1、“.....这首诗写于南宋灭亡之后。这首诗塑造了寒菊怎样的形象主要运用了哪种表现手法这首诗表达了作者怎样的情感请结合具体诗句进行分析。评卷人得分三名篇名句默写补写出下面句子中的空缺部分。短歌行中化用诗经中的诗句来表达曹操求贤若渴的两句是，食野父亲扶着墙慢慢地蹲下了，双手抱着头，紧紧地，这描写形象地表现出父亲内心的极度痛苦。我得知肿瘤是良性的后，却没有太多惊喜，因为父亲为了给我治病，已经背负了沉重的债务。文章围绕为我治病这中心事件，刻画了位舐犊情深的父亲的形象，在叙事中流露出真挚的情感。文章运用多种描写手法表现父亲这形象，请举例分析。文中几次写到父亲的哭声表达的情感有何不同文中父亲因为担心儿子而有意隐瞒严重的病情。类似的事生活中也会发生，对此你怎么看评卷人得分二古诗文阅读阅读下面的文言文，完成问题。苏轼字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉范滂传，慨然太息，轼请曰轼若为滂，母许之否乎程氏曰汝能为滂，吾顾不能为滂母邪比冠，博通经史。嘉祐二年，试礼部。以春秋对义居第。后以书见欧阳修，修语梅圣俞曰吾当避此人出头地。知徐州。河决曹村，泛于梁山泊......”。

2、“.....富民争出避水。轼曰富民出民皆动摇吾谁与守吾在是水决不能败城。驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。卒长曰太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。雨日夜不止，轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。道过金陵，见王安石，曰大兵大狱，汉唐灭亡之兆。祖宗以仁厚治天下，正欲革此。今西方用兵，连年不解，东南数起大狱，公独无言以救之乎安石曰二事皆惠卿启之，安石在外，安敢言轼曰在朝则言，在外则不言，事君之常礼耳。上所以待公者非常礼，公所以待上者，岂可以常礼乎安石厉声曰安石须说。又曰出在安石口，入在子瞻耳。又曰人须是知行不义，杀不辜，得天下弗为，乃可。轼戏曰今之君子，争减半年磨勘，虽杀人亦为之。安石笑而不言。仁宗初读轼辙制策，退而喜曰朕今日为子孙得两宰相矣。神宗尤爱其文，宫中读之，膳进忘食，称为天下奇才。二君皆有以知轼，而轼卒不得大用。选自宋史苏轼列传，有删改注磨勘唐宋定期勘验官员政绩，以定升迁的制度。对下列句子中画线词的解释，不正确的项是比冠，博通经史比等到知徐州知担任知州轼诣武卫营，呼卒长诣下令轼庐于其上，过家不入庐建房下列各句中......”。

3、“.....母许之否乎快然自足，不知老之将至虽禁军且为我尽力谁为大王为此计者使官吏分堵以守，卒全其城以其乃华山之阳名之也神宗尤爱其文，宫中读之，膳进忘食其孰能讥之乎对文中字体加粗部分的断句，正确的项是富民出民皆动摇吾谁与守吾在是水决不能败城。富民出民皆动摇吾谁与守吾在是水决不能败城。富民出民皆动摇吾谁与守吾在是水决不能败城。这个物体体积减小了部分，质量与重量都发生了改变，而体密度与两液体密度之间满足大小关系时，物体才能静止在两液体之间当时，躅将ā子无怒折本情趣诗句是，。归园田居其中两句连用两个比喻表达作者厌倦官场回归园田的急切心情。第卷非选择题评卷人得分四语言知识基础下列各项中画线的字，字音全都正确的组是酣睡ā中的诗句来表达曹操求贤若渴的两句是，食野之苹。我有嘉宾，。，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，。离骚女子在爱情上没有差错，男子对爱情却怀有二心。诗经氓中鲜明地体现出这种对比的宋灭亡之后。这首诗塑造了寒菊怎样的形象主要运用了哪种表现手法这首诗表达了作者怎样的情感请结合具体诗句进行分析。评卷人得分三名篇名句默写补写出下面句子中的空缺部分。短歌行中化用诗经者，岂可以常礼乎阅读下面这首宋诗......”。

4、“.....寒菊宋郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。注郑思肖，南宋末年爱国诗人，宋亡后隐居苏州，终身不仕。这首诗写于南甚欢。苏轼才学受到欧阳修的称颂，文章得到宋仁宗宋神宗的夸赞，可惜他最终没有得到重用。将文中画横线的句子翻译成现代汉语。母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。上所以待公者非常礼，公所以待上，她也能像范母样。苏轼在徐州当政期间，遇到水灾，他身先士卒，发动城里的富人和禁军起修筑城墙，最后徐州城得以保全。苏轼路过金陵，劝王安石就国家危险的政治局势勇于向皇上进言，两人针砭官场现状，相谈吾在是水决不能败城。富民出民皆动摇吾谁与守吾在是水决不能败城。下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的项是苏轼从小就以东汉范滂为榜样，其母程氏赞许他的志向，并说如果苏轼能做范滂那样的人，吾在是水决不能败城。富民出民皆动摇吾谁与守吾在是水决不能败城。下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的项是苏轼从小就以东汉范滂为榜样，其母程氏赞许他的志向，并说如果苏轼能做范滂那样的人，她也能像范母样。苏轼在徐州当政期间，遇到水灾，他身先士卒，发动城里的富人和禁军起修筑城墙......”。

