1、“.....试求的值若，的夹角为，试求向量与的夹角解析本题考查单位向量向量夹角的求法向量的数量积及向量模的求法等，是两个单位向量，，又，，即，，，，夹角分已知向量求的值若函数的图像向左平移个单位后，得到函数的图像关于轴对称，求实数的最小值试题分析Ⅰ，又即分法二，，，，，即，本题满分分已知角的顶点与原点重合，始边与轴的正半轴重合，终边上点∈∈求的值求的值求的值解由已知分，能作为平面内所有向量的组基底若......”。

2、“.....是线段上点包括端点，则的最小值为二填空题共题，每题分，共分若，，，则向量可用，表示为设的三个内角为，向量，，若，则已知点，，，若平面区域由所有满足，的点组成，则的面积为三解答题本大题共小题，共分解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤本题满分分化简本题满分分本题满分分已知，是两个单位向量若，试求的值若，的夹角为，试求向量与的夹角本题满分分已知向量求的值若函数的图像向左平移个单位后，得到函数的图像关于轴对称，求实数的最小值本题满分分已知角的顶点与原点重合，始边与轴的正，部门经理可以安排生产工人放假，次性放假不能超过天，年累积放假不能超过天。销假规定员工请假期满应在日内销假......”。

3、“.....并在请假之时起日内由本人或委托部门有关人员提交请假单。对病假产假婚假丧假等需提供相应有效证明的假别，请假时不能提供有效证明的，可先请事假，待销假时资源审批总经理审批层级员工部门经理审批部门经理审批人力资源审核人力资源审批层级员工部门经理审批部门经理审批人力资源审核人力位向量若，试求的值若，的夹角为，试求向量，的点组成，则的面积为三解答题分化简，若，则已知点，，，若平面区域由所有满足等于答案解析原式，若，则的值为已知向量，满足，则等于在中，则等于故选。下列向量组中，能作为表示它们所在平面内所有向量的基底的是，则的值为已知向量，满足，则等于在中，则等于故选。下列向量组中，能作为表示它们所在平面内所有向量的基底的是，共已知向量，，且，则解析试题分析因为，向量，，且，所以为锐角三角形，且，求的取值范围成都七中实验学校届高考数学试题本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分，满分分......”。

4、“.....每题分，的值求的值本题满分分已知函数求的最小正周期若存在，使成立，求实数的取值范围角的顶点与原点重合，始边与轴的正半轴重合，终边上点∈∈求的值求求的值若函数的图像向左平移个单位后，得到函数的图像关于轴对称，求实数的最小值本题满分分已知，试求的值若，的夹角为，试求向量与的夹角本题满分分已知向量本题满分分本题满分分已知，是两个单位向量若本题满分分本题满分分已知，是两个单位向量若，试求的值若，的夹角为，试求向量与的夹角本题满分分已知向量求的值若函数的图像向左平移个单位后，得到函数的图像关于轴对称，求实数的最小值本题满分分已知角的顶点与原点重合，始边与轴的正半轴重合，终边上点∈∈求的值求的值求的值本题满分分已知函数求的最小正周期若存在，使成立，求实数的取值范围为锐角三角形，且......”。

5、“.....满分分，时间分钟选择题题，每题分，共已知向量，，且，则解析试题分析因为，向量，，且，所以故选。下列向量组中，能作为表示它们所在平面内所有向量的基底的是，，若，则的值为已知向量，满足，则等于在中，则等于等于答案解析原式，若，则已知点，，，若平面区域由所有满足，的点组成，则的面积为三解答题分化简分杭州二中高期中已知，资源审批员工请假，如因不可预见的原因无法提前提交请假登记表的。应先以电需先报生产管理部审核。请销假管理请假规定员工请假应提前提交请假单，请事假审批权限如下层级天以内天天以上层级以上高管理人员总经理审批总经理审批总经理审批层级员工部门经理审批人力资源备案人力部门经理或总经理签字审批后交人力资源部备案，作为考勤记录的依据。加班管理如因工作需要，公司各部门经理在法定节假日安排本部门员工加班时，需提前填写加班申报表，并报人力资源部审批，其中各生产部门的加班制......”。

