，然后过氧化钠和水反应时为歧化反应来分析中存在平衡⇌解答解氯气和铁反应后变为价，故氯气反应转移电子即个，故锌和浓硫酸反应生成二氧化硫，当生成二氧化硫时转移电子，故当生成二氧化硫时，转移电子即个，故正确过氧化钠的物质的量为，而过氧化钠和水反应时为歧化反应，故过氧化钠转移个电子，故中存在平衡⇌，故二氧化氮久置后在标况下的体积小于，故故选点评本题考查了阿伏伽德罗常数的有关计算，熟练掌握公式的使用和物质的结构是解题关键......”。

3、“.....应测定反应混合液的温度解答解乙酸乙酸乙酯均与反应，不能除杂，应将试剂改为饱和碳酸钠，故氯气在溶液中均与硝酸银反应，不能除杂，应加硝酸银改为═也有类似反应上述三种方法中，方法最大的缺点是单独的不能被吸收方法二和方法三相比，优点是甲烷比氨价格便宜，缺点是耗能高化肥厂用制备，已知由制的产率是，制溶液═•通人少量═，硅，不是硅单质，故故选点评本题考查化学与社会环境的关系，把握能源使用及污染物的排放为解答的关键，注重基础知识的考查，题目难度不大下列各组中微粒能大量共存，且当加入试剂后反应的离子方程式书源头消灭污染，故氮和磷是植物的营养元素，可造成水体富营养化，故正确胶体粒子的直径介于之间，是指大气中直径的颗粒物，不定为胶体，故光导纤维的成分是二氧化之间光导纤维的成分是二氧化硅解答解绿色化学是对环境友好型化学，要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中，原子的利用率......”。

4、“.....核心是利用化学原理从阳能电池计算机芯片和光导纤维考点常见的生活环境的污染及治理硅和二氧化硅分析绿色化学是无污染无公害的化学，核心是利用化学原理从源头消灭污染氮和磷是植物的营养元素胶体粒子的直径介于列说法正确的是绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理利用生物方法脱除生活污水中的氮和磷，防止水体富营养化是指大气中直径接近的颗粒物，分散在空气中形成胶体高纯硅广泛应用于太业也常用尿素和甲醇在催化剂加热条件下，发生取代反应生成，请写出该反应的化学反应方程式年新疆伊犁州伊宁三中高考化学二模试卷参考答案与试题解析选择题化学与环境材料信息能源关系密切，下说法正确的是的反应类型为取代反应化合物与化合物含有相同官能团与乙酸乙酯互为同系物酸性条件下水解能产生和甲醇写出写出化合物与足量试剂反应的化学方程式现代工业说法正确的是的反应类型为取代反应化合物与化合物含有相同官能团与乙酸乙酯互为同系物酸性条件下水解能产生和甲醇写出写出化合物与足量试剂反应的化学方程式现代工业也常用尿素和甲醇在催化剂加热条件下，发生取代反应生成......”。

5、“.....下列说法正确的是绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理利用生物方法脱除生活污水中的氮和磷，防止水体富营养化是指大气中直径接近的颗粒物，分散在空气中形成胶体高纯硅广泛应用于太阳能电池计含有相同官能团与乙酸乙酯互为同系物酸性条件下水解能产生和甲醇写出写出化合物与足量试剂反应的化学方程式现代工业说法正确的是的反应类型为取代反应化合物与化合物含有相同官能团与乙酸乙酯互为同系物酸性条件下水解能产生和甲醇写出写出化合物与足量试剂反应的化学方程式现代工业也常用尿素和甲醇在催化剂加热条件下，发生取代反应生成，请写出该反应的化学反应方程式年新疆伊犁州伊宁三中高考化学二模试卷参考答案与试题解析选择题化学与环境材料信息能源关系密切，下列说法正确的是绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理利用生物方法脱除生活污水中的氮和磷，防止水体富营养化是指大气中直径接近的颗粒物，分散在空气中形成胶体高纯硅广泛应用于太阳能电池计算机芯片和光导纤维考点常见的生活环境的污染及治理硅和二氧化硅分析绿色化学是无污染无公害的化学......”。

