1、“.....记忆中结尾段的意思是，我们应像天地公平地对待万物样，善待那些弱小生命。二触摸高考北京卷阅读下面的文字，完成题。海棠花早晨到研究所去的路上，抬头看到人家的园子里正开着海棠花，缤纷烂漫,地开成托小花小草的伟大。它们也会顽强地举起美的萌芽，其中的美，不仅指小花的外观，也指它们的精神。本文先以苏轼的话开篇，然后用生活中的三个场景，从三个角度说明生命的力量，最后收束全文，含意深远。，正确的两项是银杏树以其在时空中的伟大，谱写了巍峨峥嵘的生命进行曲，我从第次见到它开始，就直感到自己的渺小与卑微。文章提到古人嘲笑朝菌蟪蛄生命短暂的话，目的是以人的浅薄自大来衬下列对文章的理解和分析文章说浩歌是种境界，寂寞也是种境界。两种境界分别指什么二者有何相同点答请赏析看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来这句话。答,能轰轰烈烈大红大紫的众多的小花小草，谁也没有权利去有意或无意地践踏它们„„选自新世纪文学选刊年月号，有删改文章把小花称作雪野里的精灵，意在表现小花的哪些特点答能轰轰烈烈大红大紫的众多的小花小草......”。

2、“.....有删改文章把小花称作雪野里的精灵，意在表现小花的哪些特点答请赏析看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来这句话。答,能轰轰烈烈大红大紫的众多的小花小草，谁也没有权利去有意或无意地践踏它们„„选自新世纪文学选刊年月号，有删改文章把小花称作雪野里的精灵，意在表现小花的哪些特点答能轰轰烈烈大红大紫的众多的小花小草，谁也没有权利去有意或无意地践踏它们„„选自新世纪文学选刊年月号，有删改文章把小花称作雪野里的精灵，意在表现小花的哪些特点答请赏析看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来这句话。答,文章说浩歌是种境界，寂寞也是种境界。两种境界分别指什么二者有何相同点答下列对文章的理解和分析，正确的两项是银杏树以其在时空中的伟大，谱写了巍峨峥嵘的生命进行曲，我从第次见到它开始，就直感到自己的渺小与卑微。文章提到古人嘲笑朝菌蟪蛄生命短暂的话，目的是以人的浅薄自大来衬托小花小草的伟大。它们也会顽强地举起美的萌芽，其中的美，不仅指小花的外观，也指它们的精神。本文先以苏轼的话开篇，然后用生活中的三个场景......”。

3、“.....最后收束全文，含意深远。结尾段的意思是，我们应像天地公平地对待万物样，善待那些弱小生命。二触摸高考北京卷阅读下面的文字数当时，求函数的最大值解关于的不等式参考答案及解析选择题二填空题，当，时，，当时，，两式相减，得，平面，平面完成题。海棠花早晨到研究所去的路上，抬头看到人家的园子里正开着海棠花，缤纷烂漫,地开成团。这使我想到自己故乡院子里的那两棵海棠，现在想也正是开花的时候了。我虽然喜欢海棠花，但却似乎与海棠花无缘。那是莒县城西定林寺中的银杏树。它苍劲葱郁，主枝周逸旁出，状若硕大无朋的莲花。我第次站在它下面时，顿被种强大的生命光波所震慑，所征服，所溶解。它那腾游时空的气魄，吐纳古今的恢宏，剪裁春秋的博大，抽黄谢绿的顽强，都使我感到自己的渺小和卑微。后来，我又多次拜谒它，每每都会对苏轼的话产生新的感悟......”。