6、“.....书写了段名垂千古的悲歌。„„壮哉，那永远的苏武,伟哉，那震撼人心的忘记,奇哉，那惊天动地的铭记,雄哉，那段忘记与铭记的千载颂歌,永远的苏武。指称就是使用代词进行前后的衔接。代词与它指代的对象前后呼应，也就很自然地强化了前后的联系。例如孙犁黄鹂结尾的议论部分就用了指称，使句子前后紧凑，表达流畅各种事物都有它的极致。虎啸山林，鱼游潭底，驼走大而不露，以给读者强烈的感受。有文采的文章，般要达到以下几点善于引用名言，用得恰当妥帖，引文能起画龙点睛的作用语言洗练纯熟，自然而流畅，幽默而含蓄借助自然景物来表情达意，或比喻，或联想，或拟人，善于由此及彼以物喻人④句式富有变化，或对偶，或排比，或反复，或反问构思有意境，表达藏而不露，给人以回味的余地。本节主要讨论有关语言的锤炼的问题，如语言的整齐与变化句子的松和紧衔接与呼应等。语言的整齐与变化整齐。汉语讲求整齐，整齐的核心是对称。整齐对称的语言我们叫它整句。语言运用中排比句对偶句都是整句。相对地说，对偶在现代散文里用得比较少，用得比较多的是排比，而排比是锤炼语言最常见的手法之。我们把结构相同或相似语气致意思密切关联的句子排列起来......”。

7、“.....感情得以加深，这种修辞称为排比。调整组语句，使之组成排比句的情况有两种第种情况是语句中本来就含有几个方面或几个层次它们能构成并列关系或递进关系。这种情况下可以通过调整句式来使它们对称对应的方法组成排比句如果做不到句式的对称对应，可用重复其中些词语的办法组成排比句。第二种情况是语句原来就只有层意思。这种情况下可以将原来的意思分解或扩展成几个侧面来说，也可以在原来意思的基础上，组织同样句式的几句话来陪衬烘托。排比句可用于句子和段落，分段内排比和段与段的排比。用排比句说理，可层层递进，增强语势，贯通文气。用排比句抒情，可以把情感抒发得淋漓尽致。运用排比句有特定的修辞效果，但也不能味地使用，篇文章有如首乐曲，应该有起有伏，倘若味唱高调，高调也就不成其为高调了。变化。排比里含有重复的因素，但过多重复会使人感到单调，因此有时还需要适当的变化。在写作时，定要善于根据所要表达的需要选择恰当的词语恰当的句式，以节奏的变化语气的转换，达到相应的效果。整齐中求变化。很多成功的整句本身即是在整齐中注意变化，以此展开内容，深化中心的。二句子的松和紧,西方修辞学上有松句和紧句的说法......”。

8、“.....有些句子自然明白平实流畅有些句子内容紧凑节奏感强。在这里我们谈谈长句与短句。长句的特点类似于紧句，丰富严谨短句的特点类似于松句，简明，活泼。根据表达内容的需要组织长短句使表意松紧有度，也是推敲锤炼语言的个重要途径。注意长句短句的配合。长句表意严谨，能使文章论述全面合理，层次条理短句简洁明快，能增强文章的节奏感。但篇文章不能成不变地用长句，也不能通篇用短句，如果这样势必给人以单调乏味之感，长短灵活配合，才能让人感觉语言表达松紧有度，和谐自然。例如年高考福建优秀作文茶里人生选段不愿周是两个单位向量若，试求的值若，的夹角为，试求向量与的夹角解析本题考查单位向量向量夹角的求法向量的数量积及向量模的求法等，是两个单位向量，，又，，即，，，......”。

9、“.....得到函数的图像关于轴对称，求实数的最小值试题分析Ⅰ，又即分法二，，，，，即，本题满分分已知角的顶点与原点重合，始边与轴的正半轴重合，终边上点∈∈求的值求的值求的值解由已知分，能作为平面内所有向量的组基底若，则在上的投影为个个个个已知，是线段上点包括端点，则的最小值为二填空题共题，每题分，共分若，，，则向量可用，表示为设的三个内角为，向量，，若，则已知点，，，若平面区域由所有满足，的点组成，则的面积为三解答题本大题共小题，共分解答应写出文字说明......”。