1、“.....自生固氮菌的含量比较多。将用表层土壤制成的稀泥浆，接种到无氮培养基上进行培养。在这种情况下，只有自生固氮菌才能生长繁殖。用这种方法，可以将自生固氮菌与其他细菌分离。材料用具农田的表层土壤无氮培养基牛肉膏蛋白胨培养基盛有无菌水的试管无菌吸管无菌涂布器无菌培养皿盛有无菌水的锥形瓶恒温箱。方法步骤倒平板分别将无氮培养基牛肉膏蛋白胨培养基倒平板。制备土壤稀释液取土样加入盛有无菌水的锥形瓶中，充分摇匀。用无菌吸管吸取上清液，转至盛有的无菌水的试管中，依次稀释到稀释度。涂布按照由稀释度的顺序分别吸取解析从培养基的成分看，该培养基无有机物，因此可以培养自养型微生物，微生物所需的碳源只能由空气中的提供。培养基中的成分包括微生物需要的氮源无机盐和水。培养基中的是该培养基中唯的氮源，去掉后则成为无氮培养基，可用于培养自生固氮微生物，因为自生固氮微生物可以利用大气中的作为氮源。但是自生固氮微生物是异养型生物，因此自生固氮微生物的培养基除不含氮源外，还应含有有机物。在培养基中加入氨基酸，可以为微生物提供碳源氮源和特殊营养物质。微生物的菌落需要在固体培养基的表面生长......”。

2、“.....使液体培养基凝固成固体培养基。答案自养型空气中的水无机盐氮源自生固氮微生物碳源氮源和特殊营养物质凝固剂琼脂延伸探究本题中所涉及的微生物和自养型微生物相同吗为什么提示不同。自养型微生物可以利用空气中的二氧化碳作为碳源，培养基中则可以不含碳源自生固氮微生物则可以利用空气中的氮气作为氮源，培养基中可以不含氮源。添加到培养基中的种化合物只能作为培养基的种营养成分吗举例说明。提示不定，如本题中的既可以作为氮源，又可以作为无机盐。分太原模拟水质的细菌检查是应用微生物学的任务之。其实验步骤如下采样自来水打开水龙头，放水，关闭水龙头用酒精棉球灼烧水龙头。再开水龙头后，用无菌瓶取水样。湖水取样操作略二水中细菌总数测定自来水吸取水样注入无菌培养皿加入的牛肉膏蛋白胨培养基旋转混匀静置凝固放置培养观察计数。湖水稀释水样其他操作同。请回答下列问题本实验使用的培养基含有水碳源和等成分。取样时用酒精棉球灼烧水龙头的作用是防止进入样品，影响实验结果。将培养基加入培养皿时应在酒精灯火焰附近进行操作在向培养皿加入培养基前，要使装有培养基的容器瓶口迅速通过。在放置培养操作时......”。

3、“.....解析微生物的培养基中必须含有水无机盐氮源和碳源四类营养物质，本实验为固体平板培养基，因此培养基中还应加入琼脂作为凝固剂。水龙头口有大量的杂菌，因此取样时用酒精棉球灼烧水龙头的作用是防止水龙头口的细菌杂菌进入样品，影响实验结果。培养基的制作接种均应严格无菌操作，即在酒精灯的火焰附近进行。在向培养皿加入培养基前，要使装有培养基的容器瓶口迅速通过酒精灯的火焰。微生物的培养应将平板倒置，目的是防止培养皿盖上的水珠污染培养皿对湖水样品的对水平地面水平向右次袋把货的菌株数为。牛肉膏蛋白胨培养基作为对照，以消除无关变量对。解题指南题干关键词分离自生固氮菌计数。隐含信息无氮培养基为选择培养基牛肉膏蛋白胨培养基无选择功能。必备知识为增强实验说服力，要设置重复和对照。稀释涂布平预期结果相同稀释度下，牛肉膏蛋白胨培养基上的菌落数填多于或少于无氮培养基上的数目。原因是养基应至少涂布个平板，牛肉膏蛋白胨培养基涂布个。④培养放入恒温箱内，在下培养。细菌的计数如果测定的平均值为，则每克样品中的菌株数是。稀释度是液取土样加入盛有无菌水的锥形瓶中，充分摇匀。用无菌吸管吸取上清液......”。