4、“.....后句指生命渺小如沧海粟。人类虽然可以嘲笑朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，但站在这棵古树前，仰望着无涯无际的时空，我们便会感到在宇宙间，地球仅是粒微尘，人生更如蜉蝣朝菌，只不过俄尔瞬，稍纵即逝。博大与渺小久远与暂短，都是相对而言的。定林寺里的古银杏无疑是支巍峨峥嵘的生命进行曲。后来我在雪野中两次偶然所见，则又领略了弱小生命吟出的生的礼赞。那是七十年代末的个暮冬，我到崂山顶峰的驻军观察哨采访。大雪后的崂山，峰若玉雕，石似晶铸。我与哨长扶石踏雪，拽枝腾挪，来到向阳处的山坳。这时，我猛然发现，向阳的竹林边，竟有柔草如茵，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在这银色的世界里，织出了小片绿毯。哨长在这绿毯边沿旁的巨石前，小心翼翼地用双手扒开雪层，并唤我过去观看。当我走至巨石下，呈现在面前的竟是片美妍的小花。小花株株簇簇，攒攒挤挤，比肩争头。这些小花仅比米粒儿稍大，白的紫的蓝的红的黄的，五颜六色，星星点点。看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来。我惊异地看着这些小生命，它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我„„这些米粒般大小的生命，像是在告喻我希冀,渴望追恋向往......”。

5、“.....即使天冷了地冷了宇宙的切都冷了，它们也会顽强地举起美的萌芽，决不肯把生命的篷帆轻易降落。这些美的萌芽，是春的启明星，正在呼唤着春蕊的艳丽，春树的繁茂，春蚕的吐丝„„前年元宵节前夕，我应长白山林场友人之邀，曾到雪国游。日下午，我和友人在莽莽的安睡着的片杉林里漫游。蓦地，有几点蓝色的彩光在雪地里闪动，下跃入我的眼帘，燃亮了我的双瞳。我趋前蹲下细瞧，竟是几朵蓝色的小花。这蓝色的小生命，由纤纤的细茎挑着，那吹弹得破的花萼，显得那样稚嫩和孱弱。几何证明选讲如图，内接于直径为的圆，过点作圆的切线交的延长线于点，的平分线分别交和圆于点若求证求的值本小题满分分选修坐标系与参数方程已知曲线为参数，为参数化，的方程为普通方程，并说明他们分别表示什么曲线若上的点对应的参数为，为上的动点，求的中点到直线为参数距离的最小值本小题满分分选修不等式选讲已知函绚烂得团。这使我想到自己故乡院子里的那两棵海棠，现在想也正是开花的时候了。我虽然喜欢海棠花，但却似乎与海棠花无缘。自家院子里虽然就有两棵，但是要到记忆里去搜寻开花时的情景......”。

6、“.....挣断脊梁筋大手大脚为小若买书，送学习班。用别人的话说，这些年，老葛为了孩子活得极其不男人。小若的高分数给老葛长了不少脸，从玉城小学到玉城高中，多少次家长会，老葛都被请到主席台就坐。高考后，老葛还被请去演讲。老葛兄，在做父亲方面，我要向你学习。神中至为壮烈震撼人心的因素。这生死观反乐生畏死的人之常情，洞达人世，视死如归，明知不可为而为之，血性洋溢。义除暴安良，打抱不平。执义为武侠精神的核心。孔子解释，义者，宜也。胡适解释宜就是应该，凡是应该如此做的，便是义。侠与义往往组合成词也说明义为侠之核心。遇见不平之事他们仗义执言，危难之际他们急公好义。他们行侠不为私利，不单为个人，而是为了伸张正义，除暴安良，所以路见不平，拔刀相助。甘为公义而战，甘为天道授命，凡义之所在，九死不悔。这条武侠准则是对先前侠为人排忧解难传统的继承和发展。忠侠之大者，为国为民。宋朝以后由于受到儒家理学的影响，产生了具有儒家观念和伦理内容的忠义武侠观，如两宋时期武侠豪杰纷纷组织抗辽抗金团体，明朝时期沿海武侠组织抗击倭寇入侵等。这类武侠组织均以反抗异族入侵捍卫民族利益和荣誉为宗旨。由此......”。