6、“.....看不到烧杯中的水向漏斗中渗透而使漏斗液面升高的现象，应如何改进该实验把猪的膀胱膜换成鸡的嗦囊把溶液放在漏斗里，清水放在烧杯里把溶液的浓度增至把的溶液换成的蔗糖溶液分析下表，可推测甲溶液含有淀粉乙溶液含有还原糖混合溶液含淀粉混合溶液含有淀粉酶在人体的性腺细胞中，可能存在的物质运输途径是吸收的葡萄糖细胞膜细胞质基质线粒体合成的性激素核糖体内质网高尔基体细胞膜合成的细胞核细胞质基质高尔基体合成的聚合酶核糖体细胞质基质细胞核形管中装有两种不同的溶液和为生物大分子，并为半透性膜隔开。与相比，为低渗溶液，下图中黑色的深浅即代表浓度高低。当下图中的形管内已达到平衡时，溶液表面是样高还是不样高渗透压或渗透势是相等还是不相等右侧较高，两溶液等渗，即浓度相等右侧较高，且右侧为高渗，即浓度较高左侧较高，且右侧为低渗，即浓度较低两侧高度相等，且为等渗如图表示番茄随环境中氧浓度变化，从培养液中吸收和的曲线......”。

7、“.....通过对比可以说明酶具有专性乙图中的可分别表示原核生物细菌和蓝藻三者之间的关系若丙表示无氧呼吸，则其中的可分别表示葡萄糖丙酮酸水若丁是在兔体细胞内检测到的化合物，则丁很可能是蔗糖右图为不同因素与酶促反应速率的关系图，代表酶促反应速率坐标，代表温度坐标，代表溶液酸碱度坐标，分析下列叙述不正确的是各线段含义提示例如线段表示温度为时，该酶的酶促反应速率为线段所代表的酶其最适温度在范围内线段所代表的酶的酶促反应速率差异的关键影响因素是温度据图可说明影响酶的酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度等线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点下列有关的相关叙述中，不正确的有几项人体成熟的红细胞蛙的红细胞鸡的红细胞中均能合成若细胞内浓度偏高，为维持浓度的稳定，细胞消耗的量增加中的与构成中的碱基不是同物质④是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少能进行有氧呼吸的细胞不定含有线粒体但定含有相关的酶中的能量可以来源于光能化学能，也可转化为光能和化学能项项项项同学为了测定水层的光合作用总量和呼吸量，取两个无色透明玻璃瓶，其中个包上黑色胶布，再包以锡箔，另瓶不包裹，装入等量水样......”。

8、“.....后取出测溶氧量，则下列说法正确的是该实验可以测定水层水样的光合作用总量该实验可以直接测定水层水样的呼吸量该实验水层水样的光合作用总量和呼吸量都无法测定该实验必须再取瓶水样，测定水中原有的溶氧量才能测出水层水样的光合作用总量右图为不同培养阶段酵母菌种群数量葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列说法的是曲线段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体曲线段酵母菌呼吸的方式为厌氧呼吸酵母菌种群数量从点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有乙醇的含量过高及溶液下降在时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖和磷是植物的营养元素胶体粒子的直径介于之间光导纤维的成分是二氧化硅解答解绿色化学是对环境友好型化学，要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中，原子的利用率，无污染无公害的化学，核心是利用化学原理从源头消灭污染，故氮和磷是植物的营养元素，可造成水体富营养化，故正确胶体粒子的直径介于之间，是指大气中直径的颗粒物，不定为胶体，故光导纤维的成分是二氧化硅，不是硅单质，故故选点评本题考查化学与社会环境的关系，把握能源使用及污染物的排放为解答的关键，注重基础知识的考查......”。

9、“.....且当加入试剂后反应的离子方程式书写正确的是选项微粒组加人试剂发生反应的离子方程式溶液═•通人少量═，溶液═少量澄淸石灰水═考点离子方程式的书写专题离子反应专题分析铁离子能够氧化碘离子，不能共存二氧化碳少量，水合氨优先反应硝酸根离子在酸性条件下能够氧化亚铁离子铝离子与氢氧根离子反应生成氢氧化铝沉淀解答解之间发生氧化还原反应，在溶液中不能共存，故通入少量，•优先反应，正确的离子方程式为•═，故加入硝酸钡后，硝酸根离子在酸性条件下氧化亚铁离子，正确的离子方程式为═↑═，故与少量氢氧化钙反应生成氢氧化铝沉淀，反应的离子方程式为═，故正确故选点评本题考查了离子方程式的书写离子共存的判断，为高考的高频题，属于中等难度的试题，注意掌握离子反应发生条件，明确离子方程式的书写原则，试题培养了学生的分析能力及灵活应用能力用表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是与足量的铁粉反应，反应转移电子的数目为室温时，足量与浓硫酸反应共产生气体......”。