4、“.....依次稀释到稀释度。涂布按照由稀释度的顺序分别吸取进行平板涂布，每个稀释度下，无氮培养基牛肉膏蛋白胨培养基盛有无菌水的试管无菌吸管无菌涂布器无菌培养皿盛有无菌水的锥形瓶恒温箱。方法步骤倒平板分别将无氮培养基牛肉膏蛋白胨培养基倒平板。制备土壤稀释中，自生固氮菌的含量比较多。将用表层土壤制成的稀泥浆，接种到无氮培养基上进行培养。在这种情况下，只有自生固氮菌才能生长繁殖。用这种方法，可以将自生固氮菌与其他细菌分离。材料用具农田的表层土壤无氮培数在最为适合。答案氮源无机盐琼脂凝固剂水龙头口的细菌杂菌酒精灯火焰倒置加固训练下面是探究如何从土壤中分离自生固氮菌与计数的实验，完成下列问题实验原理农田的表层土壤的火焰附近进行。在向培养皿加入培养基前，要使装有培养基的容器瓶口迅速通过酒精灯的火焰。微生物的培养应将平板倒置，目的是防止培养皿盖上的水珠污染培养皿对湖水样品的稀释范围以达到培养后每个平板中菌落此培养基中还应加入琼脂作为凝固剂。水龙头口有大量的杂菌，因此取样时用酒精棉球灼烧水龙头的作用是防止水龙头口的细菌杂菌进入样品，影响实验结果。培养基的制作接种均应严格无菌操作......”。

5、“.....水龙头口有大量的杂菌，因此取样时用酒精棉球灼烧水龙头的作用是防止水龙头口的细菌杂菌进入样品，影响实验结果。焰。微生物的培养应将平板倒置，目的是防止培养皿盖上的水珠污染培养皿对湖水样品的稀释范围以达到培养后每个平板中菌落此培养基中还应加入琼脂作为凝固剂。水龙头口有大量的杂菌，因此取样时用酒精棉球灼烧水龙头的作用是防止水龙头口的细菌杂菌进入样品，影响实验结果。培养基的制作接种均应严格无菌操作，即在酒精灯的此培养基中还应加入琼脂作为凝固剂。水龙头口有大量的杂菌，因此取样时用酒精棉球灼烧水龙头的作用是防止水龙头口的细菌杂菌进入样品，影响实验结果。培养基的制作接种均应严格无菌操作，即在酒精灯的火焰附近进行。在向培养皿加入培养基前，要使装有培养基的容器瓶口迅速通过酒精灯的火焰。微生物的培养应将平板倒置，目的是防止培养皿盖上的水珠污染培养皿对湖水样品的稀释范围以达到培养后每个平板中菌落数在最为适合。答案氮源无机盐琼脂凝固剂水龙头口的细菌杂菌酒精灯火焰倒置加固训练下面是探究如何从土壤中分离自生固氮菌与计数的实验，完成下列问题实验原理农田的表巨大能量在次聚变中......”。

6、“.....下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分李暠作为人子，非常孝道，在他的母亲去世的时候，因居丧过哀而骨瘦如柴。文继承唐代以来的和亲政策。和亲政策最早始于唐代，是统治阶级的种外交工具。尽管有其局限性，但作为安边政策，为唐朝的稳定和繁荣起了较大的作用。告身也称告身状，是委任官职的诏告公文。中国古代政治制度的分丁忧是我国古代的种居丧守制。丁，当也。是遭逢遇到的意思。忧，居丧也。开元是唐朝皇帝唐玄宗李隆基的年号，我国古代常用干支纪年帝王纪年岁星纪年等方式。文中继好之义是指往来微行州人不之觉其清慎如此开元初授汝州刺史为政严简州境肃然与兄昇弟晕尤相笃睦昇等每月自东都省暠往来微行州人不之觉其清慎如此下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是如此开元初授汝州刺史为政严简州境肃然与兄昇弟晕尤相笃睦昇等每月自东都省暠往来微行州人不之觉其清慎如此开元初授汝州刺史为政严简州境肃然与兄昇弟晕尤相笃睦昇等每月自东都省暠卒，年六十余，赠益州大都督。旧唐书李暠传文中画波浪线部分的断句......”。