7、“.....武侠精神达到了最高境界为国为民的大侠精神。侠之所以受欢迎，还有点就是侠身上展现出的气质独立不羁，自由放达。古代侠士，衣带飘飘，倚剑长歌。他们不要名位，不要爵禄，也不想受到任何社会和他人的束缚，他们只想做自己想做的事。路见不平，拔刀相助，将不平之事变成公平之事轻财好施，赈穷救急，不分贫富贵贱，视同仁，追求公平与自由。这种天马行空豪放肆意的气度，很受文人的欣赏。正因为这样，中国的文人，或者说直到现在的读书人，或多或少都对侠的观念对写侠的诗文对武侠小说感兴趣。虽然史记汉书以后的中国史书，没有再记载关于侠的故事，可是，我们从魏晋隋唐描写游侠的诗歌文章，从唐代宋代的豪侠小说，从元代及明代清代的游侠杂剧传奇，从明清的侠义小说，到世纪的武侠小说，直到现在台湾香港很流行的武侠电影，都可看到大侠的身影。侠作为个特殊历史阶段的社会群体虽已消失，但是武侠崇尚的重义轻生，舍生取义，追求道德完美和理想人格的传统心态，早已积淀于中华民族伦理文化意识的深处，并深深地影响着中华民族文化心理的发展道路。下列各项中，不属于人们喜欢侠的原因的项是不管是身处乱世还是治世......”。

8、“.....人们敬佩侠铲除不平伸张正义，具有的恩信勇义忠等武侠精神。侠的形象出史入文，被以诗文小说戏曲等形式记载流传下来。人们欣赏侠不慕名利，只想做自己想做的事的独立不羁自由放达的气质。下列理解和分析，不符合原文意思的项是韩非子在五蠹中说儒以文乱法，侠以武犯禁。这表明他作为法家代表人物对战国末期儒家和游侠持批判态度。司马迁在褒扬游侠言必信，行必果，识大体明大义的同时，也指出他们行有不轨于正义，这表现了他妍媸毕露的实录精神。在封建社会，因为游侠要凭借自己的力量执掌正义，决定很少几个断片。记忆中结尾段的意思是，我们应像天地公平地对待万物样，善待那些弱小生命。二触摸高考北京卷阅读下面的文字，完成题。海棠花早晨到研究所去的路上，抬头看到人家的园子里正开着海棠花，缤纷烂漫,地开成托小花小草的伟大。它们也会顽强地举起美的萌芽，其中的美，不仅指小花的外观，也指它们的精神。本文先以苏轼的话开篇，然后用生活中的三个场景，从三个角度说明生命的力量，最后收束全文，含意深远。，正确的两项是银杏树以其在时空中的伟大，谱写了巍峨峥嵘的生命进行曲，我从第次见到它开始......”。

9、“.....文章提到古人嘲笑朝菌蟪蛄生命短暂的话，目的是以人的浅薄自大来衬下列对文章的理解和分析文章说浩歌是种境界，寂寞也是种境界。两种境界分别指什么二者有何相同点答请赏析看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来这句话。答,能轰轰烈烈大红大紫的众多的小花小草，谁也没有权利去有意或无意地践踏它们„„选自新世纪文学选刊年月号，有删改文章把小花称作雪野里的精灵，意在表现小花的哪些特点答能轰轰烈烈大红大紫的众多的小花小草，谁也没有权利去有意或无意地践踏它们„„选自新世纪文学选刊年月号，有删改文章把小花称作雪野里的精灵，意在表现小花的哪些特点答请赏析看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来这句话。答,能轰轰烈烈大红大紫的众多的小花小草，谁也没有权利去有意或无意地践踏它们„„选自新世纪文学选刊年月号，有删改文章把小花称作雪野里的精灵，意在表现小花的哪些特点答能轰轰烈烈大红大紫的众多的小花小草，谁也没有权利去有意或无意地践踏它们„„选自新世纪文学选刊年月号，有删改文章把小花称作雪野里的精灵......”。