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江苏省连云港外国语学校2016届高三生物第五次学情调研考试(2月月考)试题(5) 江苏省连云港外国语学校2016届高三生物第五次学情调研考试(2月月考)试题(5)

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《江苏省连云港外国语学校2016届高三生物第五次学情调研考试(2月月考)试题(5)》修改意见稿

1、“.....乳酸大量积累会导致内环境持续下降无论图中何种运动强度下,肌肉细胞的产生量始终等于的消耗量下图为同个生物合作用的暗反应氧气由血浆进入组织细胞右图表示人体血液中乳酸含量和氧气消耗速率与运动强度的关系假设细胞呼吸的底物均为葡萄糖。下列有关叙述的是段主要进行有氧呼吸,段主要进行无氧呼吸小题给出的四个选项中,有不止个选项符合题意。每小题全选对者得分,选对但不全的得分,错选或不答的得分。下列各项需要消耗由呼吸作用提供的的有兴奋在神经纤维上的传导分泌物形成中的囊泡转运光关试剂的使用情况如下表所示表示使用,表示未使用,其余操作均正常,他们所得的实验结果依次应为④④④④二多项选择题本部分包括小题,每小题分......”

2、“.....每,加入双缩脲试剂液和液的混合液,摇匀后,观察到溶液由蓝色变成紫色纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素在层析液中溶解度最低在做绿叶中色素的提取和分离实验时,甲乙丙丁四位同学对相过程下列对实验的相关叙述,正确的是探索温度对唾液淀粉酶活性的影响,可用斐林试剂替代碘液进行检测检测试管中的梨汁是否有蔗糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀水浴加热并观察颜色变化在过氧化氢酶溶液中程中条染色体上含量的变化情况如图所示。下列有关该图的叙述,的是可表示分子复制可表示有丝分裂前期和中期可表示染色体的着丝点分裂可表示减数第二次分裂全,下列有关叙述正确的是着丝点分裂会导致数目加倍此时细胞中定不存在同源染色体此时细胞的每个核分子中都有条链是在间期合成的此时细胞中染色体数目定是该生物体细胞的两倍细胞分裂过,从理论上讲......”

3、“.....点左移,值增加点上移,点左移,值不变点上移,点右移,值下降点下移,点不移,值上升二倍体生物的个细胞刚刚完成着丝点分裂光合速率相等下的真正光合速率为已知植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是,如图曲线表示该植物在时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到的条件下原光照强度和浓度不变的数据。不能得出的结论是组别二三四温度暗处理后质量变化光照后与暗处理前相比质量变化该植物光合作用的最适温度约是该植物呼吸作用的最适温度约是下的净光的数据。不能得出的结论是组别二三四温度暗处理后质量变化体生物的个细胞刚刚完成着丝点分裂光合速率相等下的真正光合速率为已知植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是,如图曲线表示该植物在时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到的条件下原光照强度和浓度不变的数据......”

4、“.....不能得出的结论是组别二三四温度暗处理后质量变化光照后与暗处理前相比质量变化该植物光合作用的最适温度约是该植物呼吸作用的最适温度约是下的净光合速率相等下的真正光合速率为已知植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是,如图曲线表示该植物在时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到的条件下原光照强度和浓度不变,从理论上讲,图中相应点的移动分别是点上移,点左移,值增加点上移,点左移,值不变点上移,点右移,值下降点下移,点不移,值上升二倍体生物的个细胞刚刚完成着丝点分裂......”

5、“.....下列有关该图的叙述,的是可表示分子复制可表示有丝分裂前期和中期可表示染色体的着丝点分裂可表示减数第二次分裂全过程下列对实验的相关叙述,正确的是探索温度对唾液淀粉酶活性的影响,可用斐林试剂替代碘液进行检测检测试管中的梨汁是否有蔗糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀水浴加热并观察颜色变化在过氧化氢酶溶液中,加入双缩脲试剂液和液的混合液,摇匀后,观察到溶液由蓝色变成紫色纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素在层析液中溶解度最低在做绿叶中色素的提取和分离实验时,甲乙丙丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示表示使用,表示未使用,其余操作均正常,他们所得的实验结果依次应为④④④④二多项选择题本部分包括小题,每小题分,共分。每小题给出的四个选项中......”

6、“.....每小题全选对者得分,选对但不全的得分,错选或不答的得分。下列各项需要消耗由呼吸作用提供的的有兴奋在神经纤维上的传导分泌物形成中的囊泡转运光合作用的暗反应氧气由血浆进入组织细胞右图表示人体血液中乳酸含量和氧气消耗速率与运动强度的关系假设细胞呼吸的底物均为葡萄糖。下列有关叙述的是段主要进行有氧呼吸,段主要进行无氧呼吸段无氧呼吸时有机物中的大部分能量以热能的形式散失出来若运动强度长时间超过,乳酸大量积累会导致内环境持续下降无论图中何种运动强度下,肌肉细胞的产生量始终等于的消耗量下图为同个生物体内有关细胞的分裂示意图......”

7、“.....其中正确的是。过程叫解离,作用是使根尖组织细胞分散开过程叫漂洗,主要目的是洗净解离液,便于染色过程需将根尖用镊子弄碎,然后盖上载玻片,用拇指轻轻按压载坡片,使细胞相互分散开过程中需要先在高倍镜下找到根尖的生长点,才能进行下步的观察下列实验现象不正确的是。使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变黄再变绿。用台盼蓝鉴定细胞死活的原理是细胞膜的选择透过性线粒体的嵴能显著增大膜面积有利于提高代谢效率核孔是和等大分子进出细胞核的通道下列哪些物质的形成分泌与内质网及其上面的核糖体高尔基体和线粒体都有关聚合酶胰岛素抗体④性激素肠肽酶呼吸氧化酶血红蛋白血浆蛋白④如图表示植物细胞渗透作用的图解,下列说法中的是植物细胞的原生质层相当于层半透膜在定条件下......”

8、“.....细胞发生渗透失水,当细胞液乙的浓度溶液甲的浓度时,细胞发生渗透吸水当溶液甲的浓度细胞液乙的浓度时,细胞处于动态平衡状态,不发生渗透作用在细胞培养液中加入标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞的,发现其含量变化不大,但部分的末端已带上放射性标记,该现象能够说明中远离的容易脱离部分标志的是重新合成的是细胞内的直接能源物质④该过程中,既有合成又有分解④④④如图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析不正确的是据图可确定为既耗能又需载体蛋白的主动运输两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质果脯腌制时蔗糖进入细胞与胞吞作用有关突触前膜释放神经递质与④胞吐作用有关图甲表示细胞中条生物反应链,图中代表不同的酶,代表不同的化合物图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是若催化的反应被抑制,则消耗速度加快若大量堆积......”

9、“.....酶的活性上升④酶活性在时比时低,表明时酶的空间结构破坏更严重④④图甲是酶活性受影响的曲线,图乙表示在最适温度下,时分解产生量随时间的变化。若改变该酶促反应过程中初始条件,以下叙述正确的是温度降低时,点不移动,点右移量增加时,点点均不移动时,点为酶量增加倍时,点不移动,点右移下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图,下列有关叙述正确的是过程只在线粒体中进行过程只在叶绿体中进行过程和中均能产生过程和中能量可相互转化在严寒的冬天,利用温室进行蔬菜种植,可以提高经济效益,但需要调节好温室的光照湿度气体和温度,下列措施及方法正确的是由于温室内外温差大,在温室薄膜或玻璃上结成层水膜,要及时擦干,以防透光率降低适当的增加光照,以补充冬季阳光不足尽量增加空气湿度......”

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