5、“.....苏轼路过金陵，劝王安石就国家危险的政治局势勇于向皇上进言，两人针砭官场现状，相谈甚欢。苏轼才学受到欧阳修的称颂，文章得到宋仁宗宋神宗的夸赞，可惜他最终没有得到重用。将文中画横线的句子翻译成现代汉语。母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。上所以待公者非常礼，公所以待上者，岂可以常礼乎阅读下面这首宋诗，完成问题。寒菊宋郑思肖花开不并在徐州当政期间，遇到水灾，他身先士卒，发动城里的富人和禁军起修筑城墙，最后徐州城得以保全。苏轼路过金陵，劝王安石就国家危险的政治局势勇于向皇上进言，两人针砭官场现状，相谈甚欢。苏轼才学受到欧阳修的称颂，文章得到宋仁宗宋神宗的夸赞，可惜他最终没有得到重用。将文中画横线的句子翻译成现代汉语。母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。上所以待公者非常礼，公所以待上者，岂可以常礼乎阅读下面这首宋诗，完成问题。寒菊宋郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。注郑思肖，南宋末年爱国诗人，宋亡后隐居苏州......”。

6、“.....与水平方向成角，过的水平线与过的竖直线交于点，现给的中点施加外力，使点缓慢地向点做直线运动，则运动过程中下列说法正确的是的方向总是指向的方向在不断地变化在不断地增大先增大后减小非选择题共题含选考题，共分三非选择题包括必考题和选考题两部分，第题第题为必考题，每个试题考生都必须做答，第题第题为选考题，考生根据要求做答。必考题题，共分分同学利用如图甲所示的装置测量弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上砝码盘。通过改变盘中砝码的质量，测得组砝码的质量和对应的弹簧长度，画出图线，对应点已在图上标出，如图乙所示。重力加速度采用恰当的数据处理，该弹簧的劲度系数为。保留三位有效数字请你判断该同学得到的实验结果与考虑砝码盘的质量相比，结果。填偏大偏小或相同分如图所示为探究加速度与物体受力及质量的关系的实验装置图。图中为小车，为装有砝码的托盘，为端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接交流电。小车的质量为，托盘及砝码的质量为。下列说法正确的是。每次改变小车质量时......”。

7、“.....应作图像实验时，同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这步骤，他测量得到的图像，可能是图中的图线。选填甲乙丙图为实验中得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出。设计严密的是检验试液中的试液无沉淀白色沉淀检验试液中的试液气体褪色检验试液中的试液棕黄色溶液蓝色溶液检验试液中的试液白色沉淀沉淀溶解常温下，有体积相同的四种溶液的溶液的盐酸的氨水④的溶液。下列说法正确的是和混合溶液中和④混合溶液中和混合溶液中四种溶液稀释倍，溶液的④如图所示的电化学装置，下列叙述正确的是和用导线连接，电子由碳经过导线流向铁和用导线连接，铁电极的电极反应为分别连接直流电源正负极，可以防止铁被腐蚀分别连接直流电源负正极，电压足够大时，向铁电极移动根据下列实验现象，所得结论的是实验实验现象结论Ⅰ烧杯中铁片表面有气泡，Ⅱ烧杯中铜片表面有气泡活动性试管中收集到无色气体铜与浓硝酸反应产物是试管比试管中溶液的红色深增大反应物浓度，平衡向正反应方向移动长颈漏斗内液面高于烧瓶内液面且保持不变装置气密性良好年月日......”。

8、“.....获奖理由是因为发现青蒿素种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。下图是青蒿素的结构，则有关青蒿素的说法中不正确的是青蒿素分子式为青蒿素有键具有较强的氧化性青蒿素易溶于水乙醇苯青蒿素在碱性条件下易发生水解反应二选择题本题共小题，每小题分，在每小题给出的四个选项中，第题只有项符合题目要求，第题有多项符合题目要求。全部选对的得分，选对但不全的得分，有选错的得分。溶液在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法控制变量法极限思想法类知。这首诗写于南宋灭亡之后。这首诗塑造了寒菊怎样的形象主要运用了哪种表现手法这首诗表达了作者怎样的情感请结合具体诗句进行分析。评卷人得分三名篇名句默写补写出下面句子中的空缺部分。短歌行中化用诗经中的诗句来表达曹操求贤若渴的两句是，食野父亲扶着墙慢慢地蹲下了，双手抱着头，紧紧地，这描写形象地表现出父亲内心的极度痛苦。我得知肿瘤是良性的后，却没有太多惊喜，因为父亲为了给我治病，已经背负了沉重的债务。文章围绕为我治病这中心事件，刻画了位舐犊情深的父亲的形象，在叙事中流露出真挚的情感......”。

9、“.....请举例分析。文中几次写到父亲的哭声表达的情感有何不同文中父亲因为担心儿子而有意隐瞒严重的病情。类似的事生活中也会发生，对此你怎么看评卷人得分二古诗文阅读阅读下面的文言文，完成问题。苏轼字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉范滂传，慨然太息，轼请曰轼若为滂，母许之否乎程氏曰汝能为滂，吾顾不能为滂母邪比冠，博通经史。嘉祐二年，试礼部。以春秋对义居第。后以书见欧阳修，修语梅圣俞曰吾当避此人出头地。知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，城将败，富民争出避水。轼曰富民出民皆动摇吾谁与守吾在是水决不能败城。驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。卒长曰太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。雨日夜不止，轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。道过金陵，见王安石，曰大兵大狱，汉唐灭亡之兆。祖宗以仁厚治天下，正欲革此。今西方用兵，连年不解，东南数起大狱，公独无言以救之乎安石曰二事皆惠卿启之，安石在外，安敢言轼曰在朝则言，在外则不言，事君之常礼耳。上所以待公者非常礼，公所以待上者......”。