1、“.....其中性引诱剂的使用属于生态系统中的化学信息传递在农业生产中的应用。流入该生态农业园的总能量是稻麦蔬菜草莓梨等生产者固定的太阳能和人工输入的能量人工输入的能量有种子幼苗鸡苗鸭苗牛犊电力石油等。该生态农业园增加了蝇蛆养殖食用菌种植等项目，该项目实现了生态系统物质和能量的多级利用减少了环境污染。生产者的能量可以流向消费者和分解者，消费者的能量可以流向分解者，图中分解者的能量还可以流向消费者如蝇蛆养殖鸡鸭养殖，由此画出该生态系统三类生物成分之间的能量流动关系图。农业生态系统的设计原则应当能够体现生态学原理与现代农业技术相结合的原则。应当能够构成个合理的生产结构。应当体现充分利生态系统，能量传递效率是不会改变的，。下列有关生态工程的原理和实例中，的是选项有关实例相关的生态工程原理无废弃物农业遵循物质循环再生原理在人工林中增加植被的层次遵循物种多样性原理无锡太湖水体富营养化引起大面积水华违反协调与平衡原理前面造林，后面砍林违反系统学和工程学原理答案解析项中讲的是在追求生态效益时必须考虑到社会效益经济效益，这明显是整体性原理......”。

2、“.....充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，使经济效益和生态效益同步发展。生态工程的特点具有少消耗多效益可持续的特点。生态工程的理解涉及的学科知识包括生态学和系统学运用到的技术手段或方法有系统设计调控和技术组装最终目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展。生态工程的主要任务对已被破坏的生态环境或受损的生态系统进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。考点二生态工程的实例及前景生态工程实例连线生态工程的发展前景生物圈号生态工程实验的启示使我们认识到人与自然和谐共处的重要性，深化了我们对自然规律的认识。发展前景我们需要走有中国特色的道路，即不但要重视对生态环境的保护，更要注重与经济社会效益的结合。诊断与思考判断下列说法的正误无废弃物农业遵循的是物种多样性原理在建设高新农业时，沼气池的建立遵循的是物质循环再生原理根据协调与平衡原理，个生态系统中种群的数量不应超过环境容纳量总体功能大于各部分之和的效果是利用系统整体性原理在建设生态工程时，既要考虑自然生态系统的规律，还要考虑到经济和社会等系统的影响力如图是生态工程示意图。请据图思考下列问题从生态学角度分析......”。

3、“.....能体现生态工程的物质循环再生原理。从环境保护的角度分析，该生态工程能生产出无公害大米的原因是什么提示因为减少了化肥和农药的使用量，减少了环境污染。将蘑菇房与蔬菜大棚相通可提高蔬菜产量，请从细胞代谢的角度分析，其原因是什么提示蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以供蔬菜进行光合作用，使其光合作用增强。题组生态工程的实例分析如图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于物质循环利蛆养殖鸡鸭养殖，由此画出该生态系统三类生物成分之间的能量流动关系图。农业生态系统的设计原则应当能够体现生态学原理与现代农业技术相结合的原则。应当苗鸭苗牛犊电力石油等。该生态农业园增加了蝇蛆养殖食用菌种植等项目，该项目实现了生态系统物质和能量的多级利用减少了环境污染。生产者的能量可以流向消费者和分解者，消费者的能量可以流向分降低害虫种群密度，其中性引诱剂的使用属于生态系统中的化学信息传递在农业生产中的应用......”。

4、“.....中层为食草的草鱼，下层为杂食性的鲫鱼等，这种养殖模式充分利用了生态系统的空间和食物资源，缓解生物间的竞争。防治果树虫害时，常利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰交配，从而等实现了生态系统物质和能量的多级利用减少了环境污染如图所示解析该生态农业园建设主要依据的生态工程原理有物质循环再生原理物种多样性原理协调与平衡原理等。池塘养鱼时，通常采用多鱼种混合放费者分解者答案物质循环再生原理物种多样性原理协调与平衡原理等充分利用了生态系统的空间和食物资源化学信息稻麦蔬菜草莓梨等生产者固定的太阳能种子幼苗鸡苗鸭苗牛犊电力石油项目，其意义是。根据图示，用箭头表示生态系统三类生物成分之间的能量流动关系。生产者消园的总能量有和人工输入的能量，人工输入的能量有至少项等。该生态农业园增加了蝇蛆养殖食用菌种植等。防治果树虫害时，常利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰交配，从而降低害虫种群密度。这属于生态系统中的信息类型传递在农业生产中的应用。流入该生态农业园。防治果树虫害时，常利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰交配，从而降低害虫种群密度。这属于生态系统中的信息类型传递在农业生产中的应用......”。

