1、“.....其中请你分别求出两种方案中苗圃的最大面积，并从中确定使苗圃面积最大的方案本小题满分分如图，在平面直角坐标系中，已知椭圆的离心率为为椭圆上异于顶点的点，点满足若点的坐标为求椭圆的方程设过点的条直线交椭圆于，两点，且，直线，的斜率之积为，求实数的值本小题满分分设函数，∈，„，当除以的余数是，时，数列„，的个数记为当时，求的值求关于的表达式，并化简届高三教学情况调研且游戏费仍退还给参加者记参加者玩次游戏的收益为元求概率的值为使收益的数学期望不小于元，求的最小值注概率学源于赌博，请自觉远离不正当的游戏,设„∈戏，从中有放回地摸球次参加者预先指定盒中的种颜色的玻璃球，然后摸球当所指定的玻璃球不出现时，游戏费被没收当所指定的玻璃球出现次，次，次时，参加者可相应获得游戏费的倍，倍，倍的奖励∈求的最大值必做题第题，每小题分，共分解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤个摸球游戏，规划如下在不透明的纸盒中，装有个大小相同颜色各异的玻璃球参加者交费元可玩次游系中，已知直线，为参数与曲线，为参数相交于，两点，求线段的长选修不等式选讲已知∈，与变换在平面直角坐标系中，设点......”。

2、“.....将点，绕点逆时针旋转得到点，求点的坐标选修坐标系与参数方程在平面直角坐标解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤个摸球游戏，规划如下在不透明的纸盒中，装有个大小相同颜色各异的玻璃球参加者交费元可玩次游系中，已知直线，为参数与曲线，为参数相交于，两点，求线段的长选修不等式选讲已知∈，与变换在平面直角坐标系中，设点，在矩阵对应的变换作用下得到点，将点，绕点逆时针旋转得到点，求点的坐标选修坐标系与参数方程在平面直角坐标解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤选修几何证明选讲如图，是圆的直径，为圆外点，且，交圆于点，过作圆的切线交于点求证⊥选修矩阵ⅱ当时，∈，求数列的通项公式届高三教学情况调研三数学附加题满分分，考试时间分钟选做题在四小题中只能选做两题，每小题分，共分若多做，则按作答的前两题计分，∈求证数列为等差数列等比数列的各项均为正数∈，且存在整数，使得ⅰ求数列公比的最小值用表示，其中是实数若，解不等式若，求关于的方程实根的个数本小题满分分设数列的各项均为正数，的前项和，其中是实数若，解不等式若......”。

3、“.....的前项和，∈求证数列为等差数列等比数列的各项均为正数∈，且存在整数，使得ⅰ求数列公比的最小值用表示ⅱ当时，∈，求数列的通项公式届高三教学情况调研三数学附加题满分分，考试时间分钟选做题在四小题中只能选做两题，每小题分，共分若多做，则按作答的前两题计分解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤选修几何证明选讲如图，是圆的直径，为圆外点，且，交圆于点，过作圆的切线交于点求证⊥选修矩阵与变换在平面直角坐标系中，设点，在矩阵对应的变换作用下得到点，将点，绕模板大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结创新放在首发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，统了思想和行动。坚定了中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。三积极践行，做合格党员。入党誓词是对党的庄严承诺，入党之后就要严格按照党章要求党员标准来做。组织上的入党是有固定时间的，但思想上的在党却是动态的，身为名党员，讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书......”。

4、“.....同时，为了把工作做好，就必须把政治理论学习与工作实践结合起来，自我加压，联系实际而不空谈。用理论业务知识武装头脑，不断提高运用马克思主义立场观点方法分析问题和解决问题的能力。在学习中，要有计划，有方向，要进行系统思考统筹安排。带着问题学，带着工作学，实现知行合，提高理想信念的达式，并化简届高三教学情况调研三南通市数学参考答案填空题本大题共小题，每小题分，共计分，，二解答题本大题共小题，共计分解因为，即，因为在斜三角形中，≠，所以，分即，亦即，因为，所以分在中，则由正弦定理，得，分故，分所以的周长为分证明在正方体中，因为，分别为棱，的中点，所以又∥，∥，故∥，所以四边形为平行四边形从而∥分又⊄平面，⊂平面，所以∥平面分第题连结，在正方形中，⊥又，分所以，即于是分代入椭圆方程，得，即分因为，在椭圆上，所以，④因为直线，的斜率之积为，即，结合知分将④代入，得，解得分解时由，得分此时，原不等式为，即，解得或所以原不等式的解集为，∞分由方程得，由，得，所以方程两边平方，整理得分当时，由得......”。