7、“.....转吏部尚书。时吏部告身印与曹印文同，行用参杂，难以区分，暠奏请准司勋兵部印文例，加官告两字，至今行之。暠风仪秀整，所历皆以威重见称，朝廷称其有宰相之望。累封武都县伯，俄为太子少傅。病还，金城公主上言，请以今年九月日树碑于赤岭，定蕃汉界。树碑之日，诏张守珪李行袆与吐蕃使莽布支同往观焉。既而吐蕃遣其臣随汉使分往剑南及河西碛西，历告边州曰两国和好，无相侵掠。汉使告亦如之工部尚书李暠，体含柔嘉，识致明允，为公族之领袖，是朝廷之羽仪。金城公主既在蕃中，汉庭公卿非无专对，有怀于远，夫岂能忘，宜持节充入吐蕃使，准式发遣。以国信物万匹私觌物二千匹，皆杂以五彩遣之。及还。工部尚书李暠，体含柔嘉，识致明允，为公族之领袖，是朝廷之羽仪。金城公主既在蕃中，汉庭公卿非无专对，有怀于远，夫岂能忘，宜持节充入吐蕃使，准式发遣。以国信物万匹私觌物二千匹，皆杂以五彩遣之。及还，金城公主上言，请以今年九月日树碑于赤岭，定蕃汉界。树碑之日，诏张守珪李行袆与吐蕃使莽布支同往观焉。既而吐蕃遣其臣随汉使分往剑南及河西碛西，历告边州曰两国和好，无相侵掠。及还。工部尚书李暠，体含柔嘉，识致明允......”。

8、“.....是朝廷之羽仪。金城公主既在蕃中，汉庭公卿非无专对，有怀于远，夫岂能忘，宜持节充入吐蕃使，准式发遣。以国信物万匹私觌物二千匹，皆杂以五彩遣之。及还，金城公主上言，请以今年九月日树碑于赤岭，定蕃汉界。树碑之日，诏张守珪李行袆与吐蕃使莽布支同往观焉。既而吐蕃遣其臣随汉使分往剑南及河西碛西，历告边州曰两国和好，无相侵掠。汉使告亦如之。以暠奉使称职，转吏部尚书。时吏部告身印与曹印文同，行用参杂，难以区分，暠奏请准司勋亲未尝窥其言笑。开元初授汝州刺史为政严简州境肃然与兄昇弟晕尤相笃睦昇等每月自东都与层土壤中，自生固氮菌的含量比较多。将用表层土壤制成的稀泥浆，接种到无氮培养基上进行培养。在这种情况下，只有自生固氮菌才能生长繁殖。用这种方法，可以将自生固氮菌与其他细菌分离。材料用具农田的表层土壤无氮培养基牛肉膏蛋白胨培养基盛有无菌水的试管无菌吸管无菌涂布器无菌培养皿盛有无菌水的锥形瓶恒温箱。方法步骤倒平板分别将无氮培养基牛肉膏蛋白胨培养基倒平板。制备土壤稀释液取土样加入盛有无菌水的锥形瓶中，充分摇匀。用无菌吸管吸取上清液，转至盛有的无菌水的试管中，依次稀释到稀释度......”。

9、“.....该培养基无有机物，因此可以培养自养型微生物，微生物所需的碳源只能由空气中的提供。培养基中的成分包括微生物需要的氮源无机盐和水。培养基中的是该培养基中唯的氮源，去掉后则成为无氮培养基，可用于培养自生固氮微生物，因为自生固氮微生物可以利用大气中的作为氮源。但是自生固氮微生物是异养型生物，因此自生固氮微生物的培养基除不含氮源外，还应含有有机物。在培养基中加入氨基酸，可以为微生物提供碳源氮源和特殊营养物质。微生物的菌落需要在固体培养基的表面生长，因此培养基中需要添加凝固剂琼脂，使液体培养基凝固成固体培养基。答案自养型空气中的水无机盐氮源自生固氮微生物碳源氮源和特殊营养物质凝固剂琼脂延伸探究本题中所涉及的微生物和自养型微生物相同吗为什么提示不同。自养型微生物可以利用空气中的二氧化碳作为碳源，培养基中则可以不含碳源自生固氮微生物则可以利用空气中的氮气作为氮源，培养基中可以不含氮源。添加到培养基中的种化合物只能作为培养基的种营养成分吗举例说明。提示不定，如本题中的既可以作为氮源，又可以作为无机盐。分太原模拟水质的细菌检查是应用微生物学的任务之......”。