5、“.....人工输入的能量有至少项等。这属于生态系统中的信息类型传递在农业生产中的应用。流入该生态农业园。防治果树虫害时，常利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰交配，从而降低害虫种群密度。这属于生态系统中的信息类型传递在农业生产中的应用。流入该生态农业园的总能量有和人工输入的能量，人工输入的能量有至少项等。该生态农业园增加了蝇蛆养殖食用菌种植等项目，其意义是。根据图示，用箭头表示生态系统三类生物成分之间的能量流动关系。生产者消费者分解者答案物质循环再生原理物种多样性原理协调与平衡原理等充分利用了生态系统的空间和食物资源化学信息稻麦蔬菜草莓梨等生产者固定的太阳能种子幼苗鸡苗鸭苗牛犊电力石油等实现了生态系统物质和能量的多级利用减少了环境污染如图所示解析该生态农业园建设主要依据的生态工程原理有物质循环再生原理物种多样性原理协调与平衡原理等。池塘养鱼时，通常采用多鱼种混合放养模式上层为食浮游生物的鳙鱼，中层为食草的草鱼，下层为杂食性的鲫鱼等，这种养殖模式充分利用了生态系统的空间和食物资源，缓解生物间的竞争。防治果树虫害时，常利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰交配......”。

6、“.....考点辨析或修改病句。能力层级为表达运用。届安徽省舒城晓天中学九年级上学期第次月考综合性学习。分随掌握病句的类型。病句类型主要有语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑前后矛盾。辨析病句，般来说，看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句注意句子定要符合语境，且不能改变句子的愿意。考点选用仿用变换句式。能力层级为表达运用。试题分析④画线句的语病为搭配不当，具体地说是词语搭配不当，应该是保持警惕。考生在备考前，要熟练。试题分析本题的出题思想主要是考查考生变换句式的能力。因此，考生在备考前应学会些变换句式的方法，比如长短句变换，陈述句与反问句之间的变换等。本题是要求两个句子改写成个句子，做这类题型，考生须用对象和词义的轻重不甚了解。因此，考生在备考前，定要识记些词语，方法是定要具体了解词语的意义，尤其是它使用的语言环境，这样才能正确使用成语。考点正确使用词语包括熟语。能力层级为表达运用多，而且时间相隔不久。偶尔意思是间或有时，指偶然发生的，没有计划的，无周期无规律个别的。本题各句所用虽然都是些常用词语，但判断起来还是有难度......”。

7、“.....对而些词语的适要求符合语境分答案畜常常偶尔鸟类和爬行动物都很少做梦。警惕解析考点识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记。试题分析常常表示次数乳根据句子的意思，将偶尔常常分别填入两处横线上。分将画线的两个句子改写成个句子。要求符合语境，不改变句子原意分在④画线处有个词用得不恰当，可将改为乳根据句子的意思，将偶尔常常分别填入两处横线上。分将画线的两个句子改写成个句子。要求符合语境，不改变句子原意分在④画线处有个词用得不恰当，可将改为要求符合语境分答案畜常常偶尔鸟类和爬行动物都很少做梦。警惕解析考点识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记。试题分析常常表示次数多，而且时间相隔不久。偶尔意思是间或有时，指偶然发生的，没有计划的，无周期无规律个别的。本题各句所用虽然都是些常用词语，但判断起来还是有难度，学生对只是了解词语大概的意思，对而些词语的适用对象和词义的轻重不甚了解。原意分在④画线处有个词用得不恰当，可将改为要求符合语境分答案畜常常偶尔鸟类和爬行动物都很少做梦。警惕解析考点识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音......”。

8、“.....试题分析常常表示次数多，而且时间相隔不久。偶尔意思是间或有时，指偶然发生的，没有计划的，无周期无规律个别的。本题各句所用虽然都是些常用词语，但判断起来还是有难度，学生对只是了解词语大概的意思，对而些词语的适用对象和词义的轻重不甚了解。因此，考生在备考前，定要识记些帝的秘书机关尚书发展而来，是中央政府最高权力机构之。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分杜暹孝顺友爱。自高祖到得名，前身为尚书台。由汉代皇情况的综合性实践活动，请你积极参与。就中学生在学校使用手机的情况，将在班级内进行，除种群密度，其中性引诱剂的使用属于生态系统中的化学信息传递在农业生产中的应用。流入该生态农业园的总能量是稻麦蔬菜草莓梨等生产者固定的太阳能和人工输入的能量人工输入的能量有种子幼苗鸡苗鸭苗牛犊电力石油等。该生态农业园增加了蝇蛆养殖食用菌种植等项目，该项目实现了生态系统物质和能量的多级利用减少了环境污染。生产者的能量可以流向消费者和分解者，消费者的能量可以流向分解者，图中分解者的能量还可以流向消费者如蝇蛆养殖鸡鸭养殖，由此画出该生态系统三类生物成分之间的能量流动关系图......”。

9、“.....应当能够构成个合理的生产结构。应当体现充分利生态系统，能量传递效率是不会改变的，。下列有关生态工程的原理和实例中，的是选项有关实例相关的生态工程原理无废弃物农业遵循物质循环再生原理在人工林中增加植被的层次遵循物种多样性原理无锡太湖水体富营养化引起大面积水华违反协调与平衡原理前面造林，后面砍林违反系统学和工程学原理答案解析项中讲的是在追求生态效益时必须考虑到社会效益经济效益，这明显是整体性原理。关于生态工程的几个问题生态工程建设的目的遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，使经济效益和生态效益同步发展。生态工程的特点具有少消耗多效益可持续的特点。生态工程的理解涉及的学科知识包括生态学和系统学运用到的技术手段或方法有系统设计调控和技术组装最终目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展。生态工程的主要任务对已被破坏的生态环境或受损的生态系统进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力......”。