5、“.....由得判别式，时方程有两个相等的根，所以原方程有唯的解分，所以≠，其中即故原方程有两解分时，由知，故原方程有唯解综上所述当或时，原方程有唯解当，从而，所以数列为等差数列分Ⅰ中，令，得，所以，由得所以，由得即，④分当时，④恒成立当时，④两边取自然对数，整理得，记，则，记故为，上增函数，所以，，从而∈则长度的所有值为在平面直角坐标系中，过点，的直线与圆相切于点，与圆相交于点且，则正数的值为第题已知是定义在上的偶函数，且对于任意的∈，∞，满足若当∈，时则函数在区间，上的零点个数为如图，在同平面内，点位于两平行直线，的同侧，且到，的距离分别为，点，分别在，上则的最大值是设实数，满足，则的最小值是若存在，∈，使得则实数的取值范围是二解答题本大题共小题，共分解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤本小题满分分在斜三角形中，求的值若求的周长本小题满分分如图，在正方体中，分别为棱的中点求证∥平面平面⊥平面本小题满分分植物园拟建个多边形苗圃，苗圃的边紧靠着长度大于的围墙现有两种方案方案多边形为直角三角形，如图所示，其中方案多边形为等腰梯形......”。

6、“.....则该质粒和目的基因Ⅰ的碱基序列相同答案解析题图所示为化学方法合成目染色体上。该实例中，检测目的基因是否表达常见的方法有哪两种提示抗原抗体杂交法用棉叶饲喂棉铃虫。题组目的基因的获取及基因表达载体的构建如图表示用化学方法合成目的基因Ⅰ的过程。据图分析，以整合到染色体的上提示采用的方法是农杆菌转化法，由于质粒上的可转移到受体细胞且能整合到受体细胞的染色体上，而目的基因又插入到了上，所以目的基因可以整合到受体细胞的理目的基因和载体提示目的基因是毒蛋白基因，载体是质粒。用同种限制酶处理目的基因和载体，可以获得相同的黏性末端，便于构建基因表达载体。该实例中，采用何种方法导入目的基因为什么目的基因可菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是依据氨基酸序列设计多条模拟肽如图为抗虫棉的培育过程，请据图回答下列问题该基因工程中的目的基因和载体分别是什么般情况下，为什么要用同种限制酶处培育出抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作......”。

7、“.....获得能产生人干扰素的菌株利用乳腺生物反应器能够获得些重要的医药产品，如人的血清白蛋白，这是因为将人的血清白蛋白基因导入了动物的乳腺细胞中为良生物性状。诊断与思考判断下列说法的正误抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达应用探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达将临床应用蛋白质工程流程图写出流程图中字母代表的含义转录，翻译，分子设计，多肽链，预期功能。结果改造了现有蛋白质或制造出新的蛋白质。应用主要集中应用于对现有蛋白质进行改造，改疗与基因诊断的不同点原理操作过程进展基因治疗基因表达利用正常基因导入有基因缺陷的细胞中，以表达出正常性状来治疗疾病临床实验基因诊断碱基互补配对制作特定探针与病人样品混合......”。

8、“.....改疗与基因诊断的不同点原理操作过程进展基因治疗基因表达利用正常基因导入有基因缺陷的细胞中，以表达出正常性状来治疗疾病临床实验基因诊断碱基互补配对制作特定探针与病人样品混合，分析杂交带情况上表达将含有目的基因的表达载体提纯取卵受精卵，其中请你分别求出两种方案中苗圃的最大面积，并从中确定使苗圃面积最大的方案本小题满分分如图，在平面直角坐标系中，已知椭圆的离心率为为椭圆上异于顶点的点，点满足若点的坐标为求椭圆的方程设过点的条直线交椭圆于，两点，且，直线，的斜率之积为，求实数的值本小题满分分设函数，∈，„，当除以的余数是，时，数列„，的个数记为当时，求的值求关于的表达式，并化简届高三教学情况调研且游戏费仍退还给参加者记参加者玩次游戏的收益为元求概率的值为使收益的数学期望不小于元，求的最小值注概率学源于赌博......”。

9、“.....设„∈戏，从中有放回地摸球次参加者预先指定盒中的种颜色的玻璃球，然后摸球当所指定的玻璃球不出现时，游戏费被没收当所指定的玻璃球出现次，次，次时，参加者可相应获得游戏费的倍，倍，倍的奖励∈求的最大值必做题第题，每小题分，共分解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤个摸球游戏，规划如下在不透明的纸盒中，装有个大小相同颜色各异的玻璃球参加者交费元可玩次游系中，已知直线，为参数与曲线，为参数相交于，两点，求线段的长选修不等式选讲已知∈，与变换在平面直角坐标系中，设点，在矩阵对应的变换作用下得到点，将点，绕点逆时针旋转得到点，求点的坐标选修坐标系与参数方程在平面直角坐标解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤个摸球游戏，规划如下在不透明的纸盒中，装有个大小相同颜色各异的玻璃球参加者交费元可玩次游系中，已知直线，为参数与曲线，为参数相交于，两点，求线段的长选修不等式选讲已知∈，与变换在平面直角坐标系中，设点，在矩阵对应的变换作用下得到点，将点，绕点逆时针旋转得到点......”。